<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet href="http://www.lacoctelera.com/stylesheets/atom.css" type="text/css"?>
<feed version="0.3" 
xmlns="http://purl.org/atom/ns#"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
>
	<title>alcalacoordinadorestic</title>
	<tagline type="text/html" mode="escaped"></tagline>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic"/>
	
	<modified>2008-04-08T11:06:57+00:00</modified>
	
	<info type="application/xhtml+xml" mode="xml">
		<div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
			This is an Atom syndication feed. It is intended to be viewed in a news aggregator or syndicated to another site.  Please visit the <a href="http://intertwingly.net/wiki/pie/">Atom Project</a> for more information.
		</div>
	</info>	
	<dc:subject>Tecnología e internet</dc:subject>
	
	<generator url="http://www.the-shaker.com" version="v0.1">the-shaker: that blog/flickr/multimedia-aggregator kind of thing</generator>
			<logo>http://www.lacoctelera.com/imag/ed/otro65x65.png</logo>	
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/04/08/genera-tus-propios-recursos-educativos</id>
		<title>GENERA TUS PROPIOS RECURSOS EDUCATIVOS </title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/04/08/genera-tus-propios-recursos-educativos" />
		<issued>2008-04-08T11:06:57+00:00</issued>
		<updated>2008-04-08T11:06:57+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;En esta página podrás generar cuadernos (versión reducida) de matemáticas y lenguaje&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;A href=&quot;http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/demo/demo.php&quot;&gt;http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/demo/demo.php&lt;/A&gt;&lt;/p&gt;

		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/04/07/paginas-trabajar-comprension-lectora</id>
		<title>Página para trabajar el área del lenguaje</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/04/07/paginas-trabajar-comprension-lectora" />
		<issued>2008-04-07T14:49:39+00:00</issued>
		<updated>2008-04-07T14:56:42+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT size=2&gt;&lt;BIG&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT size=2&gt;Página de lectura comprensiva dirigida a los alumnos que se encuentran  en fase de desarrollo del aprendizaje lector. &lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/BIG&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;BIG&gt;&lt;A href=&quot;http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/&quot;&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/A&gt;&lt;A href=&quot;http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/&quot;&gt;&lt;/BIG&gt;&lt;BIG&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;/A&gt;&lt;A href=&quot;http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/&quot;&gt;&lt;/A&gt;&lt;A href=&quot;http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/&quot;&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/BIG&gt;&lt;BIG&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;/A&gt;&lt;A href=&quot;http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/&quot;&gt;&lt;/A&gt;&lt;A href=&quot;http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/&quot;&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/BIG&gt;http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/&lt;/FONT&gt;&lt;/A&gt;&lt;/p&gt;

		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/03/31/reunion-informativa</id>
		<title>Reunión Informativa</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/03/31/reunion-informativa" />
		<issued>2008-03-31T17:25:25+00:00</issued>
		<updated>2008-03-31T17:25:25+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;&lt;big&gt;Os informamos que el próximo día 10 de abril (jueves) a las 12:15 h. en el CAP, tendremos una Reunión Informativa, abierta todos los coordinadores TIC, en la que &lt;/big&gt;&lt;strong&gt;Ismail Alí Gago&lt;/strong&gt;&lt;big&gt;, Asesor Técnico Docente de la Dirección General de Infraestructuras hablará sobre las &lt;/big&gt;&lt;strong&gt;nuevas maquetas para las aulas de IBM y ADL&lt;/strong&gt;&lt;big&gt; y sobre otros temas que se puedan plantear. &lt;/big&gt;&lt;br /&gt;
Esperamos contar con vuestra presencia. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un saludo. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Justo Martínez - Roberto Gil&lt;br /&gt;
Asesores TIC
&lt;/p&gt;

		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/03/27/fuentes</id>
		<title>Fuentes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/03/27/fuentes" />
		<issued>2008-03-27T13:38:49+00:00</issued>
		<updated>2008-03-27T13:42:24+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;&lt;A id=link_2 title=http://www.lacoctelera.com/myfiles/alcalacoordinadorestic/fuentes.rar href=&quot;http://www.lacoctelera.com/myfiles/alcalacoordinadorestic/fuentes.rar&quot;&gt;Aqui&lt;/A&gt;  podrás descargarte varios tipos de fuentes para tu trabajo de aula.&lt;/p&gt;

		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/03/27/actividades-trabajar-el-aula</id>
		<title>Actividades para trabajar en el aula</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/03/27/actividades-trabajar-el-aula" />
		<issued>2008-03-27T13:18:10+00:00</issued>
		<updated>2008-03-27T13:20:33+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;Actividades relacionadas con cuentos para 2º y &lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;3&lt;SUP&gt;er &lt;/SUP&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;ciclo de E. Primaria:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Realizada por Francisco García_Pozuelo Díaz  &lt;A href=&quot;http://ficus.pntic.mec.es/fgad0015/&quot;&gt;http://ficus.pntic.mec.es/fgad0015/&lt;/A&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Webquest de matemáticas, sobre movimientos en el plano para alumnos de 3º de la ESO.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Realizada por Raquel Martínez Linares &lt;A href=&quot;http://ficus.pntic.mec.es/wque0006/&quot;&gt;http://ficus.pntic.mec.es/wque0006/&lt;/A&gt;&lt;/p&gt;

		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/03/12/los-10-mejores-trucos-aumentar-velocidad-windows</id>
		<title>Los 10 mejores trucos para aumentar la velocidad de Windows Vista </title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/03/12/los-10-mejores-trucos-aumentar-velocidad-windows" />
		<issued>2008-03-12T11:08:07+00:00</issued>
		<updated>2008-03-12T11:08:07+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;myfiles/alcalacoordinadorestic/Los-10-mejores-trucos-para-aumentar-la-velocidad-de-Windows-Vista.pdf&quot;&gt;Archivo en PDF&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Artículo enviado por J.J. García Rubio. En él se recogen los siguientes trucos:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;1. &lt;strong&gt;Quitar la búsqueda indexada&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;2.&lt;strong&gt; Quitar las operaciones automáticas de Windows Defender&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;3. &lt;strong&gt;Deshabilitar el desfragmentado del disco automático&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;4. &lt;strong&gt;Añadir memoria caché mediante una memoria USB&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;5. &lt;strong&gt;La opción “Hibernar” no es realmente necesaria&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;6. &lt;strong&gt;Restaurar sistema, otra opción innecesaria si no la usas&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;7. &lt;strong&gt;Quitar el molesto UAC (User Access Control)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;8. &lt;strong&gt;Servicios que se inician en el arranque del sistema que no son necesarios&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;9. &lt;strong&gt;Quitar el exceso de servicios que sobran de Windows&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;10. &lt;strong&gt;Quitar el servicio “Compresión diferencial remota”&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/03/06/maquetacion-aula-ibm</id>
		<title>MAQUETACIÓN AULA IBM</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/03/06/maquetacion-aula-ibm" />
		<issued>2008-03-06T13:53:35+00:00</issued>
		<updated>2008-03-27T13:39:49+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;&lt;STRONG&gt;Finalidad:&lt;/STRONG&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;.- Fijar en el ordenador la imagen inicial facilitada por la Comunidad de Madrid, permitiendo solucionar los problemas que los ordenadores presentan de bloqueos, sobrecarga...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;STRONG&gt;Consideraciones previas:&lt;/STRONG&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1º Disponer del manual y de los dvd facilitados por la Comunidad de Madrid. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Se pueden descargar &lt;A id=link_1 title=ftp://ftp.educa.madrid.org/pub/maquetas_equipos_informaticos/primaria/IBM/ href=&quot;ftp://ftp.educa.madrid.org/pub/maquetas_equipos_informaticos/primaria/IBM/&quot;&gt;aquí: &lt;/A&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; 2º No olvides recuperar del ordenador toda la información de interés antes de realizar la remaquetación.&lt;/p&gt;

		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/03/06/paginas-trabajar-tablas-multiplicar</id>
		<title>Páginas para trabajar las tablas de multiplicar</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/03/06/paginas-trabajar-tablas-multiplicar" />
		<issued>2008-03-06T13:51:57+00:00</issued>
		<updated>2008-03-06T13:54:24+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;En estas dos direcciones puedes encontrar actividades para trabajar las tablas de multiplicar en matemáticas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;A href=&quot;http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/Usr/eltanque/Tablas/TablasIE.html&quot;&gt;http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/Usr/eltanque/Tablas/TablasIE.html&lt;/A&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;A href=&quot;http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material077/oca/portada_content.html&quot;&gt;http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material077/oca/portada_content.html&lt;/A&gt;&lt;/p&gt;

		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/03/06/anadir-encabezados-wav-con-cd-ex</id>
		<title>Añadir encabezados wav con Cd-ex</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/03/06/anadir-encabezados-wav-con-cd-ex" />
		<issued>2008-03-06T13:05:37+00:00</issued>
		<updated>2008-03-06T13:05:37+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;Este programa de software libre permite engañar a ciertos programas,como Power Point,para introducir sonidos, si no admiten mp3, se le añade un tag, lo hace el programa automaticamente,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;EM&gt;Convertir-añadir-encabezado RIff-WAv a archivos mp3&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/EM&gt;La ventaja es que los archivos mantienen el tamaño de mp3, aunque el programa lo interprete como wav&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;&lt;EM&gt;.&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;  Este programa permite extraer  audio de CD y convertir archivos de sonidos.Se puede descargar de&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;A href=&quot;http://cdexos.sourceforge.net/?q=download&quot;&gt;http://cdexos.sourceforge.net/?q=download&lt;/A&gt;&lt;/p&gt;

		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/02/29/edicion-video</id>
		<title>Edición de Video</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/02/29/edicion-video" />
		<issued>2008-02-29T13:40:50+00:00</issued>
		<updated>2008-02-29T13:43:46+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;Programa gratuito de &lt;a href=&quot;http://www.videospin.com/sp/&quot; title=&quot;http://www.videospin.com/sp/&quot; id=&quot;link_0&quot;&gt;Pinnacle Studio.&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;

		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/02/29/el-papel-las-tic</id>
		<title>El papel de las TIC</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/alcalacoordinadorestic/post/2008/02/29/el-papel-las-tic" />
		<issued>2008-02-29T13:36:49+00:00</issued>
		<updated>2008-03-06T13:49:37+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 'Microsoft Sans Serif'&quot;&gt;El problema no es estudiar las capacidades y recursos que ofrecen las TIC, sino buscar un modelo didáctico capaz de armonizar las potencialidades tecnológicas y la congruencia y significación en un proceso de enseñanza - aprendizaje lógico y equilibrado. La cuestión que importa estudiar para construir el futuro es, pues, una cuestión pedagógica, de enseñanza, de una nueva distribución de funciones a profesores y alumnos en ese proceso de enseñanza - aprendizaje y de tratar de una nueva forma la información, el contenido, etc.&lt;/SPAN&gt;
&lt;/p&gt;

		</content>
	</entry>
	 
</feed>
