CEINCE CENTRO INTERNACIONAL DE LA CULTURA ESCOLAR » Ultima actividad de sus amigos | La Coctelera

Nieve sobre el CEINCE

Primera nevada del invierno sobre el CEINCE. “Nieve, mucha nieve. Nieve Duero. Nieve en la mirada. Nieve que te quiero nieve”. Esto escribía Ricardo Cayuela, nieto de un trashumante de tierras de Berlanga emigrado a las Américas, en la revista mexicana “Letras Libres”. Nos lo han recordado desde Bilbao nuestros amigos y colaboradores Vi...

Transiciones y cambios en historia de la educación

Obra que recoge los textos presentados y debatidos en el Coloquio que sobre el tema se desarrolló en el CEINCE en julio de 2009, organizado en colaboración con el Grupo Nebraska de Fedicaria. Su contenido responde a los enfoques genealógicos que, como es sabido, informan la historiografía que produce Fedicaria. Incluye textos de A. Esco...

Año Darwin

A punto de cerrar el Año Darwin, el CEINCE presenta este libro que asocia la figura del descubridor de Galápagos, fray Tomás de Berlanga, nacido en la villa de Berlanga, con la del viajero que llegara a las islas en el Beagle tres siglos después. Dos miradas sobre un mismo escenario, la de la misión (1535) y la ciencia (1835). El libro...

Taller de redes virtuales

Encuentro mantenido en Valladolid con los profesores Paulí Dávila y Luis Maria Naya, en orden a la planificación del taller que tendrá lugar en el CEINCE, en la primavera próxima, en orden a crear sinergias de coordinación entre las universidades y otros centros que mantienen redes virtuales en materia de museografía y bases de recursos...

Visita de Antonio Bonet Correa

El pasado día 12 ha visitado el CEINCE Antonio Bonet Correa, director de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando y colaborador de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. En compañía de su esposa, Monique Bonet, y de colegas de Madrid, así como del director del Museo Numantino, Elías Terés, y otras personas asociadas al mundo de l...

Trabajo y educación

23 de Octubre de 2009. Estancia en el CEINCE de la profesora María Luz Ayuso, de la Universidad de Buenos Aires, durante la cual ha investigado los contenidos relacionados con el trabajo como actividad humana en los manuales escolares del período de entresiglos XIX-XX. También ha consultado los fondos del archivo BIBLIOMANES y otras fu...

Modelling the Future

19 de Octubre de 2009. Libro que recoge los textos que se presentaron y discutieron en el Coloquio Internacional celebrado en el CEINCE en el año 2007 en torno al tema “La Educación en las Exposiciones Universales, siglos XIX-XX”. La publicación ha sido coordinada por el profesor Martin Lawn, de la Universidad de Edimburgo, y editada po...

Patrimonio Histórico-Educativo

Cuaderno nº 6 de la Sociedad Española de Historia de la Educación (SEDHE) que recoge las ponencias presentadas y debatidas en el Seminario celebrado en el CEINCE en marzo de 2009, con presencia de profesores de diversas universidades españolas, sobre el tema “El Patrimonio Histórico-Educativo y la Enseñanza de la Historia de la Educació...

Las ciencias como disciplinas

16 de octubre de 2009. Estancia en el CEINCE de la investigadora Marcia R. Takeuchi, colaboradora del profesor Kasumi Munakata, de la Universidad Católica de Sâo Paulo, Brasil. Su trabajo se ha centrado en la consulta de fondos documentales relativos a las ciencias como disciplinas didácticas en el período de entresiglos XIX-XX. Marcia...

Poesía en la Escuela

Modelos europeos de lectura en México

4 de Marzo de 2008. Coloquio mantenido en el CEINCE por un grupo de investigadores de los campus de Valladolid y Soria con profesora Lucía Martínez Moctezuma, de la Universidad del Estado de Morelos, en Cuernavaca, acerca de la recepción en México, durante el período de entresiglos XIX-XX, de manuales escolares de lectura procedentes de...

Muralismo. Narratividad y simbología

23 de Octubre de 2008. Organizado por ADEMA, ha tenido lugar en el CEINCE un curso sobre la pintura mural en el románico en el que han participado como ponentes especialistas de diversas instituciones: Fundación Santa María la Real, Museo de Arte de Cataluña, Servicio Territorial de Cultura de Soria, Museo Numantino… Los muros de las iglesias...

Educación y sostenibilidad

31 de Octubre de 2008 Adolfo Ramos Lamar, de la Universidad de Blumeneau, del Estado de Santa Catarina, Brasil, ha llevado a cabo una estancia de investigación en el CEINCE durante la cual ha profundizado en el estudio de las relaciones entre Educación y Desarrollo Sostenible. Nuestro visitante, de origen cubano, mostró la evolución teórica y ...

BOLSAS-ESTANCIAS DE INVESTIGADORES EN EL CEINCE (AÑO 2010)

El CEINCE, Centro Internacional de la Cultura Escolar, adscrito a la Junta de Castilla y León y a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, convoca BOLSAS para estancias de una semana de duración en el centro, destinadas a facilitar la consulta de materiales de su Fondo Documental, principalmente en el campo de la Manualística. Las bolsas ...

Género y Cultura Escolar

Descargar cartel Cartel del Seminario sobre “Género y Cultura Escolar (La mirada etnográfica)” que tendrá lugar en el CEINCE durante los días 28 y 29 del presente mes de octubre. El encuentro ha sido promovido en colaboración con el Grupo de Investigación de la Universidad Complutense de Madrid sobre “Cultura Escolar, Género e Identida...

Estimular restos de memoria

22 de Mayo de 2009. Reunión de trabajo con la Asociación de Enfermos de Alzheimer de Soria. El CEINCE participa en el ensayo orientado a estimular, mediante los objetos, textos, imágenes y sonidos escolares, los restos de memoria que pueden quedar en las personas afectadas por diferentes tipos de demencia. Las hipótesis-ficción que sugiere Umb...

Continuidad y cambio en los valores

22 de Mayo de 2009. Coloquio mantenido en el CEINCE con Antonio Franco Carrasco, de la Universidad de Sevilla, acerca de los valores en los libros escolares de lectura, de su génesis, estabilidad y cambio, de las continuidades, las metamorfosis y las transformaciones. El debate planteó el uso de los métodos tomados en préstamo de la lingüístic...

They still draw Pictures!

22 de Mayo de 2009. Coloquio mantenido con Karine Lapeyre, de la Universidad de La Sorbona, sobre la imagen de los niños en la literatura y en la iconografía durante la guerra. Pese a los duros condicionamientos de la situación, los niños y las niñas, como reza el título de la colección de dibujos que editó Aldous Huxley en New York en 1937, p...

La Biblioteca del Docente

21 de Mayo de 2009. El pasado día 21 de Mayo ha sido presentada en el CEINCE por su directora, Mabel Kolesas, la Biblioteca del Docente de la municipalidad de Buenos Aires. Esta institución constituye un centro de documentación, de gran arraigo en la capital argentina, que apoya el desarrollo profesional de los profesores de todos los niveles,...

Taller de musicoterapia

21 de Mayo de 2009. La profesora Amalia Rodríguez Espinilla, de la Universidad de Valladolid, ha desarrollado en el CRA y CRIE Tierras de Berlanga diversos talleres de musicoterapia con niños y niñas de distintos ciclos de la educación primaria y de la ESO. A estos talleres han asistido también los profesores de estos centros escolares de la l...

Experiencias museográficas en el medio rural

María Teresa Pérez Marco, del Museo Escolar de Alcorisa, Teruel, ha visitado recientemente el CEINCE, donde ha llevado a cabo durante varios días observaciones relativas a los contenidos y métodos museográficos de la Exposición “Mi Querida Escuela”, una muestra que ha sido ya visitada por unas seis mil personas. Igualmente ha examinado la or...

Circulación de modelos y redes de sociabilidad

7 de Mayo de 2009. Coloquio mantenido por la ponente Inés de Almeida Rocha, de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil, en torno a los procesos sociohistóricos de creación de redes de sociabilidad en el campo de la educación musical, con atención especial a la creación y circulación de modelos en el ámbito nacional e internacional...

Lírica Popular de Tradición Infantil

8 de Mayo de 2009. Seminario sostenido por Carlos Sánchez Ortiz, investigador del CEPLI (Cuenca), sobre las continuidades, rupturas y adaptaciones de las canciones infantiles tradicionales en los textos escolares y en la cultura de transmisión oral, con énfasis en el análisis de los procesos y modos de contextualización actual y de las formas ...

Estereotipos, identidades y alteridades

7 de Mayo de 2009. Coloquio acerca de los estereotipos que codifican los manuales escolares acerca de los caracteres de los pueblos que conforman la diversidad de España. Carles Peñarrocha, el ponente, mostró numerosos ejemplos de atribuciones con que se definen en la cultura escolar las identidades y alteridades. En la sesión participaron, ad...

Manuales de educación musical

7 de Mayo de 2009. Inés de Almeida Rocha, de la Universidade do Estado do Río de Janeiro, Brasil, ha realizado en el CEINCE una búsqueda documental orientada al cotejo comparativo de manuales escolares de formación musical en España y Brasil. Nuestra colega brasileña lleva a cabo una estancia en el Seminario Interdisciplinar sobre Cultura Esc...