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Bitácora de CineHistoria.com

Una propuesta didáctica diseñada para promover la enseñanza y el aprendizaje de la Historia a través del Cine.

1 Abril 2007

Crítica de Cine. De maestro a discípulo

De acuerdo con el espíritu de esta modesta bitácora, me ha parecido oportuno transcribir el modelo de crítica que ha sido convenientemente traducida del catalán al castellano de su fuente original. Preparaos para elaborar un esquema conforme a vuestra metodología pedagógica:

1. Previamente

  • Ficha técnico-artística.
  • Bio-filmografía del autor.
  • Contexto socio-político en que se realizó el filme.

2. ¿Qué hemos visto?

  • Análisis de la historia del filme (diégesis).
  • Resumen argumental.
  • Personajes: principales y secundarios.

3. ¿Cómo lo dice?

  • Análisis de la estructura fílmica.
  • Género y escuela cinematográficos.

4. Análisis del guión.

  • Lenguaje.
  • Tratamiento del espacio y del tiempo.

5. Hechos reales e imaginarios

6. Análisis de los elementos plásticos

  • Color, iluminación, fotografía,efectos y ambientación.

7. Análisis de los elementos sonoros.

  • Diálogos y música.

8. Análisis del montaje.

  • Orden de secuencias del filme.
  • Tipo y ritmo de lanarración

9. Mensaje y contenidos

  • Tesis del film.
  • Actitudes y comportamientos de los personajes.
  • Valoración estética, ideológica, sociológica y técnica.

Fuente original: http://www.xtec.cat/audiovisuals/pagines/recursos20.html

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¡Bienvenidos! Mi nombre es Tomás. Soy licenciado en Historia por la Universidad de Barcelona desde 1999. Como autor de CineHistoria.com, dirijo un proyecto diseñado para promover la enseñanza y el aprendizaje de la Historia a través del Cine. Para obtener más información, no dudes en visitar CineHistoria.com: www.cinehistoria.com. Dejo a tu disposición más sinopsis aquí (en inglés).

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