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	<title>contraejemplo</title>
	<tagline type="text/html" mode="escaped">Vive de acuerdo con lo que tú piensas, aunque eso suponga ir en contra de lo que marca la sociedad.</tagline>
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	<modified>2008-01-02T19:31:32+00:00</modified>
	
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	<dc:subject>Actualidad</dc:subject>
	
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		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2008/01/02/contraejemplo-2-0</id>
		<title>Contraejemplo 2.0</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2008/01/02/contraejemplo-2-0" />
		<issued>2008-01-02T19:31:32+00:00</issued>
		<updated>2008-05-26T04:23:53+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;Llega un nuevo año y, al igual que a mi amigo &lt;a href=&quot;http://www.lacoctelera.com/iblogico&quot; title=&quot;http://www.lacoctelera.com/iblogico&quot; id=link_0&gt;Jesús&lt;/a&gt;, a mí también &lt;strong&gt;me apetece comenzar una nueva etapa&lt;/strong&gt;. Para lo cual, además, abandono La Coctelera. La nueva versión de mi blog operará bajo dominio propio: &lt;a href=&quot;http://contraejemplo.es&quot; title=&quot;http://contraejemplo.es&quot; id=link_0&gt;contraejemplo.es&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://contraejemplo.es&quot; title=&quot;http://contraejemplo.es&quot; id=link_0&gt;&lt;img src='http://www.lacoctelera.com/myfiles/contraejemplo/contraejemplo-2.0.jpg' id='img_0' height='309' width='450' class='imgcen' alt='Imagen del nuevo blog de Antonio Ibarra: Contraejemplo 2.0'/&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Los artículos, las reflexiones, las conversaciones y todo lo que queráis continúa en &lt;a href=&quot;http://contraejemplo.es&quot; title=&quot;http://contraejemplo.es&quot; id=link_1&gt;Contraejemplo 2.0&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;¡Gracias a todos los que os habéis pasado por aquí durante este tiempo! &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por cierto, este blog sigue abierto. Seguiré leyendo y contestando, siempre que lo considere oportuno, a los comentarios que lleguen.
&lt;/p&gt;

		</content>
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		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/04/28/amar-es-desaparecer</id>
		<title>Amar es desaparecer</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/04/28/amar-es-desaparecer" />
		<issued>2007-04-28T01:51:27+00:00</issued>
		<updated>2007-12-31T07:19:04+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;Dentro de unas horas se casa mi amiga &lt;strong&gt;Elena&lt;/strong&gt;. Para celebrar este día que me llena de alegría, principalmente porque últimamente veo a la Elena más feliz, le escribí una poesía que me ha pedido que lea en la ceremonia y que me apetece compartir con vosotros.&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center; background-color:#eeeefe; margin-left:50px; margin-right:50px; padding:15px&quot;&gt;&lt;strong&gt;Amar es desaparecer&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Amar es desaparecer. Es dejar de ser para ser mucho más. Es no verse si no es reflejado en el otro. Es perder la memoria hasta preguntarse: ¿cómo podía vivir antes?&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Amar es desaparecer. Es caminar sin tocar el suelo. Es saltar y abrazarse a una nube. Y mirar la vida a mil metros de altura superando el vértigo de vivirla.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Amar es desaparecer. Es abrir las ventanas y juguetear con el aire. Es colarse de puntillas en la primavera, llenarse de sonrisas y cerrar los ojos.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Amar es fundirse en un abrazo,&lt;br/&gt;aliarse con un beso,&lt;br/&gt;hundirse en su mirada&lt;br/&gt;y flotar juntos de la mano.&lt;br/&gt;Mimetizarse,&lt;br/&gt;imbricarse,&lt;br/&gt;disolverse,&lt;br/&gt;desvanecerse…&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Desaparecer.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Amar es, sin duda, desaparecer pues es entregarse en cuerpo y alma. Es compartir sin usar las matemáticas. Es perder el miedo a perder. Es darlo todo sin pedir nada y arriesgarse a morir en el intento de hacer estallar la vida.&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Para ti Elena, deseándote que seas tan feliz como te mereces.
&lt;/p&gt;

		</content>
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		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/04/23/mas-alla-la-lectura-libros</id>
		<title>Más allá de la lectura de libros</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/04/23/mas-alla-la-lectura-libros" />
		<issued>2007-04-23T00:20:51+00:00</issued>
		<updated>2008-03-12T01:28:35+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;Hoy, 23 de abril, se celebra en España el &lt;a href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_del_Libro&quot; title=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_del_Libro&quot; id=link_0&gt;Día del Libro&lt;/a&gt;. Un día que nos recuerda la importancia de la lectura y nos anima a descubrir todo lo que los libros nos ofrecen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.planlectura.es/&quot; title=&quot;http://www.planlectura.es/&quot; id=link_1&gt;&lt;img src='http://www.lacoctelera.com/myfiles/contraejemplo/plan-fomento-lectura.jpg' id='img_0' height='125' width='125' class='imgdcha' alt='Logotipo del Plan de fomento de la lectura del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español. Enlace a la web de dicho plan'/&gt;&lt;/a&gt;Sin ánimo de desmerecer la lectura de libros, &lt;strong&gt;querría reivindicar la lectura en general.&lt;/strong&gt; Es decir, se pueden leer muchas otras cosas que pueden resultar igualmente interesantes y enriquecedoras:&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Periódicos, revistas, panfletos publicitarios, manuales de instrucciones, señales de tráfico, blogs, mapas, el plano del metro, la letra pequeña de los contratos, la lista de ingredientes de las cosas que nos comemos, la letra de las canciones, el poema que nos escribió nuestra mujer cuando aún era nuestra novia, los primeros garabatos de nuestro hijo...&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Pero, más allá de que leamos, creo que &lt;strong&gt;es más importante que prestemos atención a lo que leemos, que lo entendamos y que estemos abiertos a cambiar nuestra mente tras procesar lo leído.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si no leemos con la mente abierta, da igual que nos leamos todos los libros de la &lt;a href=&quot;http://www.bne.es/&quot; title=&quot;http://www.bne.es/&quot; id=link_0&gt;Biblioteca Nacional&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;HR&gt;
&lt;/HR&gt;
		</content>
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		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/04/06/apadrina-palabra-vias-extincion</id>
		<title>Apadrina una palabra en vías de extinción</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/04/06/apadrina-palabra-vias-extincion" />
		<issued>2007-04-06T11:01:56+00:00</issued>
		<updated>2008-05-06T11:18:30+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;&lt;img src='http://www.lacoctelera.com/myfiles/contraejemplo/palabras-en-vias-de-extinci.gif' id='img_0' height='111' width='161' class='imgizqda' alt=&quot;palabras en vías de extinción: chiquilicuatre, escofina, haragán, bigardo&quot;/&gt;En momentos en los que nos inventamos palabras como &lt;a href=&quot;http://www.lacoctelera.com/habitaquo&quot; title=&quot;http://www.lacoctelera.com/habitaquo&quot; id=link_0&gt;habitaquo&lt;/a&gt; para cosas tan extravagantes como un &lt;a href=&quot;http://www.hazruido.com/&quot; title=&quot;http://www.hazruido.com/&quot; id=link_1&gt;concurso de posicionamiento web&lt;/a&gt;, resulta que &lt;a href=&quot;http://www.escueladeescritores.com/apadrina-una-palabra&quot; title=&quot;http://www.escueladeescritores.com/apadrina-una-palabra&quot; id=link_2&gt;&lt;strong&gt;hay cientos de palabras en nuestro diccionario al borde de la extinción&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La &lt;a href=&quot;http://www.escueladeescritores.com/&quot; title=&quot;http://www.escueladeescritores.com/&quot; id=link_1&gt;Escuela de Escritores&lt;/a&gt; y la &lt;a href=&quot;http://www.ateneubcn.org/escolaestiu.htm&quot; title=&quot;http://www.ateneubcn.org/escolaestiu.htm&quot; id=link_2&gt;Escola d'Escriptura del Ateneo de Barcelona&lt;/a&gt; quieren celebrar el próximo &lt;a href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_del_Libro&quot; title=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_del_Libro&quot; id=link_0&gt;Día del Libro&lt;/a&gt; proponiéndonos el &lt;a href=&quot;http://www.escueladeescritores.com/apadrina-una-palabra&quot; title=&quot;http://www.escueladeescritores.com/apadrina-una-palabra&quot; id=link_3&gt;apadrinamiento de palabras en desuso&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Yo apadrino &quot;chiquilicuatre&quot; porque tengo un juego con mi hijo en el que contamos hasta cuatro de esta forma:&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;chiquili-uno&lt;br /&gt;
chiquili-dos&lt;br /&gt;
chiquili-tres&lt;br /&gt;
¡chiquilicuatre!&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;En cualquier caso, &lt;strong&gt;la mejor forma de apadrinar una palabra es usándola.&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

		</content>
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		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/03/21/greatest-love-of-all-el-mejor-amor-</id>
		<title>Greatest love of all (El mejor amor)</title>
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		<issued>2007-03-21T23:20:01+00:00</issued>
		<updated>2007-11-06T07:41:30+00:00</updated>
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&lt;p&gt; Sé que es una canción de hace mucho tiempo (de 1986 concretamente), que en realidad la cantó por primera vez &lt;a href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/George_Benson&quot; title=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/George_Benson&quot; id=link_0&gt;George Benson&lt;/a&gt; en 1977 -aunque la versión mundialmente conocida es la de &lt;a href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/Whitney_Houston&quot; title=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/Whitney_Houston&quot; id=link_1&gt;Whitney Houston&lt;/a&gt;-, que no es la mejor canción del mundo y que ni siquiera representa especialmente bien mis gustos musicales, pero la he escuchado unas cuantas veces últimamente y, al fijarme en la letra, descubrí cosas interesantes que quería compartir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La letra original en inglés es esta:&lt;/p&gt;
&lt;HR&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;
&lt;h3&gt;Greatest love of all&lt;/h3&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;I believe the children are our are future&lt;br /&gt;
Teach them well and let them lead the way&lt;br /&gt;
Show them all the beauty they possess inside&lt;br /&gt;
Give them a sense of pride to make it easier&lt;br /&gt;
Let the children's laughter remind us how we used to be&lt;br /&gt;
Everybody searching for a hero&lt;br /&gt;
People need someone to look up to&lt;br /&gt;
I never found anyone who fulfill my needs&lt;br /&gt;
A lonely place to be&lt;br /&gt;
So I learned to depend on me&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;I decided long ago, never to walk in anyone's shadows&lt;br /&gt;
If I fail, if I succeed&lt;br /&gt;
At least I'll live as I believe&lt;br /&gt;
No matter what they take from me&lt;br /&gt;
They can't take away my dignity&lt;br /&gt;
Because the greatest love of all&lt;br /&gt;
Is happening to me&lt;br /&gt;
I found the greatest love of all&lt;br /&gt;
Inside of me&lt;br /&gt;
The greatest love of all&lt;br /&gt;
Is easy to achieve&lt;br /&gt;
Learning to love yourself&lt;br /&gt;
It is the greatest love of all&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:center&quot;&gt;And if by chance, that special place&lt;br /&gt;
That you've been dreaming of&lt;br /&gt;
Leads you to a lonely place&lt;br /&gt;
Find your strength in love &lt;/div&gt;
&lt;HR&gt;
&lt;p&gt;Y estas son las cosas interesantes:&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;Los niños son el futuro&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;De esto hablan las primeras frases. De la importancia de la educación de los hijos. De que debemos enseñarles a encontrar su camino y a descubrir todo lo que llevan dentro.&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;La dignidad de vivir de acuerdo a unos principios&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Este es el segundo asunto que toca la canción. Más allá de seguir las huellas de un héroe o de un modelo, averigüemos cuál es nuestra senda. Y sigámosla. Y, entonces, dará igual si fracasamos o si triunfamos pues habremos vivido de acuerdo a nuestros principios. Y dará igual lo que nos quieran quitar pues nunca podrán quitarnos la dignidad.&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;Autoestima&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Porque, al final, el mejor amor, el que más bien te hace, es el que te tienes a ti mismo: ese amor que está dentro de ti. Si te aceptas como eres y aprendes a quererte, será más sencillo que proyectes ese amor hacia el exterior, hacia los demás.&lt;/p&gt;
&lt;HR&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Educación, dignidad, autoestima y amor unidos a una buena melodía y a una voz prodigiosa.&lt;/strong&gt; Una combinación nada despreciable.
&lt;/p&gt;
&lt;/HR&gt;&lt;/HR&gt;&lt;/HR&gt;
		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/03/11/el-plurilinguismo-y-riqueza-del-lenguaje</id>
		<title>El plurilingüismo y la riqueza del lenguaje</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/03/11/el-plurilinguismo-y-riqueza-del-lenguaje" />
		<issued>2007-03-11T23:07:05+00:00</issued>
		<updated>2008-04-14T14:04:35+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.cia.gov/cia/publications/factbook/index.html&quot; title=&quot;https://www.cia.gov/cia/publications/factbook/index.html&quot; id=link_0&gt;&lt;img src='http://www.lacoctelera.com/myfiles/contraejemplo/cia-world-factbook-2007-por.jpg' id='img_0' height='131' width='100' class='imgizqda' alt=&quot;Portada del CIA World Factbook 2007. Enlace a su web.&quot;/&gt;&lt;/a&gt; Según el &lt;a href=&quot;https://www.cia.gov/cia/publications/factbook/index.html&quot; title=&quot;https://www.cia.gov/cia/publications/factbook/index.html&quot; id=link_1&gt;Libro de Datos Mundiales de la CIA&lt;/a&gt;, esta es la lista de los &lt;strong&gt;idiomas más hablados en el mundo&lt;/strong&gt; tomando como referencia el número de personas que lo hablan como primer idioma:&lt;/p&gt;
&lt;ol style=&quot;margin-left:120px;&quot;&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Chino Mandarín&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;(886.475.389 personas)&lt;/em&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Español&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;(325.529.636 personas)&lt;/em&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Inglés&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;(311.992.760 personas)&lt;/em&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Hindi&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;(181.780.905 personas)&lt;/em&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Portugués&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;(178.557.840 personas)&lt;/em&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Bengalí&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;(172.765.322 personas)&lt;/em&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Ruso&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;(146.327.183 personas)&lt;/em&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Japonés&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;(128.278.015 personas)&lt;/em&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Alemán&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;(96.047.358 personas)&lt;/em&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Chino Wu&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;(77.998.190 personas)&lt;/em&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style=&quot;text-align:right&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://www.cia.gov/cia/publications/factbook/geos/xx.html&quot; title=&quot;https://www.cia.gov/cia/publications/factbook/geos/xx.html&quot; id=link_0&gt;The CIA World Factbook. Datos estimados en 2004&lt;/a&gt; &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Sin embargo, todos sabemos que el inglés es el idioma dominante en el mundo, por lo que &lt;strong&gt;cientos de millones de personas son bilingües&lt;/strong&gt; o, al menos, querrían serlo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mi reflexión al respecto, aparte de alegrarme porque el español sigue siendo un idioma importante en el mundo -hecho que me anima a seguir mejorando mi conomiento y manejo de este idioma-, es si esta necesidad que hay hoy en día de dominar varias lenguas no vendrá acompañada de un deterioro paulatino del lenguaje.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Es decir, &lt;strong&gt;si ya cuesta hablar y escribir en un idioma correctamente y utilizando toda su riqueza léxica y gramatical, ¿cómo es posible que esto lo hagamos con más de uno?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O dicho de otra forma: ¿Qué es mejor, manejar dos idiomas más o menos bien o dominar uno sólo, pero en profundidad? La mejor opción sería, sin duda, conocer varios idiomas en profundidad, pero me da la sensación de que  eso es poco probable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Es posible, por tanto, que el plurilingüsimo vaya en contra de la riqueza de los  idiomas.&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;
		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/02/18/los-ninos-hacen-que-ven-hacer-sus-padres</id>
		<title>Los niños hacen lo que ven hacer a sus padres</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/02/18/los-ninos-hacen-que-ven-hacer-sus-padres" />
		<issued>2007-02-18T22:15:51+00:00</issued>
		<updated>2007-11-18T02:30:30+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;Me veo en la obligación de difundir este video que acabo de descubrir. Nos recuerda que los niños hacen lo que ven que hacen sus padres. Algunos de los ejemplos que ponen pueden parecer excesivos, pero creo que no debemos caer en el error de examinar uno a uno los casos que se plantean. Quedémonos con el fondo: &lt;STRONG&gt;Seamos un buen ejemplo para nuestros hijos&lt;/STRONG&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;DIV style=&quot;TEXT-ALIGN: center&quot;&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;DIV style=&quot;TEXT-ALIGN: center&quot;&gt;
&lt;OBJECT  height=350 width=425&gt;
&lt;PARAM NAME=&quot;movie&quot; VALUE=&quot;http://www.youtube.com/v/-d6D9ivzWvs&quot;&gt;
&lt;PARAM NAME=&quot;wmode&quot; VALUE=&quot;transparent&quot;&gt;
&lt;embed               src=&quot;http://www.youtube.com/v/-d6D9ivzWvs&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; wmode=&quot;transparent&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;350&quot;&gt;&lt;/embed&gt;
&lt;/OBJECT&gt;
&lt;/DIV&gt;
&lt;/PARAM&gt;
		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/02/12/babel-historia-padres-e-hijos</id>
		<title>Babel, una historia de padres e hijos</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/02/12/babel-historia-padres-e-hijos" />
		<issued>2007-02-12T00:03:29+00:00</issued>
		<updated>2007-11-06T07:35:57+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;Mucho se ha hablado sobre que &lt;A id=link_0 title=http://www.babel.uip.es/ href=&quot;http://www.babel.uip.es/&quot;&gt;Babel&lt;/A&gt;, la película de &lt;A id=link_0 title=http://es.wikipedia.org/wiki/Alejandro_Gonz%C3%A1lez_I%C3%B1%C3%A1rritu href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/Alejandro_Gonz%C3%A1lez_I%C3%B1%C3%A1rritu&quot;&gt;Alejandro González Iñárritu&lt;/A&gt; rodada en tres continentes y cuatro idiomas, es una historia sobre la globalización del mundo actual, pero yo os propongo una lectura un tanto distinta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;IMG id=img_0 height=100 alt=&quot;Imagen de la película Babel. La hija americana llevada en brazos por su nana mexicana.&quot; src=&quot;http://www.lacoctelera.com/myfiles/contraejemplo/babel-hija-americana.jpg&quot; width=100 class=&quot;imgdcha&quot;&gt;La película se desarrolla en Japón, Marruecos y México contándonos tres historias entrelazadas a pesar de las distancias físicas y culturales de estos tres sitios. Pero, a la vez, Babel nos cuenta que en el fondo &lt;STRONG&gt;los seres humanos vivimos, disfrutamos y sufrimos por lo mismo: los hijos.&lt;/STRONG&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Y lo que es peor, &lt;STRONG&gt;cometemos los mismos errores con ellos&lt;/STRONG&gt;: no les prestamos atención, les dejamos demasiado solos, no estamos con ellos cuando nos necesitan, es más, ni siquiera nos enteramos de cuándo nos necesitan. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;IMG id=img_1 height=100 alt=&quot;Imagen de la película Babel. La adolescente japonesa sordomuda.&quot; src=&quot;http://www.lacoctelera.com/myfiles/contraejemplo/babel-hija-japonesa.jpg&quot; width=100 class=&quot;imgizqda&quot;&gt;La hija japonesa, sordomuda, atraviesa una grave crisis adolescente. Para superarla, no cuenta con su madre -que se suicidó hace meses- ni con su padre, más ocupado en sus negocios que en su hija.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Los niños americanos se pasan media vida con su nana mexicana y están apunto de morir en el desierto sin que sus padres siquiera lleguen a enterarse. Además, la nana se juega su vida y la de los niños a los que cuida por asistir en México a la boda de su hijo. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;IMG class=imgdcha id=img_0 height=100 alt=&quot;Imagen de la película Bable. Los niños marroquíes ejercen de pastores en las montañas mientras mantienen a raya a los chacales con un fusil&quot; src=&quot;http://www.lacoctelera.com/myfiles/contraejemplo/babel-hijos-marroquies.jpg&quot; width=100&gt;Por último, los hijos marroquíes crecen en la más terrible de las soledades, haciendo labores que no corresponden a niños sino a hombres. Sus padres les dejan empuñar un fusil como quien deja que su hijo juegue con un balón. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En definitiva, &lt;STRONG&gt;diferentes culturas, diferentes países, pero un mismo vínculo, el del amor entre padres e hijos y las consecuencias de la irresponsabilidad que a veces ejercemos sobre ellos&lt;/STRONG&gt;.
&lt;/p&gt;

		</content>
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		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/02/09/hazte-millonario-salvando-planeta</id>
		<title>Hazte millonario salvando el planeta</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/02/09/hazte-millonario-salvando-planeta" />
		<issued>2007-02-09T22:47:49+00:00</issued>
		<updated>2008-05-06T11:18:58+00:00</updated>
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&lt;p&gt;&lt;IMG id=img_0 height=100 src=&quot;http://www.lacoctelera.com/myfiles/contraejemplo/efecto-invernadero.jpg&quot; width=135 class=&quot;imgdcha&quot;&gt;&lt;A id=link_0 title=http://es.wikipedia.org/wiki/Richard_Branson href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/Richard_Branson&quot;&gt;Richard Branson&lt;/A&gt;, empresario británico propietario de &lt;A id=link_2 title=http://www.virgin.com href=&quot;http://www.virgin.com/&quot;&gt;Virgin&lt;/A&gt;, ofrece un &lt;STRONG&gt;premio de 25 millones de dólares a quien idee un invento que elimine los gases de efecto invernadero de la atmósfera.&lt;/STRONG&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apoyado por el ex vicepresidente de los Estados Unidos, &lt;A id=link_1 title=http://es.wikipedia.org/wiki/Al_Gore href=&quot;http://es.wikipedia.org/wiki/Al_Gore&quot;&gt;Al Gore&lt;/A&gt;, y otros destacados defensores del medio ambiente, Branson ha alentado a los &quot;cerebros más brillantes del mundo&quot; a &quot;idear una forma de eliminar al menos el equivalente a 1.000 millones de toneladas de CO&lt;SUB&gt;2&lt;/SUB&gt; por año, y con un poco de suerte muchas más&quot;. Así, &quot;tendréis la satisfacción de salvar miles de especies... y posiblemente a la misma humanidad&quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Al premio le han llamado &lt;STRONG&gt;Virgin Earth Challenge&lt;/STRONG&gt;, lo que evidentemente sirve para generar publicidad sobre Virgin y su estrafalario propietario, pero lo importante en este caso es que &lt;STRONG&gt;el poder económico se pone al servicio del medio ambiente&lt;/STRONG&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El premio se presenta, además, una semana después de que el &lt;A id=link_3 title=http://www.ipcc.ch/ href=&quot;http://www.ipcc.ch/&quot;&gt;Grupo Intergubernamental sobre el Cambio Climático&lt;/A&gt; (IPCC) advirtiese, en París, de que &lt;STRONG&gt;el calentamiento de la Tierra es irreversible debido a las emisiones de CO2 y otros gases de efecto invernadero de la era industrial&lt;/STRONG&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;IMG id=img_0 height=100 src=&quot;http://www.lacoctelera.com/myfiles/contraejemplo/salvemos-el-planeta.gif&quot; width=100 class=&quot;imgizqda&quot; alt=&quot;Imagen del planeta Tierra&quot;&gt;Se le puede tildar de oportunista, extravagante o demagogo, pero lo cierto es que el señor Branson ha dado con la solución: &lt;STRONG&gt;si no salvamos el planeta porque sí, hagámoslo por dinero.&lt;/STRONG&gt; Ahora bien, el resto de la humanidad no podemos relajarnos y esperar a que los genios nos solucionen el problema. &lt;STRONG&gt;Sigamos poniendo nuestro grano de arena, si no es por dinero, hagámoslo por nuestros hijos... ¿no son ellos más importantes que un puñado de dólares?&lt;/STRONG&gt;&lt;/p&gt;
&lt;HR width=&quot;100%&quot; SIZE=2&gt;
&lt;STRONG&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/STRONG&gt;&lt;SMALL&gt;&amp;gt; Ver &lt;a href=&quot;http://www.google.es/url?q=http://www.lostiempos.com/noticias/09-02-07/09_02_07_ultimas_vyf6.php&amp;sa=X&amp;oi=news&amp;ct=result&amp;cd=1&amp;usg=__yeIe-30pP1L7mdyftIW3fTjzi0c=&quot;&gt;noticia completa en Los Tiempos&lt;/a&gt;&lt;/SMALL&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/HR&gt;
		</content>
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	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/02/08/el-holismo-las-personas</id>
		<title>El holismo de las personas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/02/08/el-holismo-las-personas" />
		<issued>2007-02-08T02:03:42+00:00</issued>
		<updated>2007-11-15T11:08:56+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;&lt;STRONG&gt;El &lt;/STRONG&gt;&lt;STRONG&gt;holismo es la idea de que el todo no es la suma de sus partes.&lt;/STRONG&gt; Según esta idea, no se pueden deducir todas las propiedades de un sistema mediante el mero análisis de sus componentes. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Esto puede parecer obvio, pero encierra una duda razonable. Por ejemplo: &lt;STRONG&gt;¿Cómo es posible que un equipo de fútbol formado por los mejores jugadores a título individual juegue tan mal como conjunto? &lt;/STRONG&gt;Matemáticamente, un equipo como ese debería ganar todos los partidos jugando, además, un fútbol espectacular. Sin embargo, todos conocemos ejemplos de que esto no se cumple.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;IMG id=img_0 height=100 src=&quot;http://www.lacoctelera.com/myfiles/contraejemplo/piarra-tactica-futbol.gif&quot; width=100 class=&quot;imgizqda&quot;&gt;Claro que también se puede ver desde el lado positivo: ¿Cómo es posible que una panda de jugadores mediocres sean capaces de desplegar un juego de conjunto tan brillante?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Y entonces me asalta la gran duda: &lt;STRONG&gt;¿Podemos conseguir una sociedad brillante con ciudadanos mediocres?&lt;/STRONG&gt;&lt;/p&gt;
&lt;P class=justify&gt;Y, por otra parte, según las teorías holistas, aquello de &quot;la sociedad soy yo&quot; se queda corto. Tendría que pasar a ser: &quot;la sociedad soy yo y algo más que trasciende a la suma de todos los yoes&quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por tanto, &lt;STRONG&gt;aquellos que queremos mejorar esta sociedad no podemos limitarnos a actuar a título individual, tenemos que cuidar de que el resultado del conjunto sea bueno&lt;/STRONG&gt; y esté en línea con esos ideales de mejora.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Y es que todos los días comprobamos que caminar hacia una sociedad mejor no es tarea fácil....&lt;/p&gt;
&lt;/P&gt;
		</content>
	</entry>
	
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		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/01/15/en-ocasiones-veo-muertos</id>
		<title>En ocasiones veo muertos</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/01/15/en-ocasiones-veo-muertos" />
		<issued>2007-01-15T01:00:53+00:00</issued>
		<updated>2007-11-06T07:32:00+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;&lt;IMG height=100 alt=&quot;Revólver que está siendo cargado con cigarrillos en vez de balas.&quot; src=&quot;http://www.lacoctelera.com/myfiles/contraejemplo/el-tabaco-mata.jpg&quot; width=65 class=&quot;imgdcha&quot;&gt;Lo aseguraba el niño de &lt;A href=&quot;http://www.imdb.com/title/tt0167404/&quot;&gt;El sexto sentido&lt;/A&gt; en 1999, pero yo he empezado a sentir lo mismo últimamente, justo desde el momento en que supe que &lt;STRONG&gt;&lt;A href=&quot;http://www.elmundo.es/salud/1994/125/00452.html&quot;&gt;uno de cada dos fumadores morirá a causa del tabaco&lt;/A&gt;&lt;/STRONG&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Y lo que aún es más grave: &lt;STRONG&gt;&lt;A href=&quot;http://www.semergen.es/semergen2/microsites/doc_sanitarios/tabaquismo/tabaquismo.pdf&quot;&gt;uno de cada cuatro fumadores morirá de forma prematura&lt;/A&gt; perdiendo entre 15 y 20 años de vida&lt;/STRONG&gt;. Pero todavía hay más datos escalofriantes:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;A href=&quot;http://www.hiroiro.com/images/tobacco_death.jpg&quot;&gt;&lt;IMG style=&quot;MARGIN-RIGHT: 25px&quot; height=135 alt=&quot;Imagen de un cuarto de fumadores en el que han dibujado en el techo la imagen que se vería desde un tumba en el momento del sepelio. Hacer clic para verla en grande.&quot; src=&quot;http://www.lacoctelera.com/myfiles/contraejemplo/zona-de-fumadores-igual-a-tumba.jpg&quot; width=100 class=&quot;imgizqda&quot;&gt;&lt;/A&gt;
&lt;UL&gt;
&lt;LI&gt;En España, &lt;STRONG&gt;una persona muere cada diez minutos a causa del tabaco&lt;/STRONG&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;LI&gt;Y es que fumar aumenta las probabilidades de contraer 24 enfermedades mortales.
&lt;LI&gt;Así, &lt;A href=&quot;http://www.semergen.es/semergen2/microsites/doc_sanitarios/tabaquismo/tabaquismo.pdf&quot;&gt;el tabaco es responsable del 16% de las muertes en España&lt;/A&gt;.&lt;/LI&gt;
&lt;/UL&gt;
&lt;p&gt;Por eso, ahora, &lt;STRONG&gt;cuando me cruzo con una persona que fuma, no puedo dejar de verle como un muerto.&lt;/STRONG&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;EM&gt;La contradicción: que el Estado no deje de aumentar los ingresos por los impuestos del tabaco. &lt;A href=&quot;http://www.abc.es/20070112/economia-economia/estado-ingresa-millones-impuestos_200701120302.html&quot;&gt;8.142 millones de euros en 2006.&lt;/A&gt; Bueno, eso y que la gente siga fumando...&lt;/EM&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/LI&gt;&lt;/LI&gt;
		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/01/08/los-espanoles-somos-felices</id>
		<title>Los españoles somos felices</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/01/08/los-espanoles-somos-felices" />
		<issued>2007-01-08T22:16:11+00:00</issued>
		<updated>2007-11-06T07:31:13+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;myfiles/contraejemplo/la-felicidad-en-espana.gif&quot; width=&quot;250&quot; height=&quot;141&quot; class=&quot;imgdcha&quot; alt=&quot;Gráfico que muestra los resultados del estudio de Append sobre la felicidad entre los españoles. 0,3% No sabe o no contesta; 0,5% Totalmente infeliz; 3,3% Bastante infeliz; 23,4% Ni feliz ni infeliz; 59,1% Bastante feliz; 13,4% Totalmente feliz&quot;/&gt;En términos generales, &lt;strong&gt;el 75% de los españoles nos definimos como bastante o completamente felices&lt;/strong&gt;. Así se desprende del estudio &quot;¿&lt;a href=&quot;http://www.append.es/datos/estudios/archivo16.pdf&quot;&gt;Son felices los españoles&lt;/a&gt;?&quot; elaborado por la consultora &lt;a href=&quot;http://www.append.es&quot;&gt;Append&lt;/a&gt; en diciembre de 2006.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pero, por otro lado, vivimos en un país con graves problemas en apartados tan básicos como el empleo, la vivienda o la educación. ¿Qué ocurre entonces? Mi particular visión del asunto es que, &lt;strong&gt;a pesar de todo lo que nos quejamos, al final resulta que conseguimos ser más o menos felices.&lt;/strong&gt; Quizá porque sí tenemos cubiertos otros apartados igualmente básicos como la libertad, la salud, el amor/afecto e, incluso, la economía.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quizá por todo esto es por lo que &lt;strong&gt;vivimos una peligrosa corriente de conformismo&lt;/strong&gt;, de tal forma que algo muy grave tiene que ocurrir en España para que nos movilicemos todos a una. &lt;strong&gt;Porque, al final, los españoles somos felices tal y como estamos.&lt;/strong&gt; Y tú, ¿eres feliz?
&lt;/p&gt;

		</content>
	</entry>
	
	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/01/02/si-te-gusta-lo-fomentes</id>
		<title>Si no te gusta, no lo fomentes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2007/01/02/si-te-gusta-lo-fomentes" />
		<issued>2007-01-02T01:45:57+00:00</issued>
		<updated>2007-11-06T07:30:31+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;myfiles/contraejemplo/flechas-en-direcciones-opuestas.gif&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;100&quot; class=&quot;imgdcha&quot; alt=&quot;Flechas apuntando a direcciones opuestas, tratando de simbolizar la contradicción que suponen nuestros actos a veces.&quot;/&gt;Mi sobrina trabaja en las taquillas de un cine. Y me cuenta que la tarde del 24 de diciembre pasado, una señora que había acudido al establecimiento,  al ver a los chicos jóvenes allí trabajando, comentó: &quot;¡Vaya! ¿Por qué os hacen trabajar un día como hoy?&quot; A lo que alguien respondió: &quot;Si las personas como usted no vinieran al cine un día como hoy, no tendríamos que estar aquí trabajando.&quot; La respuesta es simple, pero demoledora. Y aplicable a cualquier otro asunto de la vida que no nos guste. Ahí van algunos ejemplos:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Si no te gusta un programa de televisión, no lo veas.
&lt;li&gt;Si no te gusta la televisión en general, no la veas.
&lt;li&gt;Si no te gusta un periódico, no lo compres ni lo leas.
&lt;li&gt;Si no quieres inmigrantes, no les des trabajo.
&lt;li&gt;Si no te gusta el cine comercial, no vayas a ver ese tipo de películas.
&lt;li&gt;Si no te gusta la pornografía, no la compres ni la veas.
&lt;li&gt;Si no te gusta el consumismo, no compres cosas que no necesitas.
&lt;li&gt;Si no quieres escuchar una respuesta, no hagas la pregunta.
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;
		</content>
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	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2006/12/31/reflexiones-fin-ano</id>
		<title>Reflexiones en fin de año</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2006/12/31/reflexiones-fin-ano" />
		<issued>2006-12-31T09:06:13+00:00</issued>
		<updated>2007-11-06T07:30:23+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;embed src=&quot;http://odeo.com/flash/audio_player_tiny_gray.swf&quot; quality=&quot;high&quot; width=&quot;145&quot; height=&quot;25&quot; name=&quot;audio_player_tiny_gray&quot; align=&quot;right&quot; allowScriptAccess=&quot;always&quot; wmode=&quot;transparent&quot;  type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; flashvars=&quot;audio_id=4864433&amp;audio_duration=268.913&amp;valid_sample_rate=true&amp;external_url=http://media.odeo.com/0/8/3/UnAnioMas.mp3&quot; pluginspage=&quot;http://www.macromedia.com/go/getflashplayer&quot; style=&quot;margin-left:15px&quot; /&gt;&lt;/embed&gt;
&lt;p&gt;Ya se nos viene encima un año más y la canción de &lt;a href=&quot;http://www.zonamecano.com/&quot;&gt;Mecano&lt;/a&gt; viene a mi mente. No es que sea la mejor canción de la historia, pero sí hay un par de detalles en su letra que me llaman la atención.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por una parte, eso de que &quot;&lt;em&gt;entre gritos y pitos los españolitos, enormes, bajitos, hacemos por una vez algo a la vez.&lt;/em&gt;&quot; Y es que casi es verdad. Si no fuera por la diferencia horaria con las Islas Canarias, &lt;strong&gt;la práctica totalidad de los españoles estaríamos tomándonos las doce uvas esta noche a la misma hora&lt;/strong&gt;. Algo increíble pues requiere del acuerdo de todo el mundo, independientemente de su signo político, religión, clase social, idioma predilecto o comunidad autónoma en la que viva.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;myfiles/contraejemplo/12-uvas-12-propositos.jpg&quot; width=&quot;299&quot; height=&quot;131&quot; class=&quot;imgizqda&quot; alt=&quot;1 propósito para el año nuevo por cada uva. Ilustración de Luis Parejo. Visto en Yo Dona Blogs&quot;/&gt;Y por otra parte, está aquello de &quot;&lt;em&gt;hacer balance de lo bueno y malo, cinco minutos antes de la cuenta atrás&lt;/em&gt;&quot;. Y, aunque cinco minutos me parecen pocos, sí &lt;strong&gt;creo que es bueno hacer balance. Pararse por un momento y reflexionar&lt;/strong&gt;. ¿Qué estamos haciendo bien? ¿Qué cosas de nuestra vida no nos gustan tanto? ¿Qué podemos cambiar para ser mejores? Pero claro, no se trata sólo de darle un par de vueltas a la cabeza, sino de tomar decisiones y llevarlas a cabo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Y confío en que esas decisiones nos conduzcan a ser mejores padres/madres, mejores hijos/hijas, mejores amigos/amigas, mejores jefes/jefas, mejores empleados/empleadas, en definitiva, &lt;strong&gt;mejores personas para hacer que este mundo sea un poquito mejor año tras año.&lt;/strong&gt; ¡A ver si, entre todos, lo conseguimos!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;¡Mis mejores deseos para 2007!&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

		</content>
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	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2006/12/22/el-dia-la-loteria-salud</id>
		<title>El día de la &lt;s&gt;lotería&lt;/s&gt; salud</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2006/12/22/el-dia-la-loteria-salud" />
		<issued>2006-12-22T10:47:02+00:00</issued>
		<updated>2007-11-06T07:29:32+00:00</updated>
		<content type="text/html" mode="escaped">		
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://navidadlae.terra.es&quot;&gt;&lt;img src=&quot;myfiles/contraejemplo/web-sorteo-navidad-loteria-nacional-2006.jpg&quot; width=&quot;197&quot; height=&quot;100&quot; class=&quot;imgdcha&quot; alt=&quot;Imagen de la web del Sorteo Extraordinario de la Lotería de Navidad 2006. Enlace a dicha web.&quot;/&gt;&lt;/a&gt;Hoy es un día especial en España. Como cada 22 de diciembre, desde hace más de 50 años, se celebra el &lt;a href=&quot;http://navidadlae.terra.es&quot;&gt;Sorteo Extraordinario de la Navidad de la Lotería Nacional&lt;/a&gt;. Un sorteo en el que prácticamente todo el país participa, pues es tradicional que se compren colectivamente números en las empresas, en los grupos de amigos, en las familias, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hoy, las ilusiones de mucha gente están puestas en los bombos de los que descienden, una a una, cada una de las bolitas de madera de boj, cada una con un número. No es de extrañar si se piensa que pueden tocar hasta 300.000 euros al décimo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pero, claro, sólo unos pocos son los agradaciados con ese dinero. &lt;strong&gt;Y el resto debemos contentarnos con repasar lo que ya tenemos&lt;/strong&gt;. Y esto es lo curioso. Porque ni siquiera somos conscientes de que &lt;strong&gt;ya nos tocó la lotería al nacer&lt;/strong&gt;. Sí, porque nacer en España en vez de en Uganda -por poner un ejemplo- es un verdadero premio gordo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Somos muy afortunados por tener nuestras necesidades básicas -y no tan básicas- cubiertas. Tenemos &lt;strong&gt;comida&lt;/strong&gt; -más que suficiente-, &lt;strong&gt;vestido&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;gente que nos quiere y a la que queremos&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;libertad&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;paz&lt;/strong&gt; y, con un poco de suerte, bastante &lt;strong&gt;salud&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De esta lista, lo que nos falla a veces es la salud. Y es por ello por lo que hoy, más que nunca, nos aferramos a nuestra salud para sentirnos afortunados. &lt;strong&gt;En un día en el que la suerte reparte millones de euros, las personas somos capaces de valorar más lo mucho que ya tenemos&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;myfiles/contraejemplo/20297-premio-gordo-loteria-navidad-2006.jpg&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;64&quot; class=&quot;imgizqda&quot; hspace=10 alt=&quot;Imagen del primer premio (20.297) de la Lotería de Navidad de 2006.&quot;/&gt;Por cierto, el primero &lt;a href=&quot;http://navidadlae.terra.es/t_lae/seguimiento/premiosAparicion.aspx&quot;&gt;premio&lt;/a&gt; de este año ha sido el 20.297.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;strong&gt;¡Muchas felicidades, porque tienes ya mucho más de lo que piensas!&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

		</content>
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	<entry>
		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2006/12/17/escher-arte-lo-imposible</id>
		<title>Escher: el arte de lo imposible</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2006/12/17/escher-arte-lo-imposible" />
		<issued>2006-12-17T23:03:14+00:00</issued>
		<updated>2007-11-06T07:28:48+00:00</updated>
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&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;myfiles/contraejemplo/escher-el-arte-de-lo-imposible.jpg&quot; width=&quot;150&quot; height=&quot;307&quot; class=&quot;imgizqda&quot; alt=&quot;M.C. Escher. El arte de lo imposible. Cartel de la exposición. Del 15 de diciembre de 2006 al 4 de marzo de 2007&quot;/&gt;Ayer estuve en la exposición &quot;&lt;strong&gt;M.C. Escher. El arte de lo imposible&lt;/strong&gt;&quot;. Fui con mi hijo -que ya roza los cinco años- y quedé gratamente sorprendido de lo mucho que disfrutó. &lt;a href=&quot;http://www.mcescher.com/Gallery/recogn-bmp/LW439.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;myfiles/contraejemplo/cascada-escher.jpg&quot; width=&quot;156&quot; height=&quot;200&quot; class=&quot;imgdcha&quot; alt=&quot;Cascada. M.C. Escher. 1961. Hacer clic para verla en grande.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Esos dibujos en los que &lt;a href=&quot;http://www.mcescher.com/Biography/lw306.jpg&quot;&gt;un pez se convierte en pájaro&lt;/a&gt;, una cascada cae, pero no se sabe muy bien cómo le vuelve el agua o &lt;a href=&quot;http://www.mcescher.com/Gallery/back-bmp/LW355.jpg&quot;&gt;unas manos se dibujan la una a la otra&lt;/a&gt;, hicieron las delicias de unos ojos curiosos y sorprendidos por la imaginación desbordante de &lt;a href=&quot;http://www.mcescher.com/&quot;&gt;Mauricius Cornelius Escher&lt;/a&gt;. No es de extrañar si pensamos que este excelente dibujante y grabador holandés consideraba que él no crecía y aseguraba: &quot;aún reside en mí el niño pequeño de mis primeros días&quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.mcescher.com/Gallery/recogn-bmp/LW435.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;myfiles/contraejemplo/subiendo-bajando-escher.jpg&quot; width=&quot;163&quot; height=&quot;200&quot; class=&quot;imgdcha&quot; alt=&quot;Subiendo y bajando. M.C. Escher. 1960. Hacer clic para verla en grande.&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Y es que, a veces, parece que sólo a través de los ojos de un niño podemos darnos cuenta de que &lt;strong&gt;no hay una única realidad sino muchas&lt;/strong&gt;. Nos cuesta asumir que cada uno puede tener una visión diferente de la misma realidad; que &lt;strong&gt;todo es relativo&lt;/strong&gt; y que nuestra visión no tiene porqué ser la mejor o la verdadera.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eso es algo que Escher expresa con maestría y que los que contemplamos sus obras percibimos con bastante asombro. Parece un juego, pero es un mensaje vital. &lt;strong&gt;Todo depende del cristal con que se mire&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;La exposición estará en el Centro de Exposiciones Arte Canal en Madrid (al lado del parque de Plaza Castilla) desde el 15 de diciembre de 2006 hasta el 4 de marzo de 2007&lt;/em&gt;.
&lt;/p&gt;

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		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2006/12/13/-piensa-mal-y-acertaras-</id>
		<title>&quot;Piensa mal y acertarás&quot;</title>
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		<issued>2006-12-13T22:04:22+00:00</issued>
		<updated>2007-11-06T07:27:26+00:00</updated>
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&lt;p&gt;Cada vez me hastían más los juicios negativos hacia los demás basados en meras suposiciones sobre unos hechos de dudosa importancia. &lt;strong&gt;Me recuerda a ese &quot;piensa mal y acertarás&quot; con el que somos capaces de complicar tanto la vida&lt;/strong&gt;. Nos basta tener un prejuicio y encontrar un pequeño acto reprochable desde algún punto de vista como para imaginar las razones más enrevesadas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Leí en un blog que &lt;a href=&quot;http://www.elmundo.es/yodonablogs/2006/01/16/miscircunstancias/1137406541.html&quot;&gt;las personas que aplican dicho refrán como forma de vida pueden rozar la &lt;strong&gt;paranoia&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, principalmente porque desconfían sistemáticamente de todo el mundo. Para ellos, todos son enemigos que, por supuesto, tienen malas intenciones.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A veces, el refrán se suaviza diciendo &quot;&lt;strong&gt;piensa mal y acertarás, aunque alguna vez te equivocarás&lt;/strong&gt;&quot;. Yo preferiría no suavizarlo sino eliminarlo. &lt;strong&gt;Preferiría que no nos amargásemos con tanto pensamiento negativo, que desterrásemos los prejuicios y que no juzgásemos tan a la ligera y sin tratar de entender a los demás.&lt;/strong&gt; Por un lado, porque creo que es más sano, pero por otro porque pienso que no merece la pena complicarse tanto la existencia.
&lt;/p&gt;

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		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2006/12/11/reciclaje-telefonos-moviles</id>
		<title>Reciclaje de teléfonos móviles</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2006/12/11/reciclaje-telefonos-moviles" />
		<issued>2006-12-11T22:34:23+00:00</issued>
		<updated>2007-11-06T07:28:04+00:00</updated>
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Casi 20 millones de terminales móviles se desechan anualmente en España&lt;/strong&gt;. Y es que ya hay más móviles que habitantes. Y por si fuera poco, los españoles somos, junto a los italianos, los ciudadanos de la Unión Europea que más rápidamente cambiamos de móvil (nos duran menos de dos años por término medio).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;He de reconocer que yo era de los que al principio pensaba que nunca iba a tener un teléfono móvil. Ahora tengo dos, uno personal -que casi no uso- y uno de mi empresa -que, francamente, no uso demasiado-. Pero sí que veo cómo a mi alrededor los móviles cambian cada dos por tres. Nuevos modelos, nuevos diseños, nuevas funciones... &lt;strong&gt;Pero, ¿qué sucede con los teléfonos viejos, los que ya no se usan?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.tragamovil.com&quot;&gt;&lt;img src=&quot;myfiles/contraejemplo/tragamovil.jpg&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;100&quot; class=&quot;imgdcha&quot; alt=&quot;Tragamóvil. Mascota de la campaña de reciclaje de teléfonos móviles del mismo nombre. Enlace a la web de la campaña.&quot;/&gt;&lt;/a&gt;Hace unos años surgió la inciativa &lt;a href=&quot;http://www.tragamovil.com&quot;&gt;Tragamóvil&lt;/a&gt;, que nos brinda la posibilidad de mejorar el medio ambiente reciclando los viejos terminales junto con sus accesorios. Los recogen en uno de los &lt;a href=&quot;http://www.tragamovil.com/puntos.shtml&quot;&gt;400 puntos que tienen distribuidos por España&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Afortunadamente,  &lt;a href=&quot;http://www.lacoctelera.com/elblogdeltragamovil/post/2006/10/11/acual-es-proceso-reciclado-un-telefono-movil-&quot;&gt;casi todos los componentes de un teléfono móvil se pueden reciclar&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt; No sé qué sería de nosotros si no fuera así. Además, desde hace unos pocos meses, &lt;a href=&quot;http://www.lacoctelera.com/elblogdeltragamovil&quot;&gt;Tragamóvil tiene un blog&lt;/a&gt; en esta Coctelera. ¡Enhorabuena!
&lt;/p&gt;

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		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2006/12/09/el-puente-hacia-mundo-mejor</id>
		<title>El puente hacia un mundo mejor</title>
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		<issued>2006-12-09T08:46:28+00:00</issued>
		<updated>2007-11-06T07:27:26+00:00</updated>
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&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;myfiles/contraejemplo/puente.jpg&quot; width=&quot;175&quot; height=&quot;100&quot; class=&quot;imgizqda&quot; alt=&quot;Imagen de un puente en un lugar paradisiaco&quot;/&gt;&lt;strong&gt;¿No somos mejores personas cuando estamos de vacaciones?&lt;/strong&gt; Es decir, cuando uno tiene tiempo libre, ¿no está más predispuesto a ayudar y a pensar en los demás?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sinceramente creo que las personas no nos mostramos tal y como somos cuando estamos presionados por las obligaciones laborales o de cualquier otro tipo, el ajetreo diario o la hora del reloj. Pienso que &lt;strong&gt;la esencia de las personas tiende a aflorar en los momentos de sosiego, cuando baja la presión social, cuando las necesidades básicas están cubiertas y se dispone de tiempo libre.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Y es entonces cuando creo que se obtienen más palabras amables, más sonrisas, más ayudas desinteresadas, en definitiva, más alegría y más amor.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El mundo podría ser mucho mejor si viviéramos en un puente sin fin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Nota acerca de los puentes&lt;/strong&gt;: En España le llamamos &lt;em&gt;puente&lt;/em&gt; al hecho de que haya un día laborable entre dos festivos. El puente quizá más famoso entre todos los puentes es el que ocurre cada año entre el 6 y el 8 de diciembre.&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

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		<id>http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2006/11/12/pues-mi-</id>
		<title>Pues a mí...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.lacoctelera.com/contraejemplo/post/2006/11/12/pues-mi-" />
		<issued>2006-11-12T00:36:01+00:00</issued>
		<updated>2007-11-06T07:23:36+00:00</updated>
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&lt;p&gt;A veces, tengo la impresión de que &lt;strong&gt;las conversaciones son meras sucesiones de experiencias personales o ajenas en torno a un asunto común&lt;/strong&gt;. Pondré un ejemplo:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si se habla de las multas de tráfico, una coversación típica sería esta:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;myfiles/contraejemplo/guardia-civil-poniendo-una-multa.jpg&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;100&quot; class=&quot;imgdcha&quot; alt=&quot;Imagen de un agente de la Guardia Civil poniendo una multa al conductor de un vehículo.&quot;/&gt;&lt;strong&gt;- SUJETO A&lt;/strong&gt;: ¡Joder, me pusieron una multa el otro día por ir a 82 km/h!&lt;br/&gt;&lt;strong&gt;- SUJETO B&lt;/strong&gt;: Pues a mi padre le clavaron 300 euros hace una semana por saltarse un semáforo.&lt;br/&gt;&lt;strong&gt;- SUJETO C&lt;/strong&gt;: Pues a mí nunca me han multado.&lt;br/&gt;&lt;strong&gt;- SUJETO B&lt;/strong&gt;: Pues a mí me llegó una multa a casa hace unos meses, pero la he recurrido a través del seguro.&lt;br/&gt;&lt;strong&gt;- SUJETO D&lt;/strong&gt;: Pues a un amigo mío le pusieron una multa por llevar al perro en el asiento de atrás sin cinturón de seguridad.&lt;br/&gt;&lt;strong&gt;- SUJETO A&lt;/strong&gt;: ¡Venga ya, no jodas!&lt;br/&gt;&lt;strong&gt;- SUJETO D&lt;/strong&gt;: Os lo juro. Pero mi amigo les dijo que le pusieran la multa al perro, porque él le había insistido en que se tenía que poner el cinturón, pero el perro no le había hecho caso...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En esta conversación, que espero todos reconozcais como algo muy verosímil (dejando aparte lo del perro, que me acabo de inventar), &lt;strong&gt;no hay apenas escucha&lt;/strong&gt;; sólo cuando una anécdota estrambótica llama la atención de los demás.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Pues a mí&lt;/em&gt; me divierte observar este tipo de conversaciones en las que cada uno arde en deseos de contar su propia experiencia. Casi sin dejar acabar al que está hablando, hay alguien que empieza su relato. Sin avanzar. Sin analizar. Sin escuchar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Me divierte, pero sólo por unos minutos. En cuanto tengo ocasión, me escabullo...
&lt;/p&gt;

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