Vamos a crear una nueva sociedad
De gente que crea que sin esfuerzo se consiguen las cosas, de gente que no esté acostumbrada a luchar por lo que quiere, a gente que cuando las cosas se ponen difíciles, recurre a papá estado-jefe-progenitor para que se lo arregle, a gente que no tenga base y se estampe a la mínima.
Todo esto viene porque quieren reducir el nivel (otra vez) de bachillerato. Cuando yo lo hice el nivel estaba por los suelos... y pasábamos de curso con 2 suspendidas, que se tenían que recuperar durante el segundo curso para obtener el título. Esto ya hacía algo difícil el primer trimestre del segundo curso, porque además de enfrentarte a una subida de nivel algo brusca (el ogro de la selectividad siempre estaba acechando...), tenías que aprovar lo que te había quedado colgado durante el curso anterior.
Ahora quieren reformarlo haciendo que habiendo aprovado el 55% (algo más de la mitad!!) del temario, se pueda pasar de curso. ¿Qué harán? ¿4 o 5 exámenes el primer trimestre, además de los que haya del segundo curso? ¿Cómo asimilará el alumno la información de segundo si no entendió la de primero? ¿También bajarán el nivel de la selectividad (para variar también)?
En teoría las cabezas pensantes del govierno han decidido aumentar el número de horas lectivas de 420 a 540, algo que más que arreglarlo, empeora la situación.
Si durante el día te bombardean información, se necesitan unas horas de "descanso" para poderla asimilarla correctamente. Quizá leer los apuntes antes de ir a dormir (que no creo que lo haga mucha gente... xD), hablar del tema con los compañeros (eso sí...), acariciar la información adquirida con tranquilidad, sin el estrés del encierro de la clase (todos hemos sido adolescentes...). De lo que sí estoy segura es de que, a los 16-17 años, a las seis de la tarde ya no estás para atender en clase cuando llevas desde las 8 o las 9 de la mañana encerrado en el instituto. Si aumentan las horas lectivas, aumentarán las campanas, y el desinterés por las clases que se den a última hora.
Por otra parte, también quieren unificar un poco más las modalidades. Ahora mismo existen la científica (biología, química), la tecnológica (tecnología, física), y la de letras (pura: historia del arte, latín) y (social: c.sociales, no se qué otra específica). Qué quitarán? Qué unificarán? Ya hicieron un híbrido llamado cientifico-técnico para que quien quisiera compartiera asignaturas de ambas. Ahora han creado el "nuevo bachillerato", con sólo 3 modalidades. Por ejemplo:
Ciencias y Tecnología: Biología, Biología y Geología, Ciencias de la Tierra y Medioambientales, Dibujo Técnico I y II, Electrotecnia, Física, Física y Química, Matemáticas I y II, Química, Tecnología Industrial I y II.
Me parece que cada vez los estudiantes estarán menos motivados para nada.... más horas les harán aborrecer el instituto, menos nivel les hará esforzarse mucho menos, y la garantía de pasar de curso con sólo el 55% aprovado hará que se esfuercen hasta este 55% y no más.
Más información en la fuente que he encontrado esta mañana
Enkar dijo
Los que consigan pasar a segundo habiendo suspendido 5 ó 6 asignaturas se van a volver locos si le sumamos la docena de asignaturas que hay en 2º de bachiller. ¡Eso no es humano! Que les dejen por lo menos respirar. Y luego súmale el agobio de la selectividad en 2º de bachiller. ¿Pero qué se piensan qué somos ordenadores o algo?
18 Abril 2007 | 12:59 PM