Lo tuyo es puro TEATRO
Retomamos la comunicación no verbal. ¿Dónde podemos econtrar un buen ejemplo de ella?: en el teatro.
Esta semana se ha celebrado en Pontevedra la X Mostra de Teatro Universitario (MITEU). Todas las universidades gallegas (exceptuando la USC) han celebrado su "mostra" las pasadas semanas. Pudimos disfrutar estos 5 días en el teatro, por el módico precio de 0 euros.
Actores y actrices, novatos o ya veteranos, han dejado sudor, lágrimas y muchos nervios sobre el escenario del Teatro Principal de Pontevedra estos días. Parece que lo han hecho bastante bien, porque las funciones han tenido una buena acogida por parte del público, que afirmaba que teniendo en cuenta que están en calidad de alumno y que para muchos es su primera vez en el territorio dramático, lo han hecho bien.
Después de esta parte material del tema, nos centraremos en la parte técnica y expresiva del teatro.
(Una de las escenas de la obra A Ronda, de la compañía USC-Lugo, dirigida por Quico Cadaval)
En unos pocos meses que duran las clases de teatro, los actores y actrices deben aprender "superficialmente": como "proyectar" la voz, manejarse corporalmente sobre el escenario, memorizar su papel y sus movimientos, conocer y darle vida a su personaje; y sobre todo, aprender a dejar los nervios en casa. Además de compenetrarse y completarse con sus compañeros. Un trabajo muy duro que requiere mucha paciencia y esfuerzo por parte de alumnos y profesores.
El curso ayuda a los alumnos a vivir en su propia piel lo que es el teatro, por dentro y por fuera; mediante las dos caras de la moneda: como actores y como público.
La tensión se palpa en el ambiente desde que suena el timbre que anuncia el comienzo de la función; ésta es compartida tanto por actores y directores, como por el público.
Esa tensión, esa intriga debe partir de la expresión facial, corporal y vocal de los actores; y además (claro está) del tema y argumento de la obra.
(Una de las escenas de la obra Top Girls de Caryl Churchill, representada por el Aula de teatro de Pontevedra en las manos de Salvador del Río y Santiago Cortegoso)
Moverse, memorizar movimientos y palabras a la vez requiere un trabajo anterior. Para poner a punto, las cualidades interpretativas de los alumnos, en los cursos se llevan a cabo ejercicios de improvisación, coordinación y caracterización.
Todo ese trabajo durante meses, para exponerlo en poco menos de hora y media, delante de decenas de personas.
El equipo de juega todo a una carta, por ello, la confianza entre los compañeros debe ser máxima, a la hora de reaccionar e improvisar ante errores de los demás y de los tuyos propios. Debe haber una comunicación no verbal entre los actores, que haga que ese "hilo de lana" se convierta al final de la función en un bonito obillo.
Y por si no nos vemos: buenos días, buenas tardes y buenas noches.
