Logo de La Coctelera

francisco-antonio-riano-suarez

19 Abril 2008

JUGUEMOS CON LOS NÚMEROS

MATEMÁTICAS Y CIENCIAS NATURALES

Palabras clave:

Juguemos con los números

Nivel escolar:

Educación Media

Materia:

Matemáticas

Contenido:

Teoremas: Algo básico pero sencillo

Una weblesson para Octavo y Noveno.

Elaborado por:

Francisco Antonio Riaño Suárez


frianos@gmail.com

IED BRAVO PÀEZ

Bogotá D.C. Colombia 2008

Logros y competencias*

El estudiante puede establecer relaciones entre los lados y áreas de un cuadrilátero

Pregunta generadora

¿Qué longitud tendrán los rayos solares del extremo del árbol al piso?

Situación de aprendizaje

“En todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la longitud del lado mayor, es igual a la suma de los

cuadrados de las longitudes de los otros dos lados”

Demostración del teorema de Pitágoras


Sesión 1

En tu colegio mide los lados de tres espacios que sean cuadrados o rectangulares (cancha de baloncesto, salón de clase. Cancha de futbol etc.) y calcular, cual será la longitud de la diagonal, o línea recta que une dos vértices no consecutivos

Sesión 2

Revisar la documentación siguiente:

Herramientas de andamiaje

http://www.arrakis.es/~mcj/teorema.htm


Algo de Pitágoras

Una demostración

Teorema de Pitágoras

Criterios de evaluación

Aspectos a evaluar

BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA

Algó muy dinámico para navegar.

servido por francisco-antonio-riano-suarez sin comentarios compártelo favorito

sin comentarios · Escribe aquí tu comentario

Escribe tu comentario


Sobre mí

Docente de física y matemáticas del Colegio Distrital Bravo Páez, fanático de las TICs, y del conocimiento.

Categorías

Buscar

suscríbete

Selecciona el agregador que utilices para suscribirte a este blog (también puedes obtener la URL de los feeds):

¿Qué es esto?

Crea tu blog gratis en La Coctelera