Tesis Doctorales en Red
Hace unos días recibí un correo electrónico de Sandra Reoyo Tudó, del Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya (CBUC). Asunto del mensaje: TDR, 5 años de funcionamiento. En palabras de Sandra:
El año 1999, el Centre de Supercomputació de Catalunya (CESCA) y el Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya (CBUC) pusieron en marcha el diseño de un depósito colectivo para almacenar, en formato digital, el texto completo de todas las tesis doctorales leídas en las universidades de Catalunya y difundirlas a cualquier parte del mundo, a través de acceso abierto, es decir, del acceso libre y gratuito por la red, preservando los derechos de propiedad intelectual de los autores.
Este servicio, llamado Tesis Doctorales en Red (TDR), se inició hace cinco años y hoy en día está plenamente consolidado como lo demuestra la disponibilidad de 3.100 tesis y las más de 2 millones de consultas recibidas el año 2005.
Además de nueve universidades catalanas (la de Barcelona, la Autònoma, la Politècnica, la Pompeu Fabra, la de Girona,la de Lleida, la Rovira i Virgili, la Oberta y la Ramon Llull) también se han ido incorporando gradualmente universidades del resto del Estado como por ejemplo la de Illes Balears, la de València, la Jaume I, la de Cantabria y la de Murcia.
Además de este interesante proyecto, REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias) ha creado un portal de Tesis de universidades españolas en libre acceso, para:
- Dar la mayor difusión a través de Internet de los resultados de la investigación universitaria.
- Impulsar la edición electrónica y las bibliotecas digitales.
- Ofrecer una herramienta que canalice información sobre tesis a los investigadores a fin de incentivar la producción científica.
La Biblioteca universitaria de Granada también trabaja en esta línea: Proyecto DIGIBUG: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada.
¡MUY INTERESANTE!
Esta es la iniciativa de la Biblioteca del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) para responder a las nuevas corrientes bibliotecarias que plantean un modelo de biblioteca donde el usuario es el elemento central y, como tal, la biblioteca tiene que desarrollar actividades que hagan que los usuarios sean participativos, interactivos.
