magali sandoval
Estrategia de Aprendizaje Acelerando
Aprendizaje por Aceleración View more presentations from sisirys.
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Estrategías de intervención
Estrategias de Intervención de niñosCAS View more presentations from dmagali0309. Elabore estas presentaciones para explicar las estrategías de aprendizaje más adecuadas para trabajar con los niños sobresalientes. Y seguir favoreciendo sus habilidades.
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INSTRUMENTO DE RECUPERACIÓN
ATENCIÓN EDUCATIVA DE ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES ¿Cómo defines la aptitud sobresaliente? Es aquella destreza o habilidad para realizar alguna actividad de forma rapida y natural, demostrando compromiso y creatividad en lo que realiza. 2. ¿Nace o se hace una persona sobresaliente? Otorga argumentos. En primer lugar quier...
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DETECCIÓN DE ALUMN0S CON CAPACIDADES Y APTITUDES SOBRESALIENTES
DeteccióN De Los Alumnos Con Aptitudes Sobresalientes View more presentations from magali_videos. Se elabora este trabajo pensando en como llevar acabo una identificación de niños que presneten alguna CAS, se da una explicación de la importancia de la detección de estás capacidades para que el niño reciba una buena atención educa...
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Caso 2 Luis y Alicia ¿Niños sobredotados?
Lea los relatos y reflexione La señora Rodríguez ha insistido por mucho tiempo para que se le programe una cita en la USAER que atiende al centro preescolar "Juan Escutia", al que asiste su hijo Luis, cuya edad es de 5 años. La señora Rodríguez considera que Luis es superdotado y desea que el equipo de USAER realice una exploración para que ...
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Cuadro comparativo entre los Modelos Teóricos sobre la Inteligencia
El grupo de 3° A de Intelectual de la Licenciatura en Educación Especial realizo un cuadro comparativo entre los diferentes Modelos Teóricos sobre la Inteligencia, retomando las teórias de Renzulli, Goleman, Gardner y Stenberg. Mencionamos los concepto básicos de su teoría, el papel del docente, papel del alumno, estrategías de enseñanza-apren...
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Situación de trabajo 2 "Conceptos relacionados con las CAS"
Elaboramos por pareja unos conceptos para comprender la diferencia que existe entre una persona superdotada, creativa, talentosa, etc. Y definimos que son las CAS. Además de que incluimos algunos mitos que la gente se hace de la personas con estás habilidades. ¿QUÉ SON LAS CAS? Es el término que se utiliza para referirse a niños, niñas y jó...
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CASO 1: CONCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS CAS
Elabore un cuadro como producción de una clase para ir aclarando dudas con relación a mis concepciones sobre las personas CAS y con base en el documento "Guía para la atención educativa a los alumnos con sobredotación Intelectual, y el caso de un chico Luis Arroyo Colón. El resultado fue el siguiente: Creencias Característ...
