Bitácora de la estimulación multisensorial - global

Perros de Asistencia y Animales de terapia

2008-06-29T20:05:58+00:00

Ayer estuve presenciando una exhibición de perros guía y de asistencia. A pesar de que el entorno era muy artificial, me hizo reflexionar sobre la importancia que pueden tener no solo como animales de compañía, que ya de por sí es una terapia importante, sino como "asistentes personales", como apoyo a la calidad de vida de las personas con discapacidad. Yo conocía el trabajo que los perros labradores realizan a nivel de orientación con las personas ciegas, pero ayer aprendía que también apoyan a las personas con diferentes tipos de discapacidades de diferentes maneras. En este vídeo vereis algunos ejemplos y aunque está en inglés seguro que visualizarlo os resulte interesante.

Ayer conocí a distintos perros (Horus...) que estaban acogidos por distintas personas hasta que estén dispuestos para ser entrenados y pasar a apoyar a personas con discapacidad que lo precisen. Asique desde esta reflexión me he acercado a la asociación PAAT (Perros de Asistencia y Animales de Terapia). Una asociación sin ánimo de lucro que fue quien organizó dicha exhibición y que está entrenando a estos animales para que sean "bisagras que abran puertas en la inclusión social", según comentó ayer en la exhibición Alberto, uno de los responsables del proyecto. (Más información). Además me gustaría destacar que este trabajo se lleva realizando en otros países como en el Reino Unido (Dogs for disable) (Más información) , Canadá...con resultados importantes e interesantes que hacen que esta asociación esté ilusionada y sensibilizada para hacer "vidas de calidad y calidez".

Rumbo a Salamanca..

2008-06-08T17:26:33+00:00

...en el mes de Marzo. Una cita importante tenemos los profesionales en las VII Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad que organiza la Univesidad de Salamanca (Instituto Universitario de integración en la Comunidad). Pude asistir a las dos ediciones anteriores y me parecieron muy interesantes. Se crea un foro de encuentro y de discusión multidiscipliar, se fomenta la difusión de investigaciones, se desarrollan vías de participación y colaboración entre investigadores de España, Europa e Iberoamérica, se difunden experiencias innovadoras, se facilita el intercambio entre profesionales de atención directa, se proponen líneas de investigación futuras...En definitiva te das cuenta de que lo importante es "compartir, no partir, ni dividir". Además posteriormente a las Jornadas se publica un libro con todas las ponencias, comunicaciones. En esta ocasión se tratarán temas como:

• Mejora de resultados personales
• Evaluación de necesidades de apoyo
• Planes individuales de apoyo
• Cambio e innovación social (macrosistema), en los programas, servicios y organizaciones (mesosistema), y en las personas con discapacidad y su entorno inmediato (microsistema)
• Inclusión educativa. Apoyos a alumnos con necesidades educativas especiales.
• Integración laboral y empleo – empleo con apoyo.
• Autodeterminación y vida independiente.
• Calidad de vida individual y familiar.
• Planificación centrada en la persona.
• Dependencia, envejecimiento y graves afectaciones.
• Aplicaciones del paradigma de apoyos.
• Nuevas concepciones/modelos de discapacidad y sus implicaciones.
• Salud mental en discapacidad.
• Estrategias de evaluación y mejora de la calidad en las organizaciones y en los programas.

En definitiva temas muy importantesy relevantes para la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad y sus familias, y para la calidad de los servicios. Sin embargo, las plazas son limitadas y son unas jornadas muy conocidas y valoradas por lo que la asistencia de profesionales es muy numerosa. Además también me parecía importante destacar este encuentro científico porque quizás haya profesionales que seguís este blog y que realizais prácticas interesantes que se pueden presentar como comunicaciónes. (Más información). En caso de que querais las actas de anteriores Jornadas Científicas os recuerdo que en la página del INICO podeis verlas porque están en formato de libro, de fácil manejo y de gran interés. Y además el lugar donde se celebra: Hospedería Fonseca es un lugar con mucho encanto, como el que tiene toda la cuidad de Salamanca. Hasta pronto.

Un paseo... sin perder el rumbo

2008-06-08T08:55:03+00:00

Estoy de nuevo por aquí. Disculpad tanto silencio durante estas semanas pero sentía la necesidad de orientar bien mi trabajo en la entidad desde la que intento contribuir cada día a mejorar "calidades de vida". Este objetivo me ha supuesto reflexión, trabajo en equipo, y darse cuenta de que había prácticas que estábamos y estamos haciendo bien, otras que hay que "darles un empujón" para que se lleven a cabo y otras que quizás tuvieron sentido al principio y ahora ya no lo tienen y por la inercia que a veces siguen las organizaciones las mantenemos, pero que precisan buscar "nuevos caminos"...Por eso hemos estado "orientando las prácticas profesionales", y ahora quiero de nuevo estar con todos/ as vosotros/ as.

En este "darme cuenta" he descubierto temas importantes sobre calidad de servicio, sobre proyectos de sensibilización social, anticipadores en la comunicación, programas de movilidad funcional, sobre estimulación cognitiva, sobre envejecimiento o sobre "envejecimientos" ...que iré compartiendo desde este blog. Un blog que poco a poco ya lo habeis hecho vuestro porque desde el 15 mayo se han registrado casi 9.000 entradas!!!, gracias por seguirlo incluso cuando estaba en silencio. Bueno... ¿me acompañas a seguir el rumbo??. Pues comencemos el paseo.

Yo soy la voz...

2008-04-13T20:06:14+00:00

Llevo días sin "conversar" con vosotros. Llevo días dedicándome a poner orden en el trabajo, en los programas de la entidad, en mi espacio vital, en esos cajones que a veces guardan un "de todo". Y en ese ordenar he encontrado un documento que una vez me "regaló" una compañera, Aurora, que había encontrado dando un paseo por la red..Y resultó que era una traducción de otra compañera de un master que estaba haciendo, Esther Navallas. Gracias a las dos porque quizás por casualidad llegó a mi y hoy a vosotros. Sin duda es un texto sencillo que nos hace poner voz a la voz de las personas con discapacidad y sobre todo a aquellas con más necesidades de apoyo y que a veces, quizás demasiadas veces, no "escuchamos" pero que tienen algo...mucho que decirnos. Hoy la Dra. Judith M. Leblanc, PH D, es su voz.

"Yo soy la voz...

Judith M. LeBlanc, Ph.D

Traducción: Esther Navallas Echarte.

"Por favor, no sólo digas que debería ser tratado como todas las demás personas... ¡¡¡haz que eso suceda!!!.

Por favor, demuéstrame lo que esperas que yo logre en la vida, y siéntete orgulloso de mí cuando lo consiga

Por favor, persiste cuando intentas enseñarme algo. Se que soy difícil de enseñar, pero deseo aprender a hacer cosas que otros pueden hacer.

Por favor, no me prestes atención cuando hago cosas que no quieres que haga. Tu atención es muy importante para mí, y aprendo rápidamente aquellas conductas que la reciben.

Por favor, dame la oportunidad de tomar algunas decisiones por mí mismo, y enséñame que, como los demás, debo vivir con las decisiones que tome.

Por favor, permíteme hacer lo que todos hacen. Si ya soy un adulto, también me podría gusar tomar una cervecita con mis padres y amigos. Permíteme hacerlo.

Por favor, no esperes que yo sea malo, más bien busca formas para ayudarme a ser bueno. Si me enseñas con tu atención que te gustan mis buenas conductas, haré más de ellas.

Por favor, no lo hagas todo por mí. Dame la oportunidad de ser independiente. Se que soy más lento que otras personas, pero puedo hacerlo si tu me lo permites.

Por favor, habla conmigo. Tienes que saber que, aunque yo no puedo hablar, aprecio cuando tú hablas conmigo, de otra manera, estaría muy sólo.

Por favor, recuerda que me gustaría mucho ser como tú. Yo sólo no se exactamente cómo hacerlo. Necesito tu ayuda para conseguir todo lo que puedo en la vida.

Por favor, trátame como a un miembro más de la familia.

Por favor, trátame como a un ciudadano más.

...Yo necesito ayuda, pero puedo hacer muchas cosas si se que siempre me apoyarás para lograr mis metas en la vida..."

Cada frase hace que me emocione y que de más valor e ilusión para hacer cada día mejor mi trabajo que es mejorar su calidad de vida, para que hagan realidad sus sueños, sus deseos, su plan de vida...aunque solo sea un poco más,

pero para eso hay que "escuchar su voz". Buen día.

CIVE 2008, Congreso Internacional Virtual de Educación.

2008-03-02T08:53:54+00:00

Del día 2 al 22 de abril se celebra CIVE 2008. Gracias a Mª Jesús, una profesora que siempre está intentado mejorar su trabajo, me informó del evento, gracias!! (Ver su web)

Pero ¿qué es CIVE?. Es una conferencia anual sobre educación organizada sobre la plataforma Internet por la Escola de Formació en Mitjans Didáctics- STEI-i. Y es relevante porque es como "una reunión científica" a través de internet pero sin desplazamientos físicos y con todas las posibilidades de los congresos convencionales. Así este congreso pretende representar tanto a educadores a título individual como a organizaciones y entidades del mundo de la educación que están interesadas en el tema de la educación y las tecnologías de la información aplicadas a la educación. Por eso, me sentí interesada en presentar Bitácora de estimulación multisensorial- global a este congreso y ha sido una de las ponencias seleccionadas, gracias a la organización por esta oportunidad!!. Hasta el día del comienzo hay posibilidad de inscribirse y es interesante ver el programa preliminar de ponencias (Más información).

Sin duda, es importante comenzar a utilizar estos puntos de encuentro que ofrecen este tipo de congresos virtuales porque mejoramos nuestros conocimientos de la educación y de la psicología educativa en internet, mantenemos una vía de comunicación útil entre profesionales de distintos países, y se potencia la utilización de internet en el aprendizaje e intercambio de conocimientos.

Creo que este foro es una cita importante para conocer otras vía de comunicación pero creo estos encuentros serán complementarios a las reuniones presenciales porque "estar con la gente, con los compañeros", sentirnos "cerca", compartir un café...también son experiencias muy enriquecedoras. Asique este es un congreso para ir "sumando" nuevas formas de comunicación.

Guía para un viaje inesperado : "NO ESTAS SOLO"

2008-02-17T12:57:41+00:00

Llevo tiempo deseando dar las gracias el equipo de profesionales de la Universidad de Salamanca que trabaja en el área de autismo por comentar a distintas familias que este blog puede resultarles de interés, Gracias al profesor Ricardo Canal, a Zoila y a todos las personas que forman este equipo!! y por ello quería escribir este post para ti, padre o madre de un persona con discapacidad, que estás ahí porque ya sabes que:

"No estás solo",
(Ver documento)

Este es el título de un libro que en el año 2005 editó tanto en castellano como en catalán la Federación Catalana pro Personas con Discapacidad Intelectual (APPS) con el objetivo de ser un apoyo emocional para las personas que tienen hijos/ as con trastornos en el desarrollo. El libro nació de la puesta en común de sentimientos y experiencias vividas por un grupo de 14 padres y madres de pesonas con alguna discapacidad que forman parte del programa de apoyo entre familias "Padre a padre" de esta federación. "El libro viene a llenar un vacío, porque cuando los padres reciben la noticia cuentan con información a nivel médico e incluso asistencial, pero carecen de apoyo emocional y se van a casa destrozados, se sienten solos y se preguntan por qué les ha pasado a ellos y cómo afrontarán la nueva realidad. Se trata de mostrar que aunque creas que se te cae el mundo encima, es normal, y que se puede salir de esa sensación tan oscura". Tanto los padres que han participado en este libro como la coordinadora del documento, Ángels Ponce, terapeuta y coordinadora del área de Familias de la federación (una gran profesional que me enseñó el poder de la empatía al apoyar a la familia...y el poder de la felicidad) comparan la experiencia de tener un hijo con discapacidad con un proceso de duelo, en el sentido de que es un dolor que se arrastra durante toda la vida, pero que se acaba aceptando porque los afectados se acostumbran a esta nueva situación y aprendan a vivir con ella. "Por esta razón es tan importante saber compartir el duelo y contar con el apoyo que significa la experiencia de padres y madres que han pasado por lo mismo", indica Francesc Pérez, otro coautor del libro. Además es un documento sencillo fácil de leer, que tiene ilustraciones muy gráficas de Miguel Gallardo (padre coautor). "No estás solo" es un libro que lo he leido muchas veces y he querido compartirlo con otros profesionales, con otras familias, con alumnos/ as de prácticas, con voluntarios... y hoy contigo desde este bitácora porque orienta en el apoyo a las familias de hijos/ as con discapacidad .

Gracias a todas los padres y madres que han participado en este documento porque su labor ayuda cada día a otras familias "que pensando que aterrizarían en Italia, se encuentran en Holanda...". (Cuento de Emily Pearl Kinsgley para describir la experiencia de educar a un hijo con necesidades de apoyo: CUENTO).

CARNAVAL: Cuando el entorno de estimulación ES LA CALLE

2008-02-03T16:02:08+00:00

Si en diferentes momentos estamos "conversando" en este blog sobre la importancia de los entornos de estimulación global, en esta época del año tenemos que hablar: DE SALIR A LA CALLE que LLEGO EL CARNAVAL. Porque ahí es donde está "la sala de estimulación multisensorial". Uncalleque se llena defiesta, de colores y música, de dulces típicos, de disfraces, de baile, sonrisas, desfiles; por donde todos vamos en un ensueño, en una representación de la alegría sin preocupación. Y donde las personas con discapacidad con los apoyos que precisen tienen, quieren y pueden participar porque como dice la MURGA "LOS BAMBONES" "TAMBIÉN SE MERECEN UNA CANCION". Un murga que en los carnavales de Tenerife en el año 2005 escribió esta canción y que mi compañera Begoña "nos la regala"para que la escuchemos e incluso incorporaron signos del Lenguaje de las personas sordas. (Más información: para escuchar la canción).
Asique vamos a buscar la máscara, a decorar las sillas de ruedas, a adaptar los horarios de cenas de las residencias, a organizar apoyos del personal de atención directa, a llamar a los hermanos para que les acompañen al teatro o a las carpas a la verbena, a llamar al taxi, a caminar por las aceras (algunas aún por adaptar) ..., para apoyarles yque les llegue el carnaval por los cinco sentidos y a la calle que es domingo de Carnaval para cantar: un, dos, tres,...Carnaval, carnaval,....carnaval..te quiero!!!.

Cuando la danza es un poema: "Hand in Hand"

2008-01-31T23:08:06+00:00

"Para mí, la vida es un poema y un poema es la vida. Por ello, cuando ves a alguien que está bailando y que te conmueve hasta el punto de hacerte reír o llorar, podríamos escribir poemas sin darnos cuenta en el caso de que encontráramos las palabras perfectas para describir esos sentimientos. A veces lees poemas que son como una danza, y hay danzas que son como un poema".
Eva Yerbabuena, bailaora y coreógrafa.
Video

ARTE, REHABILITACIÓN, OCIO...: Un, dos, tres, A ESCENA!!!

2008-01-13T20:07:02+00:00

Ordenando documentos me he encontrado con una Muestra Regional de Teatro Especial de Madrid que organiza la Fundación ANADE (Más Información), y pensé que era interesante hablar de las Artes Escénicas para personas con grandes necesidades de apoyo. La primera vez que en mi centro preparamos una coreografía no sabíamos cómo hacerla. Veíamos movimientos interesante, ganas, música...pero no sabíamos cómo hacer el montaje por lo que nos unimos profesionales de distintas áreas y recordamos coreografías que habíamos visto y fuimos a ver otras nuevas y...a pensar y a actuar entre todos.
Recuerdo que diferentes profesionales habíamos estado en acciones formativas con Danza Mobile (Centro Ocupacional...), (Gracias Esmeralda por todo lo que nos enseñaste tú y tu equipo!!!)(más información), nos gustaba la danza, veíamos que en las sesiones de psicomotricidad había movimientos bonitos que acompañados por música, color, con entrenamiento...las personas con discapacidad eran capaces de emprender una tarea creativa de alto valor artístico y terapeútico. En este caso estuvieron en escena personas con discapacidad y profesionales como apoyo....y resultó una experiencia muy interesante donde se mezclaron el Arte y la Rehabilitación. Actualmente se ha llevado a cabo una obra de teatro donde nuevamente se mezcla la música, el texto,....y donde están juntos personas con diferentes necesidades de apoyo (personas en su agenda de comunicación...) y profesionales...Todos en escena.
Muy interesante también es el trabajo de la Compañía de Psico BalletMaite León "Esos cuerpos aparentemente tan deformes para nosotros tienen una belleza increíble" y las acciones formativas que organizan son muy relevantes (Más información).
También recuerdo la actuación del grupo de personas con discapacidad de Probosco (Orotava, Tenerife) y profesionales de esta entidad que realizaronal término de las I Jornadas Canarias de Estimulación Multisensorial. La combinación de color, sonido,sus movimientos,...la participación del público con bengalas sorprendió y llenó de granbelleza y de estilo el salón de actos.
"Paseando por la red" también he encontrado la refencia de una compañia de teatro "EL tinglao" de personas con divesidad funcional que siguen una operación muy relevante: capacidad para actuar y bailar= deseo de hacerlo + formación. Esta compañía no habla de terapia sino de inserción laboral´. "Todo cuerpo deseoso de bailar, actuar, crear,..., debe poder formarse para hacerlo"
(Más información).

Seguramente hay más compañias y grupos que están y estais trabajando en esté área pero he destacado las que más conocía. Así desde la danza, el teatro y las diversas técnicas que conforman las artes escénicas y creativas se puede disfrutar de un marco interesante de estimulación global, de relación, de disfrute, de superación personal, de demostrar a la sociedad que las personas con discapacidad pueden y quieren hacer Arte...pues continuemos e impulsemos estos programas, actuaciones....
Y sin más:Arriba el telón!!!

PONIENDO SEMILLAS...TAMBIEN EN ESTE NUEVO AÑO.

2008-01-13T19:10:08+00:00

Aunque ya han pasado varios días desde que comenzó el nuevo año, quería desearos a todos/ as Lo Mejor para este año. Además quería agradeceros las 5. 300 entradas aproximadas que se han registrado desde el pasado mes de Mayo, en que me puso el contador, desde países como: España, México, Argentina, Colombia, Chile, Perú, Costa Rcia, Venezuela, Puerto Rico, y Estados Unidos.
Gracias a todos/ as por estar ahí y vamos juntos a seguir poniendo SEMILLAS...para hacer del mundo un lugar más amable y solidario. Por eso y como regalo que me han dejado para vosotros sus Majestades los Reyes Magos, os envío una presentación que una vez me regalaron (Gracias Chus porque querer siempre compartir lo que tienes!!) y que he utilizado en algunas ponencias o acciones formativas porque evoca ánimo y aliento para continuar en nuestra tarea. Tanto la música como las imágenes son muy agradables pero la frase final sí que es cautivadora y recordarla nos ayudará a continuar e impulsar nuevos proyectos y a continuar mejorando los iniciados. Porque educar, formar, apoyar es...enseñar caminos.
Pues vamos "a echar semillas también durante este nuevo año". ("La anciana y las semillas)

Un Cuento de Navidad

2007-12-21T09:32:23+00:00

Este año la postal de Navidad de mi centro lleva un mensaje muy lindo y como no puedo enviaros una a cada uno de los que estais ahí os envío su mensaje:
"Dejemos que los sueños se contagien...
Nuestro sueño es un mundo de todos, para todos y con todos"
¡Feliz Navidad!
y también quiero compartir un bonito Cuento de Navidad que una vez me regaló Chus (gracias!!) que más allá del sentido religioso que pueda tener tiene el mensaje de la Mágia y la ilusión que le podemos dar a la Navidad.

A veces lo he utilizado con personal del servicio de viviendas, con personal de equipos técnicos, familias...para que apoyen a las personas con discapacidad a ser "pajes" de los Reyes Magos (porque saben, pueden y quieren)...y cuando lo cuento tengo que tener cuidado porque suelo emocionar y emocionarme. Será porque quiero que las personas con discapacidad intelectual (tengan las necesidades de apoyo que tengan) participen también en todos los preparativos de Navidad. Será porque algún día mis peques mepregunten si existen los Reyes Magos y tendré que acordarme de este cuento. Será porque en el Mundo queda mucho por hacer para que sea mejor. Será que la Navidad nos hace tener los sentimientos a flor de piel. FELIZ NAVIDAD!!.
(Cuento: Los Tres Reyes Magos)

Día 3 de diciembre día europeo e internacional de las personas con discapacidad: AUN QUEDA MUCHO POR HACER

2007-12-11T08:01:33+00:00

Ya hace unos días que se celebro este día pero no quería dejar pasar la oportunidad de recordarlo. A veces he tenido y tengo dudas sobre la importancia de descatar un día del año para ciertas causas o situaciones, pero creo que cada vez soy más consciente de que como queda mucho por hacer es importante que se escuchemos QUE SU VOZ IMPORTA. Sí, la voz de las personas con discapacidad lo que nos dicen, lo que desean, a lo que tienen derecho, lo que sienten, ...y quizás los demás debemos dedicar tiempo para escucharles en sus palabras, en sus gestos o en sus miradas. Han sido muchos los actos que se han celebrado en mi entorno, e imagino que también en el vuestro, entorno a este día, por eso no he tenido mucho tiempo de poder "conversar con vosotros". Sin embargo, entre los muchos actos el que más me emocionado es el recibimiento a un grupo de autogestores/ as en las Cortes de Castilla y León ese lunes día 3 de diciembre, porque le presentaron las conclusiones del último encuentro regional de autogestores y se expresaron con claridad, con tenacidad y con humildad. También es interesante el Manifiesto del CERMI (Comité Español Estatal de Representantes de Personas con Discapacidad) (Más información). Sin embargo, hoy quieropresentaros atodas las personas seguidoras de este blog la frase de una mujer con necesidad de apoyo ( que es como a ella le gusta) con la que en muchos momentos comparto gratas conversaciones, proyectos e inquietudes, a la que dice que apoyo y sin embargo es ella la orienta mi trabajo para pasar a la acción y no quedarnos en la reflexión y en lo que "podría ser". Una frase que por la relevancia que tiene se ha presentado en distintos foros y congresos, y que cuando se escucha emociona porque "estamos hablando de sus vidas".

"A VECES TODO VA MUY DESPACIO Y QUEREMOS QUE VAYA MÁS DEPRISA PORQUE SE ACABA LA VIDA Y VES QUE NO PUEDES CONSEGUIR TUS SUEÑOS. NO TENEMOS TODO EL TIEMPO Y LO QUE NO HAGAMOS AHORA, PARA ALGUNOS QUEDARA POR HACER"

El día 4 Marta también les comentó a un grupo de profesionales en una conferencia telefónica en el Palacio de Euskalduna (Bilbao) que por favor les ayudemos a conseguir sus sueños,a vivir la vida y que vivir la vida es tener un trabajo, pareja, una casa, tener respeto...y tener personas que les ayuden porque solos/ as no podían conseguir sus sueños. Todo ellosin tratarles como niños sino como adultos, pensando que los profesionales para ayudarles a hacerles entender a sus familias sus sueños porque a ellos/ as a veces no les hacen caso, que les demos "más libertad y confianza" porque tienen discapacidad pero saben ser responsables. Y que por favor, nos esforcemos por hacer cada día mejor nuestro trabajo porque así mejoran sus vidas.

...hacia este camino vamos pero también comentamos en el grupo de autogestores que es una carrera de fondo porque también los profesionales, las familas, las entidades...precisan su tiempo para el cambio de actitudes, de desarrollar buenas prácticas y se que el tiempo pasa pero "forzar situaciones muy rápido" solo es una tormenta y a veces hacer lluvia fina "cala"más ( o es lo que se puede hacer en ciertos servicios)y lleva a planes serios de trabajo hacia calidad de vida y calidad en los servicios desde la ética (hacer el bien de las personas a las que apoyamos)

...que estas ideas puedan ser vuestra "brújula" que orientan HOY (sea el día del calendario que sea) vuestro trabajo, vuestro apoyo a las personas con discapacidad.

El enfoque de la Teoría de la Integración Sensorial en España

2007-11-18T20:50:03+00:00

Continuando en este "camino" por conocer la Terapia Ocupacional, mi compañera terapeuta, me ha facilitado la referencia de la Clínica de Terapia Ocupacional Isabelle Beadry (gracias Silvia!) y me ha parecido importante incluirla en los enlaces porque da una visión interesante de lo que es la Integración Sensorial. Esta clínica, situada en Oviedo desde el año 2004 bajo la dirección de Isabelle Beaudry, está especializada en casos de disfunción de la integración sensorial en niños, pero me ha parecido relevante porque puede ser importante también para adultos con discapacidad. Se centra en la teoría de la integración sensorial ya que es una especialidad de la Terapia Ocupacional y que "está dando notables resultados desde hace varias décadas en centros sanitarios y de rehabilitación de países tan avanzados en la investigación científica y en las ciencias de la salud como son Cánada y de Estados Unidos," pero que en España resulta desconocida, aunque actualmente se aprecia un creciente interés por este enfoque terapeútico. En la página web podrás ver cursos, explicación sobre la clínica, entrevistas, definición de terapia ocupacional y sobre la integración sensorial, bibliografía, enlaces, etc. (Más información). Yo estoy aún descubriendo esta nueva referencia para fomentar estimulación multisensorial- global y sobre todo me ha sorprendido el planteamiento que hace al englobar la integración sensorial como una especialidad de la Terapia Ocupacional, quizás porque aún estoy conociendo esta disciplina....Interesante viaje por la Terapia Ocupacinal, ¿verdad?

Haciendo visible la Terapia Ocupacional

2007-11-11T11:12:58+00:00

Aunque llevo varios años reflexionando, conociendo y sensibilizándome ante la importancia de la Terapia Ocupacional, ha sido hace unos días cuando he comenzado a trabajar de un modo más directo con un profesional de esta disciplina. Sin embargo, "el viaje" hacia la terapia ocupacional lo comencé hace varios años porque trabajé con Merce, una fisioterapeuta que también es terapeuta no se que más de uno o de otro, y quizás ese enfoque híbrido fue en el comenzó hace mucho en mi entidad y enriqueció los programas de progreso personal (¡gracias por tu apoyo!). Por lo cual, no será la primera vez que nos acerquemos a la terapia ocupacional. Sin embargo, sí creo que lo vamos a hacer de un modo más sistematizado, dando una identidad a este área, haciéndola VISIBLE,que se plasmará en un proyecto general, en programaciones por áreas, y que apoyarán los planes de vida de las personas con discapacidad a las que va dirigido. Y en este recorrido, Silvia, mi compañera terapeuta, me ha dejado diferentes artículos y documentos para que este "viaje" sea más interesante, más rico, más profesional y sobre todo más ético. Y aunque mi tarea es coordinar el servicio en el que participa aún tengo mucho que aprender tanto de ella como de todos los que lo integran. Por ello voy a ir incluyendo en la sección de enlaces aquellos relativos a la terapia ocupacional, y he pensado comenzar incluyedo el enlace a la Asociación Profesional Española de Terapeutas Ocupacionales(APETO) (Más información). No obstante iremos "conversando" más sobre esta profesión para ver su gran relación con la materia de este blog.
Y aquí comienza el viaje.
"Si vas a emprender un viaje a Itaca,
pide que el viaje sea largo,
lleno de peripecias y experiencias.
No has de temer:
si tu pensamiento es elevado,
si una exquisita emoción
penetra en tu alma y en tu cuerpo.
Debes rogar que el viaje sea largo
conserva la idea de Itaca en tu alma
llegar allí, he aquí tu destino
mas no hagas con prisa tu camino;
y que llegues ya viejo
rico con cuanto habrás ganado en el camino
no has de esperar que Itaca te enriquezca
Itaca te ha concedido ya un hermoso viaje
sin ella jamás habrías partido..."

Kavafis

*Tomado del tríptico informativo de ALEZEIA (Asociación de Éducación para la Salud), de quien os hablé en mi anterior post, porque me gusta como expresan con este texto su filosofía de trabajo y educar para la vida, y he sentido que así también comienza este trabajo para HACER VISIBLE LA TERAPIA OCUPACIONAL. ¿ME ACOMPAÑAS?.

"Málaga más accesible": Una buena práctica

2007-11-01T20:20:19+00:00

Hace unos meses la Universidad de Salamanca organizó el "IV Curso sobre Accesibilidad" y aunque no puede asistir, sí me comentaron la buena práctica del Ayuntamiento de Málaga presentada como conferencia de clausura en este curso:

" Accesibilidad Univesal de municipios: experiencias en el ayuntamiento de Málaga" por Mª Adelaida Rodríguez Roca (Premio Nacional Reina Sofía sobre Accesibilidad 2005).

Así este Ayuntamiento está promoviendo un programa de acción para la Igualdad de Oportunidades de las personas con discapacidad para conseguir LA ACCESIBILIDAD UNIVERSAL.

Me ha parecido muy interesante la página web donde se recogen diferentes documentos: Programa voluntarios por la accesibilidad, Guía de itinerarios accesibles por el centro de Málaga, Programa Convive sin Barreras, Programa de Playas accesibles, Guía de comunicación de las personas sordas, Legislación ... Y sobre todo lo que hace más interesante y relevante este programa es que se ha iniciado y desarrollado con el trabajo en Red de todas las entidades sociales implicadas. Una cooperación que está permitiendo desde lo específico de cada una de ellas el aprendizaje mutuo.

En el Programa "Convive sin Barreras" editaron una folletos que me gusta releer porque tiene "mensajes fuerza":

"Conóceme...y la oportunidad me la darás tú...

Todas las personas tienen derecho a disfrutar de un trabajo digno y adecuado.
El derecho al empleo se reconoce mediante leyes pero el acceso al trabajo se logra mediante oportunidades.
Realizar un trabajo no solo supone la obtención de un salario sino el reconocimiento, la aceptación y el fomento del sentido de pertenencia a la comunidad.
La discapacidad aparece por la falta de oportunidades.
En Málaga, ya son más de 600 empresarios lo que contratan a personas con discapacidad. ¡Tu puedes ser el siguiente".

Hablar de accesibilidad en este blog me parece muy relevante porque cuando queremos estimular, ampliar el aprendizaje y las experiencias...a veces es complicado por las dificultades de acceso, por ej. a una playa para oir el rumor del mar, sentir la arena y la brisa, olery saborear la salitre, ver las olas,...

Además cuando nuestro entorno es accesible para las personas con discapacidad también es más sencillo para todos acceder a nuestras ciudades o entornos.

ENHORABUENA por los premios recibidos y porque el mejor premio es que Málaga sea de todas, para todas y con todas las personas. Una muy buena práctica a llevar a otros lugares!!
(Más información)

Entre viajes, reflexiones e ilusiones...folios olvidados.

2007-11-01T18:10:51+00:00

Durante un tiempo he estado realizando una acción formativa muy intensa tanto realizando cursos y un master sobre "Integración en la comunidad" con una beca de FEAPS (Confederación española a favor de las personas con discapacidad intelectual y sus familias) e INICO (Universidad de Salamanca), como participando como asistente y como ponente (en menos ocasiones)en encuentros, congresos, conociendo experiencias de otros centros... Tantos y tan interesantes temas que a veces incluso llegaba a pensar que cada vez sabía menos de discapacidad...

Y AHORA creo que ha llegado un momento en que quiero "reflexionar" más sobre lo que he ido aprendiedo para llevarlo a mi práctica diaria y "viajar" de otra manera ya que también es necesario "saber dedicar tiempo" en cantidad y calidad a la familia y a una misma.

Por ello, CONTINUARE compartiendo aquellos temas que ido viendo en esta etapa formativa porque tienen mucha relación con los temas de los que trata este blog, en el sentido de la estimulación multisensorial- global pero también en un enfoque más amplio como lo definen las categorías que estructuran este blog...

Por eso estoy DESCUBRIENDO esas carpetas tan magníficas que nos suelen entregar en los congresos y que solemos dejar "olvidadas" una vez que éstos acaban. Y caramba!! me doy cuenta de las ideas tan interesantes que "escondían", y de esas notas tan importantes que en su momento consideré pero que ahora toca recuperarlas. Todo tiene su momento.¿¿¿Me acompañas??.

"Educar desde la vida para una vida saludable": ALEZEIA

2007-10-29T23:26:26+00:00

En abril asistí a un curso sobre "Prevención de Discapacidades" organizado por la Universidad de Salamanca (Más información: INICO). Y después de un tiempo hoy lo he vuelto a recordar al conversar con un compañero de trabajo sobre el tema de Educación para la Salud (EpS). Recuerdo que fue de esos cursos donde no sabes que te pueden aportar porque ya trabajo con la discapacidad. Sin embargo, me encantó...por los temas, por los ponentes, por las ideas que se expusieron y sobre todo porque me aportó muchas ideas para mi trabajo: podíamos prevenir discapacidad o más dependencia.
Entre muchas de las ideas que me comentaron quisiera destacar "Alezeia", una Asociación para Educación para la Salud
(Más información).

La ponente Isabel Serrano González hizo una presentación cercana, humilde pero muy relevante para promover y elevar el nivel de salud de las personas. Aportaba ideas sencillas para potenciar por ej. que las personas mayores o con discapacidad bebieran más agua, por ej. acompañando la medicación con la ingesta "generosa"de agua).

También se trató de la dimensión ética de la educación para la salud ("no engañar a las personas"), de la empatía, de que la Salud no es solo de los médicos, de trabajar sobre lo positivo de la gente, de rehacer la relación con los alimentos y con el ejercicio físico y mental, de ofrecer a las personas una posibilidad NO una garantía de una vida mejor, de que envejecemos igual que hemos vivido, de que centrar el enfoque de nuestro apoyo en las personas con discapacidad sólo en lo biológico es injusto y equivocado, hablar de prevención es pensar en lo que se gana,... En definitiva, de "Prevención en un marco de promoción de la salud", una excelente ponencia como final del curso, a cargo de la profesora Mª Teresa García Jiménez, que nos invitó a hacer un recorrido por la historia para comprender el presente y animarnos a seguir creyendo que desde la educación se puede mejorar el mundo.

Y en una de estas ponencias de presentó el siguiente texto, de un interesante libro,que me hizo reflexionar porque me recordó que todos los días hay personas con discapacidad que me están ofreciendo su diferencia y, quizás también nosotros a ellos también la nuestra; y desde la pluralidad todos nos enriquecemos.

"Veo como podría oír.
Mis ojos son mis orejas.
Escribo igual que puedo hacer signos.
Mis manos son biligües.
Os ofrezco mi diferencia"

("El grito de la gaviota", E. Laborit) (Más información)

APRENDER PARA ENSEÑAR: Uso de las Tic Aplicadas a la docencia

2007-10-24T09:58:56+00:00

Me acaba de llegar una información importante en temas de formación en nuevas tecnologías aplicadas a la docencia y considero que es una oportunidad interesante para formarnos en este tema. Al final de post añado el enlace donde podeis encontrar información al respecto, pero daros prisa porque el plazo de inscripción termina el día 27 de Octubre.
Disculpad que no lo haya puesto antes en el blog pero he tengo el ordenador estropeado a cuenta de un virus y ahora estoy utilizando otro para poder seguir "conversando" y compartiendo información con todos/ as vosotros/ as.

	Access aplicado a la educación.
	El ordenador como recurso didáctico.
	Excel aplicado a la educación.
	Internet como recurso didáctico.
	Internet para docentes.
	PowerPoint aplicado a la educación.
	Word aplicado a la educación.
	Creación de contenidos didácticos en Internet

Más Información

Además en este enlace te puedes suscribir a las novedades de Educared, consultar dudas... Además se tratan temas de educación especial que pueden resultar muy relevantes también para el apoyo a personas adultas con discapacidad.
Muy interesante!!!

UNA ESTRELLA DE MAR

2007-10-03T13:02:56+00:00

Hace unos días hemos empezado a realizar una intervención directa en terapia orofacial y miofuncional desde el área de logopedia. Se ha comenzado a llevar a cabo en el servicio de centro de día para personas adultas con discapacidad intelectual que tienen muchas necesidades de apoyo. Y mientras organizábamos el programa de deglución conversaba con Bea, la logopeda, y reflexionábamos sobre las consecuencias previsibles de estos programas, si servirán para alguna persona, si generalizarán los aprendizajes/ habilidades...Esas dudas que conlleva el iniciar un programa y poner encima de la mesa nuestras "inseguridades" para desde ahí buscar oportunidades de progreso en estas personas. Y le conté un cuento, queahora paso a compartir con vosotros/ as,para que esa duda quedará aclarada y pasarámos a organizar otros aspectos del desarrollo de la programación.

Una estrella de mar:

(Tomado de "Regálame la salud de un cuento", José Carlos Bermejo, Ed. Sal Terrae).

Cierto día, caminando por la playa, reparé en un hombre que se agachaba a cada momento, recogía algo de la arena y lo lanzaba al mar. Hacía lo mismo una y otra vez. Tan pronto como me aproximé, me dí cuenta de que lo que el hombre agarraba eran estrellas de mar que las olas depositaban en la arena, y una a una las arrojaba de nuevo al mar.
Intrigada, le pregunté sobre lo que estaba haciendo, y él me respondió:
-Estoy lanzando estas estrellas marinas nuevamente al océano. Como ves, la marea es baja, y estas estrellas han quedado en la orilla; si no las arrojo al mar; morirán aquí por falta de oxígeno.
-Entiendo-le dije-, pero debe de haber miles de estrellas de mar sobre la playa...No puedes lanzarlas todas. Son demasiadas. Y quizás no te des cuenta de que esto sucede probablemente en cientos de playas a lo largo de la costa ¿No estás haciendo algo que no tiene sentido?.
El nativo sonrió, se inclinó y tomó una estrella marina; y mientras la lanzaba de vuelta al mar; me respondió:
-¡Para ésta sí tiene sentido!

Seguro que con la profesionalidad, el afecto, y el trabajo multiprofesional hacemos que muchos de nuestros programas e intervenciones tengan sentido para muchas personas. Y este programa de deglución seguro, Bea, que tú y el resto de personal haréis que tenga sentido para alguna o para muchas personas.

Para cuidar tu memoria: SMARTBRAIN. Un sistema interactivo de estimulación cognitiva

2007-10-01T07:33:22+00:00

En el Servicio de Apoyo a Mayores nos planteamos la necesidad de potenciar las principales capacidades cognitivas de estas personas adultas y con discapacidad intelectual en proceso de envejecimiento: memoria, lenguaje, cálculo, atención, orientación, reconocimiento y capacidades ejecutivas, y desde Canarias mi compañera de Master Elena Cañete (mil gracias Elena) me recomendó que probaramos con el Sistema Smartbrain
(Más información).

En esta página web se pueden ver el tipo de ejercicios de estimulación cognitiva que ofrece: ejercicios de memoria, atención y de reconocimiento. Tiene diferentes niveles de dificultad que se ajustan a la evolución del usuarios. Está dispuesto en diferentes idiomas, y se ejecuta de forma muy sencilla con simples clicks del ratón mediante pulsación como es en nuestro caso ya que se ha utilizado en la Pizarra Digital Interactiva y con la mano lo van realizando, lo cual les resulta muy motivante. No es un programa muy caro, el inconveniente es que hay que comprar un programa por persona ya que es invidualizado y tan solo al día te permite realizar sesiones de 30 minutos aprox. Se puede solicitar una demo para conocerlo y nosotros recuerdo que lo adquirimos en La Tienda del Abuelo (pondré el enlace porque es una referencia importante en temas de adaptaciones...). Bueno pues que nos se te olvide mirarlo!!!, y si te olvida prueba con Smartbrain.