mampo dijo

Muy bueno, María¡¡...O en latín, que tienen un arzobispo muy bocas y les encantará....
Besito, chavala....

26 Abril 2008 | 08:07 PM

anonimo dijo

te afecta a ti eso acaso ? vives en valencia? tu odio al pp no tiene limites mientras tanto los concejales de iu en mondragon se oponen a la censura de la alcaldesa proetarra de anv

26 Abril 2008 | 08:35 PM

unaovarios dijo

Me gusta, lo importante es aportar opciones, que en la variedad ya se sabe.... Muchos besos MissDe

26 Abril 2008 | 08:54 PM

missdelirio dijo

Lo del latín también me lo había planteado, mampo...
Mi muy valiente anonimo, cualquier ataque a la libertad me afecta. Según tú, yo odio al PP, pero tú solo apareces por aquí para insultar y criticar cualquier opinión diferente a la tuya. No eres el más indicado para hablar de odios. Ni, por cierto, de ANV. ¿O no has oido algo por el estilo que ha hecho tu adorado PP? Quien esté libre de culpa...
Ah, no, calla. Que tú solo te crees lo que te quieres creer. Lo diga quién lo diga ¿verdad? Pues ale, sigue soñando, bonito.
Besos, Una. A mi también me va más la variedad. De lenguas y de colores y de pensamientos y de religiones. No como a otros...

27 Abril 2008 | 01:56 AM

fulken dijo

pues yo no veo mal que haya asignaturas en ingles, como hacen la mayoria de paises europeos, y supongo que sera una de las principales razones por la que ellos saben ingles y su lengua materma como minimo. desde luego al menos habria que hacer 3 asignaturas como minimo en ingles.

28 Abril 2008 | 01:45 PM

missdelirio dijo

No, si yo tampoco veo mal que se vaya introduciendo el inglés en las escuelas. Cuantas más lenguas conozcamos (inglés, castellano, catalán, euskera,...)más riqueza y más facilidad para aprender otras lenguas. El problema es el fondo de la noticia. Y las maneras.
El fondo es que en el PP no quieren impartir la Educación para la Ciudadanía (ellos sabrán de que tienen miedo) y como no pueden evitarlo, deciden ponerlo difícil.
Las maneras son que los crios a los que va dirigidos la asignatura no están convenientemente preparados para recibir una asignatura en inglés. La introducción al inglés debería realizarse desde mucho antes y de una manera mucho más profunda, como por ejemplo con clases de conversación desde educación infantil, para que lo aprendiesen de una manera natural. Entonces si que estarían preparados para recibir cualquier asignatura en inglés (incluso esta, en la que su intervención es tán importante)

28 Abril 2008 | 07:06 PM

fulken dijo

si no hacemos las cosas debido a que nunca estan preparados, es entonces cuando nunca se haran. a fin de cuentas educacion para la ciudadania es una asignatura de una hora semanal, tampoco creo que aprendan tanto, si ya con otras materias de 4 horas estan fastidiados.supongo que el pp valencia habre querido empezar a experimentar el extender clases de ingles, en otras asignaturas. y habras empezado por educacion debido a que solo es una hora, cosa que por otra veo logico, desde luego cuando haces experimentos, hay que arriesgar poquito. y menos en la educacion, pero obviamente hay que hacer algo. no podemos seguir con nivel tan bajo de ingles.

28 Abril 2008 | 08:16 PM

pepetxu dijo

Totalmente de acuerdo, Maria. Sigo sin comprender el porqué de la manía que le tienen a la asignatura desde la derecha española. ¿Acaso será que al enseñarle civismo y buenas costumbres a sus cachorros, los pueden estropear en su formación de futuros mandamases sin escrúpulos?. El neoconservadurismo está reñido con la empatía y la solidaridad. Yo no creo que deberían dar las clases de religión en arameo o latín, simplemente no se deberían impartir en colegios si no en catequesis en donde asista quien quiera (creo que no les iba a faltar aforo)
Besos y Salud

28 Abril 2008 | 11:20 PM

missdelirio dijo

No he dicho "no hagamos las cosas porque no están preparados", si no que los preparemos antes de dar una asignatura completa en inglés. Quizas sea una asignatura "corta", pero es importante, según mi parecer, y también es muy participativa, con los problemas que eso comporta. El problema no está en aprender inglés, que ya te he dicho que creo que es muy importante, si no en la manera de hacerlo. Y en la asignatura "casualmente" escogida. La asignatura más polémica de todos los tiempos (que exagerada soy...). Si tánto interés tienen en el inglés, primero: que preparen mejor a los profesores, y segundo, que den más medios a las escuelas para poder introducirlo de una manera gradual y natural desde el principio de la educación. Imponer una asignatura en este idioma no soluciona nada. Y menos una asignatura como esta, de una importáncia básica, aunque muchos no lo crean. O, si no, si, como tú dices, se trata de hacer experimentos, ¿porque no dejan a las escuelas que decidan que asignaturas dar en inglés? ¿o porqué no cogen otra asignatura menos polémica, o menos problemática? Ahora mismo se me ha ocurrido, por ejemplo, la plástica. O ¿porqué no crear talleres y espacios de conversación en lengua inglesa? Hay mil soluciones mucho menos controvertidas y problemáticas que la de convertir la Educación para la Ciudadanía en una clase de inglés práctico.
Digo yo...

1 Mayo 2008 | 01:11 AM

fulken dijo

a veces la mejor forma de preparar a los profesores, es con la practica, a fin de cuentas un idioma, no es como otras asignaturas, hay que hacerlo con la practica, por eso yo siempre recomiendo viajar al extranjero, para practicar ingles, lo que me parece triste es que ya des por hecho que la generalitad valenciana, no tendra el personal preparado.
la idea es desde luego buenisima, poner mas clases de ingles y muy conveniente, supongo que al principio habra errores , como en todas partes, pero mejor a extender las clases en ingles cuanto antes, a fin de cuentas, por mucha teoria de la formación que, se vera los fallos en la practica, y cuanto antes se empiece a extender las asignaturas en ingles mejor.

el ingles es muy importante, y deberiamos aplaudir cualquier iniciativa, que haga que se estudie en otras asignaturas, cuanto mas ingles practiquen, mas sabran.

tu consideras esta asignatua basica.. pero tu la has dado. solo es una asignatura de una hora a la semana, obviamente es la mas recomendable para dar experimentos.

por favor no nos cerremos al ingles, el ingles habre muchas puertas, no solo a un trabajo si a la cultura.

desde luego dar una clase en ingles no hara que la formacion sea peor , hay que quitarse esos prejucios.

7 Mayo 2008 | 11:21 AM

missdelirio dijo

Vamos a ver, Fulken, me parece que, o no me has entendido, o no me quieres entender. En ningún momento he dicho nada contra la enseñanza del inglés. Mi pequeño artículo hablaba sobre el PP y la asignatura de Educación para la Ciudadanía, que sí, es importante, importantísima, aunque solo se de una hora a la semana. Yo también soy maestra, y estoy harta de ver actitudes racistas, machistas, egocentristas e insolidarias en mis alumnos, que además son reforzadas por los padres. Así que, efectivamente, es algo básico que desde la escuela se haga algo para educar a los niños en unos valores más humanos, que se intente convertirlos en buenos ciudadanos.
Efectivamente, vuelvo a repetir, la enseñanza del inglés es básica. Nunca he dicho lo contrario. Jamás he criticado que se quiera ampliar el inglés. Lo que critico, lo que me parece muy curioso, por lo menos, es que el PP de Valencia haya escogido para hacerlo precisamente la asignatura contra la que más han luchado, con todo lo que eso implica. Sí, tal vez aumente la calidad del inglés, pero descenderá la calidad de la ciudadanía. Así que no, considero que esas no son maneras.
Precisamente porque creo en la importancia de la lengua extranjera, en mi anterior comentario te expongo algunas ideas que considero mucho más viables que esta, o, cuando menos, mucho más lógicas y menos polémicas.
Me dices que creo que en la Generalitat Valenciana no tendrán personal preparado, y mira, es verdad. Pero la culpa no es de la Generalitat, ni de los maestros de inglés, si no de un plan de estudios (que yo también cursé en su día) que deja mucho que desear en cuanto a la formación práctica de los maestros y maestras, en general, no solo en inglés. Mira, cuando yo acabé la carrera soy plenamente consciente de que no estaba ni mínimamente preparada para ejercer como maestra. Nos dieron una formación teórica muy bonita, pero ni una sola orientación práctica real. Yo, como otros muchos, he aprendido a enseñar enseñando. Con la práctica diaria, con cursillos de formación, por ensayo y error. Es triste, pero es así. Hay que mejorar la formación de los maestros para mejorar la educación. Eso es básico y lógico. Creo yo…
Mira, no entiendo muy bien la causa de tus comentarios. Si lo que te molesta es, como dices, mi (supuesta) oposición a la enseñanza del inglés, ya te he explicado que no es así, varias veces.
Si te molesta que hable de Valencia, o te lo tomas como una crítica a la Comunidad Valenciana, también andas muy equivocado.
Si, en cambio, te molesta que critique al PP, no tengas ningún miedo en decirlo. Cada uno es muy libre de pensar lo que quiera. Mis ideas son de izquierdas, pero no me importa que las tuyas no lo sean (si no lo son, que yo no lo se)
Y si te molesta mi defensa de la Educación para la Ciudadanía, tampoco debes tener ningún miedo de decirlo y argumentarlo. Tal y como te acabo de decir, cada uno es muy libre de tener sus propias ideas, y de exponerlas (eso si, con argumentos y sin insultos, por favor. No digo que tú insultes, solo que hay otros que si lo hacen)
Pero ya ves que, en cuanto a lo del inglés, no tienes ninguna razón para tomarte a mal mis comentarios, puesto que estamos de acuerdo en cuanto a su importancia.

10 Mayo 2008 | 02:09 PM

fulken dijo

A ver tu lo que no quieres ver es ya das por hecho, que la formacion sera mala,
esta claro que tendra que contratar a nuevos profesores, y esta claro que los profesores nuevos seran mejores de amoldar que los viejos, asi que de paso ya que se coje profesores nuevos, pues de paso se les prepara para enseñen en ingles.
a fin de cuentas no todos los profesores antiguos se pueden reciclar, seria impensable pedir a un profesor de 60 años que ahora de clase en ingles.
pues lologico es aprovechar ahora para empezar a expandir el ingles, y eso no quiere decir que se enseñe mal.
tu problema es que ya das por hecho que se va a enseñar mal. yo creo que es proyecto muy ambicioso.
mira no me molesta nada, pero a mi me parece un proyecto muy ambicioso yo no defiendo al pp..
como parece que crees suponer, solo que me parece genial que empiece a extender el ingles.
aunque sea nivel experimental, y cuanto antes mejor, y criticar al pp o al gobierno que sea, por que de una asignatura en ingles.
no parece que estes a favor de la educacion en ingles.
aunque digas lo contrario, lo normal es que si quisiera que te gusta la educacion en ingles aplaudirias esta idea. de hecho opinarias como yo que deberia extenderse a otras asignaturas.
asi que no supongas cosas que no son.

pero una pregunta si estas no estas en contra de la enseñanza del ingles.. por que te opones a algo que desde luego mejorara el ingles.
solo por llevar la contrario al pp, yo desde luego paso de politica, pero la educacion es muy importante y mas en idiomas.

y creo que eres tu quien no me quiere entender..

15 Mayo 2008 | 02:04 PM

missdelirio dijo

Esta conversación se está empezando a poner absurda.
EN NINGÚN MOMENTO HE DICHO NADA CONTRA EL INGLÉS.
Te he dicho y repetido que comprendo que se defienda el inglés, y que es muy necesario enseñarlo, pero que esas no son maneras.
Y algo sabré de eso, que hace más de diez años que soy maestra...
Es más, he dado soluciones y opciones mucho menos polémicas a la enseñanza e implantación del inglés en las escuelas e institutos.
¿Realmente crees que el PP ha hecho algo así sin mala fe?
¿Después de decir una y otra vez que hay que objetar, que la educación para la ciudadanía es casi pecado, que no piensan enseñarla?
Pues yo no soy tán inocente, lo siento.
Me parece maravilloso que se promueva el inglés. Aunque tú no te lo creas. Pero eso no quiere decir que esa medida me parezca bien.
Te lo he repetido tnatas veces que ya me empiezo a cansar de repetirlo. Simplemente, has decidido no creer mis palabras.
Bueno, pues cree lo que quieras. Todos somos libres de pensar como queramos.
Yo también, por supuesto.
Y esa me parece una medida educativa polémica y contraproducente. Y ya te he explicado mis razones.
Como dices en tu última frase, la educación es muy importante (si lo sabré yo).
Por eso duele que alguien quiera reducir una asignatura que sirve para formar a buenas personas y ciuadanos a una simple sesión de prácticas de inglés.
Eso es lo que yo pienso.
Sin que eso quiera decir, jamás, que desprecio la enseñanza de las lenguas.
Porque en ningún momento he dicho algo así. Aunque tú quieras creerlo...

15 Mayo 2008 | 07:25 PM