Para acabar el día (un día un poco raro), pues una de poesía. Porque me apetece, porque no tengo tiempo para más y, sobre todo, porque yo lo valgo.
Hoy le rindo un pequeño homenaje a Lorca y traigo hasta aquí una de sus magníficas composiciones: el Romance de la luna luna del Romancero Gitano.

La luna vino a la fragua
con su polisón de nardos.
El niño la mira, mira.
El niño la está mirando.

Dentro de la fragua lloran,
dando gritos, los gitanos.
El aire la vela, vela.
El aire la está velando.

Hoy, además de humor también hay poesía. Pese a que la poesía no está entre mis aficiones, encuentro ésta de Neruda sublime. Es la poesía que más me gusta y os la traigo para que la disfrutéis tanto como yo.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,
y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.

Cuando entré en la facultad de filosofía tenía la sensación de que me adentraba en un mundo nuevo y maravilloso donde encontraría a gentes que no harían otra cosa que fomentar mi ansia de saber.Por esto mismo me llevé una gran decepción al darme cuenta de que casi todo el profesorado pretendía infundirnos sus propios prejuicios y/o ideologías, además de que, en la mayoría de los casos, sus aptitudes para la docencia dejaban mucho que desear. Sin embargo, este curso pasado, que era ya el penúltimo, tuve el honor de recibir clases de un auténtico filósofo. Un hombre que reflexiona cada frase que dice y cuyas clases son una invitación a pensar y a filosofar. Estoy hablando de José López Martí, que imparte la asignatura "Lenguaje y filosofía contemporánea", sobre el "primer" Wittgenstein.
Pues bien, como es una asignatura que me gusta mucho y los exámenes de junio me venían muy juntos, decidí dejarla para septiembre, y hoy, por fin, he decidido ponerme ya a estudiar. Cuál ha sido mi sorpresa al volver a ver la primera hoja de los apuntes que tomé en sus clases: ¡es un precioso poema de Pessoa! Y he decidido compartirlo con vosotros porque a mí me llegó de verdad, porque me parece que describe increíblemente bien lo que debiera ser el pensar. Pues eso, ahí va:
"PENSAR"
"Comenzar por despojarse de todos los preconceptos, de todas las cosas que fueron colocadas en el espíritu por la educación y la costumbre.
Elaborar después, lo mejor que se pueda, un sistema propio, a partir de todos los sistemas que aprendió, un sistema tan coherente que sea capaz de dar una interpretación de la verdad, de la belleza y de la conducta.
Abandonar posteriormente este sistema que formó. Habrá llegado a amarlo, pero reconocerá, ahora, que no vale más que los otros sistemas filosóficos que comparó entre sí, o que, una vez establecido el suyo propio, rechazó.
Habrá atravesado así los cuatro estadios falsificadores de la realidad: el Dogmatismo, la Inteligencia concreta o Ciencia, la Inteligencia abstracta o Filosofía y la Inteligencia Crítica.
El Dogmatismo, por el cual está preso de los demás; la Ciencia, por la cual está preso de la Naturaleza; la Filosofía, por la cual está preso a los intelectos de los otros; su propia filosofía, por la cual está preso de sí mismo.
Una vez que el hombre haya logrado superar estos estadios estará en condiciones de comenzar a pensar."