Días de exámenes
Ha llegado la hora de la verdad. Ayer expliqué punto por punto lo que sí tenían que estudiar para el examen o control de lo aprendido en las clases durante esta tercera evaluación. Algunos querían que suprimiera parte de la unidad didáctica número quince, la última de la programación de aula. Les dije que no, por la sencilla razón de que caía una pregunta en el examen ya elaborado por mí .Ya estaban hechas hasta las copias de los 23 alumnos que se tendrían que enfrentar a esa prueba de Lengua Castellana.
¿Y qué más daba para algunos? no iban a agarrar un libro en su casa. No tenían nada que perder, porque iban a pasar de curso por "imperativo legal". Tenían 16 años y tenían que probar cómo eran otras aulas,que ya estaba bien de permanecer en las aulas de 1º y 2º tres años consecutivos.
Los días de los exámenes los pasaban bien. No hacían nada más que dibujar en un folio en blanco, garabatear cosas y enredar hasta que se pasaba la hora del examen. Luego firmaban el folio decorado y casi siempre surrealista y miraban con satisfacción a la profesora haciendo entrega de su obra de arte. Ella también sonreía y lo colocaba en el montón de exámenes. Era aceptado como algo tácito: no podía molestar a los compañeros mientras se examinaban y podía hacer lo que quisiera en su folio en blanco. Pues eso precisamente era lo que había hecho. Nada que objetar.
Algunos alumnos, una vez firmado el examen de Lengua,pedían permiso para estudiar otra asignatura. "Es que a última hora , tenemos examen final de Inglés"
- Vale, de acuerdo, saca el libro y puedes estudiar.
-¿Y yo puedo ir a buscar a la profesora para...
-No, nada de salir del aula. Luego en los cinco minutos la buscas.
-Es que me iba a hacer la recuperación en el recreo...
-Déjate ahora de eso, más tarde.
Se ponía a estudiar inglés y no paraba quieta :vuelta para atrás hablando a una alumna que estaba terminando el examen de langua; ahora se levantaba de repente y se iba a la leer los papeles pinchados en el corcho más tarde avisaba de que mi marido me esperaba en la puerta del instituto, y que traía otro coche...
-Ya está bien de molestar a los demás¿ te quieres estar quieta en tu sitio y repasar inglés o no hacer nada, o dibuja en ese folio en blanco...todos menos dar la vara?
-uf, ni que yo hubiera hecho algo para molestar a los demás...Además no me deja salir de la clase...
Algunos sonreían tímidamente otros reían a las claras armando jaleo y relajándose en exceso.
- He dicho que a callar y a respetar un poco más a los que no han terminado el examen.
Los demás andaban agitados queriendo poner lo que sabían. Algunos sudaban no sólo por el calor que hacía a esa hora , sino por el agobio de no poder escribir más deprisa y ponerlo todo. Los nervios de estar dando fin a unas semanas de estudio y la responsabilidad de jugarse el curso.
Los que se reían con el episodio anterior, daban por finiquitado su examen y lo entregaban sin releer siquiera.
-¿No repasas la ortografía?
-bah, p´a qué... Si no tenía ni idea de lo que preguntaba. Me ha salido fatal, no habré acertado ni una.
Fueron terminando y tocó el timbre de finalización de la clase. Algunos me miraban con terror.
-¿me puedo quedar cinco minutos más? Me falta la 5ª pregunta.
-sí, venga, sólo 5 minutos; tengo otro examen después.
Entregados todos , fuimos a reproducir la misma escena en otro decorado muy parecido y con distintos actores.
