Concurso de Ensayos 2008 "A"
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Concurso de Ensayo Corto Primer Semestre de 2008
Sigue siendo propósito de este Concurso fomentar la expresión crítica, el desarrollo de esquemas autoformativos y en la búsqueda de propuestas, visiones o proyectos, que analicen desde una perspectiva cultural los procesos sociales contemporáneos, especialmente aquellas que estudien aspectos simbólicos significativos en la constitución, transformación y prácticas de los actores sociales y sus interacciones y/o que identifiquen retos, problemas u oportunidades para la acción social y/o nuevas tendencias u orientaciones en la teoría y/o la práctica, y contribuir en la construcción de las líneas de investigación del programa, se ha lanzado el Tercer Concurso de Ensayo Corto. En el marco de este Concurso, y más en general del Programa que lo convoca, la idea de “cultura” no representa una “cosa” o conjunto de cosas, sino una perspectiva de análisis que incluye pero no se limita al estudio de aquellos fenómenos más frecuentemente asociados con esta idea (artes, cultura popular, industrias culturales), sino que abarca el estudio de todos los aspectos simbólicos (o de significado o sentido) que orientan y hacen posibles las acciones sociales en los más variados ámbitos políticos, económicos y sociales.
Para la presente convocatoria del Concurso se han definido cuatro Ejes de Análisis:
A. Representaciones, discursos y políticas de Identidades y Diferencias Sociales:
Identidades y diferencias étnicas, raciales, de condición socioeconómica, regionales y otras territoriales, de condición migratoria, de género, juveniles y de orientación sexual; diversidad cultural, multiculturalismo e interculturalidad.
B. Representaciones, discursos y políticas de Ciudadanía y Sociedad Civil:
Ciudadanía, sociedad civil, democracia, participación social, pobreza, exclusión e inclusión y gobernabilidad.
C. Representaciones, discursos y políticas de Economía, Ambiente y Sociedad:
Economía, mercado, liberalismo y neoliberalismo, economía popular y/o solidaria, desarrollo, desarrollo local, desarrollo endógeno, desarrollo sostenible, etnodesarrollo, medio ambiente, biodiversidad, ecología, agroecología, energía, recursos naturales, desarrollo social y ciencia y tecnología.
D. Representaciones, discursos y políticas de Sociedad y TICs:
Sociedad y software libre y de código abierto, sociedad y tecnología, sociedad y conocimiento. Debe ser la intención del texto el proponer o sugerir un beneficio social tangible integrando el elemento tecnológico citado con las circunstancias sociales actuales o futuras
Nota
Es importante resaltar que la propuesta es una iniciativa del Programa de Contaduría Pública con el aval institucional y del INIP lo que hace que la propuesta tenga relevancia para todos los programas.
Bases del Concurso
1 ¿Quiénes pueden participar? Pueden participar Estudiantes de cualquier programa y semestre, interesados en el tema sin distinción de edad, sexo, raza, credo, ni condición social siempre que el trabajo sea escrito en español. Los interesados podrán concursar con una obra solamente.
2 ¿Qué tipos de ensayos de investigación pueden participar?
c Todos aquellos que estén relacionados con alguno de los Ejes de Análisis antes descriptos, que sean producto de un trabajo original de investigación que no hayan sido publicados en ningún tipo de medio impreso o digital, ni estén actualmente bajo consideración para ser publicados o en otro concurso. Adicionalmente, para poder participar en el Concurso estos ensayos no podrán contener fotografías, ni ningún tipo de imágenes. Sólo en caso de ser necesario podrán incluir tablas de datos, diseños, figuras y mapas sencillos en blanco y negro.
c A los efectos del Concurso, las tesis no se consideran trabajos “publicados”, excepto que hayan sido publicadas y puestas en circulación por cualquier tipo de medio impreso o digital.
c Entre otros tipos de textos, podrán participar aquellos basados en aspectos parciales de investigaciones de mayor alcance, o en la reelaboración de datos y análisis provenientes de tesis, o que profundicen o expandan análisis previamente volcados en artículos aparecidos en publicaciones académicas cuyos límites de extensión restringen las posibilidades de análisis. Asimismo, también se propone servir como medio de reconocimiento y difusión para textos analíticos basados en experiencias prácticas de estudiantes aplicados y activistas sociales.
c Las investigaciones en cuestión, deberán estar centradas en el análisis de procesos o experiencias sociales que tengan lugar en Girardot y
3 Premios
Se garantiza que el ensayo ganador será publicado en la revista indexada Pilares, de Universidad.
El segundo y tercer mejo ensayo será publicado en el periódico de la seccional.
Cualquiera de los premio podrá declararse desierto según las excepciones que el jurado considere pertinentes.
Podrá haber hasta cuatro menciones de honor, una por programa.
4 Fecha límite y direcciones de recepción de los materiales: Sólo se considerarán los materiales completos que sean recibidos hasta el 25 de marzo de 2008, antes de las 8:00 pm., en un sobre dirigido a:
Limbania López Mesa y Miguel Antonio García Bernal
CONCURSO DE ENSAYO
Programa de Contaduría Pública
UNIVERSIDAD PILOTO SECCIONAL DEL ALTO MAGDALENA - GIRARDOT
5 ¿Cómo participar? Para participar los/as autores/as interesados/as deberán enviar a la dirección antes indicada un sobre contentivo de lo siguiente:
a. Tres (3) ejemplares del Ensayo de Investigación.
· Los ensayos deberán tener una extensión de
· En la primera página de cada ejemplar del Ensayo deberá incluirse: 1) el título del mismo, 2) un alias o seudónimo que identificará al/a autor/a para los propósitos del concurso, 3) el nombre del Eje Analítico del Concurso respecto del cual desea que su texto sea considerado, 4) un resumen de no más de 250 palabras, y 5) el índice de contenido, el cual deberá detallar las secciones o subtítulos del ensayo y los respectivos números de página en que comienzan cada una/o de éstas/os
· La presentación de los textos deberá ajustarse a las “Normas de Presentación” que establece el ICONETC.
· Cada ejemplar del Ensayo deberá estar engrapado en el borde superior izquierdo. Los textos no deberán enviarse encuadernados, ni en carpetas.
· No se aceptarán textos enviados por correo electrónico.
b. Un sobre más pequeño, el cual deberá estar cerrado y rotulado con el seudónimo y el título del Ensayo de Investigación, dentro del cual deberá incluirse:
· Una hoja en la cual consten el título del Ensayo, el seudónimo utilizado, el nombre y apellido del autor (o autora) y una o más direcciones de correo electrónico vigentes. Este último dato es imprescindible pues los autores sólo serán contactados por este medio.
· Una síntesis curricular del autor (o autora) de no más de media página de extensión. En caso que el Ensayo resulte premiado, esta síntesis será publicada al final del mismo en el periódico de
· Una Carta de Solicitud de Participación en el Concurso.
6 Importante: Los Ensayos recibidos serán revisados en sus aspectos formales por los Jefes de Área del Programa a los efectos de constatar su conformidad con las Bases del Concurso. Sólo las propuestas que satisfagan estas Bases serán sometidas a consideración del Jurado. Pequeñas diferencias entre los aspectos formales de estos textos y las “Normas de Presentación” referidas en el numeral “
7 Devolución para correcciones: Los ensayos serán devueltos para correcciones el 14 de abril de 2008 y deberán ser entregados definitivamente el 21 de abril antes de las 8:00 p.m.
8 El Jurado: El resultado preliminar y final será dado a conocer a través de los mismos medios en los que se publique ésta convocatoria. Los nombres de las personas que componen el jurado serán dados a conocer sólo después de emitido el fallo.
9 El dictamen del Jurado: Este se dará a conocer el 6 de mayo de 2008, por medio de la publicación en las carteleras de
10 Los premios: sólo se harán efectivos una vez que el respectivo autor (o autora) del ensayo premiado por el Jurado envíe al Programa el archivo electrónico correspondiente, el cual deberá estar en “Word
11 No se devolverá ningún trabajo.
12 El Programa no utilizará de ningún modo los ensayos no premiados por el Jurado. En cambio, considerará la posibilidad de realizar a las/os respectivas/os autores propuestas de publicación de los ensayos distinguidos por el Jurado con mención honorífica (en caso que los hubiera).
13 De los derechos: El participante acepta expresamente que su ensayo podrá ser publicado a través de cualquier medio siempre que se le otorgue el crédito correspondiente.
14 Cualquier término respecto de los derechos no contemplado por ésta convocatoria podrá ser determinado por el autor siempre que se respete incondicionalmente el anterior párrafo.
El envío del trabajo significa la aceptación de todas y cada una de las bases aquí descritas.
Jefe de Programa INIP Girardot.
Concurso de Ensayo Corto Primer Semestre de 2008
Algunas sugerencias para su ensayo
Por Miguel Antonio García Bernal
Sin querer menoscabar o truncar su imaginación, más por responder inquietudes de algunos preinscritos al “Concurso de ensayo corto” de
$ ¿Por qué la educación sexual no ha servido en Colombia? Es un tema de mucha actualidad.
$ Una de las actividades que les propongo es la redacción de un ensayo corto donde seleccionen un problema ambiental que se haya convertido en un tema polémico y de actualidad y propongan una solución. Esto lo podemos conseguir oyendo las noticias locales (preferiblemente) o nacionales e internacionales; leyendo la prensa local (preferiblemente) o nacional o conversando o chateando con un grupo de amigos o personas de la comunidad. Los problemas ambientales pueden ser las basuras, el aire, el tráfico vehicular, el ruido, la indigencia, la droga, etc. Agreguemos a esto el costo y la prestación de los servicios públicos; la proliferación de cultos o sectas y congregaciones religiosas; el alcoholismo, el tabaquismo; “Águila los jueves”; “no puedo perderme un jueves o un viernes y/o sábado de rumba”; y muchas otras cosas más.
$ ¿Ha pensado alguna vez cómo se pobló nuestro país, nuestra provincia, su comunidad, su barrio? Los invito a realizar un paseo recorriendo imágenes (lugares) que les permitirán comenzar a responder a éstas preguntas. Además, analizando textos informativos, escuchando canciones, revisando álbumes familiares, comunicándose con miembros de su comunidad, podrán descubrir por que fue y es tan importante para nuestra población el concepto de “migrar”.
Temática Contable
Los ensayos deberán referirse a temáticas que vinculen lo contable como elemento de reflexión. En especial se proponen áreas como:
- Contabilidad y globalización
- Consecuencia de
- Globalización y estandarización contable
- La globalización y la armonización contable
- La globalización y su relación con la contabilidad
- Teoría y epistemología de la contabilidad
- Contabilidad y medio ambiente
- Internacionalización de la contaduría pública
- Historiografía contable
- Contabilidad y ciencia
- Modelación contable
- Educación contable
- Tendencias profesionales de la contaduría
- Derecho contable
- Contabilidad creativa
- Contabilidad y capital intelectual
- Contabilidad y control
- Vigencia de la partida doble
- Contabilidad y tecnología
- Gestión del valor
Las temáticas relacionadas son sugerencias y no condicionan el desarrollo de propuestas en otros escenarios reflexivos para la contabilidad.
Guía para realizar el ensayo
Ya han tenido suficiente información sobre el tema, pero aquí tienen algo más:
$ Escoja el tema y piense en algún aspecto de éste como un problema.
$ Asegúrese de que el ensayo esté encabezado por un título. (Aunque por lo regular es lo último que se hace)
$ Utilice la siguiente guía de preguntas para redactarlo:
1. ¿Cuál es el problema?
2. ¿Qué personas o grupos de personas están involucrados?
3. ¿Qué sentimientos y objetivos tiene cada una de estas personas?
4. ¿Cuáles son las formas de conseguir estos objetivos?
5. ¿Cuáles son las consecuencias tanto a corto como a largo plazo de cada una de estas soluciones?
6. ¿Qué solución ha sido finalmente elegida? ¿Cree que debió hacerse otra elección? ¿por qué?
7. ¿Qué podría haberse hecho para mejorar el plan elegido?
8. Resuma la información del ensayo y exponga las conclusiones a las que ha arribado.
