Hombres recogerá quien siembre escuelas (José Martí)
Escaramujo (Escaramujo [mb 4,6 mp3]
¿Por qué la tierra es mi casa?
Yo vine para preguntar
Soy aria, endecha, tonada,
¿Por qué la noche es oscura?
¿Por qué la luna es blancura
que engorda como adelgaza?
¿Por qué una estrella se enlaza
con otra, como un dibujo?
Y ¿por qué el escaramujo
es de la rosa y el mar?
Yo vivo de preguntar:
saber no puede ser lujo.
El agua hirviente en puchero
suelta un ánima que sube
a disolverse en la nube
que luego será aguacero.
Niño soy tan preguntero,
tan comilón del acervo,
que marchito si le pierdo
una contesta a mi pecho.
Si saber no es un derecho,
seguro será un izquierdo.
flor y reflujo.
Soy de la rosa y de la mar,
como el escaramujo.
soy Mahoma, soy Lao-Tsé,
soy Jesucristo y Yahvéh,
soy la serpiente emplumada,
soy la pupila asombrada
que descubre como apunta,
soy todo lo que se junta
para vivir y soñar:
soy el destino del mar:
soy un niño que pregunta.
Más de tres millones de niños
y jóvenes a las aulas
SUNDRED SUZARTE MEDINA —de Granma Internacional—
Las condiciones para el comienzo del nuevo curso escolar el 3 de septiembre están dadas en Cuba, destacó el Ministro de Educación de la Isla, Luis Ignacio Gómez en conferencia de prensa, aunque resaltó que aún la Isla enfrenta situaciones difíciles para un mejor desenvolvimiento de la esfera educacional.
Según las declaraciones de Gómez, el país se viene preparando desde hace meses para enfrentar una matrícula que continúa incrementándose y que ascenderá este año a más de tres millones de niños y jóvenes, sin contar los incorporados a la Educación Superior. "En estos meses de vacaciones se ha hecho un esfuerzo por terminar obras y arreglar escuelas, sobre todo primarias y secundarias de Ciudad de La Habana. En algunos casos se ha tenido que producir reparación capital."
Excepcionalmente atrasos en las reparaciones y determinados problemas con el abastecimiento de agua impedirán que en algunos centros comiencen las clases el día señalado. En tales casos, se recurrirá a alternativas como el traslado provisional hacia otras instalaciones.
El Ministro resaltó que en este curso se seguirán manteniendo los beneficios que establece la Constitución de la República en relación con el sistema educativo cubano: acceso totalmente gratuito a los centros educativos, con material totalmente gratis, incluido los estudiantes internados y seminternados.
El viceministro del ramo, Jorge Hidalgo, añadió que el plan de libros está garantizado y se están distribuyendo eficientemente por todo el país, así como los cuadernos. Las hojas de libretas asignadas a cada estudiante se incrementaron y se mejoró la calidad del papel. Igualmente se están distribuyendo por todos los centros de enseñanza nuevos implementos deportivos.
Los círculos infantiles, para niños de hasta 4 años, y la enseñanza preescolar, contarán con nuevos juguetes didácticos.
Igualmente, se hará entrega de uniformes nuevos, se incrementará la entrega de un uniforme para los alumnos del segundo grado, y habrá entre un 20 y 30% de reposición de dos prendas para hembras y varones.
En los casos más afectados, sobre todo en las provincias orientales del país, se priorizará la venta de un par de zapatos para los niños de primaria y Educación Especial (niños con discapacidades físicas).
A los estudiantes albergados se les continuará entregando sábanas, toallas, mejores colchones y almohadas, gratuitamente.
El curso escolar 2007-2008 contará con 3 300 000 estudiantes, 13 700 escuelas, medio millón de alumnos internos y poco más de un millón seminterno. Por la parte docente habrá alrededor de 17 500 profesores graduados, 32 000 estudiantes de carreras pedagógicas, sin contar la Educación Superior. Se considera que hay más de 33 000 docentes en todo el nivel educacional cubano.
Escuelas y computadoras junto a palmas reales
MARÍA DE LAS NIEVES GALÁ
Quienes visitan los lugares más intrincados de Cuba quedan prendados de su belleza natural. El verde de las montañas, repletas de flores silvestres y palmas reales por doquier, es un sello que puede convertir a éstos sitios en un verdadero paraíso. Sin embargo, ese es sólo un detalle. Para las almas sensibles lo más grandioso es encontrar en medio de una montaña, entre ríos y arroyos, una excelente escuela, con modernos medios como computadora y televisor, y una sola niña o niño como alumno.
La educación, con sus progresos y adelantos, es todo un hecho en cualquier sitio de la pequeña isla. A donde quiera llega el maestro con sus conocimientos. Es común ver cómo a las salas de los hospitales pediátricos, donde permanecen niños ingresados por largos períodos de tiempo, de forma gratuita, el pequeño tiene garantizada su instrucción. Algo similar ocurre con los niños que por alguna limitación no puede asistir a la escuela. El maestro va hasta su casa.
Es ese uno de los grandes lujos que tenemos. En las escuelas de la enseñanza primaria cada aula tiene veinte alumnos e incluso menos. El objetivo es lograr una mejor interrelación alumno-maestro y exista una mejor asimilación de conocimientos. Para ello se han creado condiciones. Modernos equipos tales como computadoras, televisores y videos permiten que la joven generación tenga una educación más completa.
Acostumbrados a ello puede parecer algo normal. Sin embargo, detrás está la obra de la Revolución. Hoy Cuba ocupa, por amplio margen -tal y como expresara el Presidente cubano Fidel Castro, en su discurso del 26 de Julio- el primer lugar del mundo en el número de maestros, profesores y educadores per cápita. “El personal docente en su conjunto -afirmó Fidel- alcanza la altísima cifra de 290 mil 574 personas en activo”.
“En indagaciones realizadas sobre un grupo de los principales índices educacionales Cuba ocupa también el primer lugar y por encima de los países desarrollados. Un máximo de 20 alumnos por maestro en la primaria ya logrado, y el de un profesor por cada 15 alumnos de secundaria básica -séptimo, octavo y noveno grados -, que alcanzaremos en el próximo curso escolar, es algo que ni siquiera puede soñarse entre los países más ricos del planeta”.
Tales resultados, que son realmente impresionantes, hubieran sido imposibles sin el Primero de Enero de l959. Para ese entonces el 90 por ciento de la población era analfabeta o semianalfabeta. Según los datos ofrecidos por Fidel en su discurso, en l953 existían en el país 807 mil 700 personas analfabetas para un 22,3 por ciento, cifra que se elevó con los años de la dictadura de Fulgencio Batista.
La revolución educacional que se produjo en la isla del caribe, y que tuvo su punto de partida con la Campaña de Alfabetización realizada en l961, permitió abrir los caminos del saber a todos los desclasados y humildes del pueblo. La luz se expandió a tal punto que hoy la cifra de graduados universitarios asciende a 712 mil 672.
Nadie ha visto limitada sus posibilidades para la superación. En el país se han creado 169 sedes universitarias municipales, en un afán de acercar los estudios a los interesados, y hasta los más creciditos pueden acceder a la Cátedra del Adulto Mayor. Desarrollar e incursionar en nuevas formas de superación es un atributo de nuestro sistema de enseñanza, que tiene la virtud de ser del pueblo y para el pueblo. La realidad ha sido superior a cualquier sueño.
Tomado de http://trabajadores.co.cu.htm
Modesto dijo
Gracias por el interesante post.
Me parece muy loable lo que se hace en Cuba en materia de educación y salud, y es de esperar que se produzcan grandes logros sociales, una vez que se levante el embargo EEUU contra Cuba.
Solo un reparo:
En 1953 Cuba tenía una población de alrededor de 6 millones de habitantes, lo cual arroja un índice de analfabetismo de un 14 % para ese año, no de 23 %.
Para el año 1959, el índice de analfabetismo/semi-analfabetismo de 90 % citado en el artículo también es un gran error.
Lástima que el artículo sufra de estas inexactitudes tan innecesarias.
Un saludo.
5 Septiembre 2007 | 01:55 AM