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TIC´s y Desarrollo Sustentable: La escasez del agua
WebQuest para el 3er. Semestre de la Carrera de Informática (2009), en el Conalep Bernardo Quintana Arrioja. Se recomienda a los alumnos consultar y seguir paso a paso el desarrollo de la Webquest que se muestra a continuación. http://s3.amazonaws.com/lcp/siracato/myfiles/plantilla-webquest_Von_Oech.doc
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Diseño y Aplicación de Webquest.
El manejo de los libros electrónicos y las bibliotecas digitales WebQuest para el 4to. Semestre de la Carrera de Informática (2009) (Presentaciones Gráficas con Aplicaciones Avanzadas) Diseñada por Porfirio Guzmán Carballo La plantilla de la Webquest se puede descargar desde: http://s3.amazonaws.com/lcp/siracato/myfiles/pla...
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Planeación de proyectos educativos de investigación .
Proyectos tecnológicos. Fases / componentes: 1. Determinación de lo que se necesita. Hay que determinar, de acuerdo a las necesidades, que producto o proceso se quiere elaborar y para qué. 2. Información de base. Recopilación de información necesaria para el trabajo a desarrollar. 3. Diseño. Se perfilan características del proceso, se hacen ...
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Compartir Conocimiento.
Ideas poderosas. Operar en bits versus operar en átomos. El operar en bits es barato, rápido y no agota el recurso, sino lo multiplica, en cambio operar en átomos es caro y agota el recurso. Negroponte, en su libro "El mundo digital" (1995), dice que, "los bits se mezclan fácilmente. Se combinan y pueden usarse y reutilizarse juntos o por sepa...
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Elaboración de Sociogramas.
Presentamos un ejercicio de sociograma aplicado a un grupo; dicho ejercicio fue elaborado con Hoja de Cálculo y WinCmapTools. El ejercicio puede descargarse desde: http://s3.amazonaws.com/lcp/siracato/myfiles/Pguzman_Sociograma.xls
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Estrategias de Enseñanza: Ficha de Trabajo.
En el documento anexo, se explican algunos elementos aplicados para la enseñanza en el Colegio de Educación Profesional Técnica, Ing. Bernardo Quintana Arrioja. El Documento se puede recuperar de: http://s3.amazonaws.com/lcp/siracato/myfiles/Pguzman_Asi-enseno-1.pdf
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Megatendencias y reformas educativas.
Porfirio Guzmán C. ¿Dónde se esta forjando el futuro? Si nosotros mismos nos halláramos planeando una expedición similar al futuro, ¿cómo prepararíamos nuestros mapas? Es fácil decir que el futuro empieza en el presente. Pero, ¿qué presente? Nuestro presente rebosa de paradojas. Alvin Toffler, "La Tercera Ola". El cambio, es la tónica de n...
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Tendencias y Modelos Educativos.
Coincidimos que la Reforma no es casual, sino causal, y que esta influenciada por diversas tendencias, que van desde lo político-económico hasta lo tecnológico-social. En el ámbito político-económico tiene que ver con la emergencia de nuevos países en la arena internacional, como China e India, en Asia y Brasil en América Latina; los que en c...
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Objetivos de la RIEMS
El objetivo central de la EMS es formar personas preparadas para desempeñarse como ciudadanos, acceder a la educación superior e integrarse exitosamente al sector productivo. Para ello, los principales retos son: ampliar la cobertura, mejorar la calidad y buscar la equidad. De acuerdo a los datos mostrados, México es el país que tiene el men...
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Visión de la Reforma Integral.
Ideal educativo Desarrollar la EMS con una identidad definida, que permita la formación de personas cuyos conocimientos y habilidades les permitan desarrollarse en la vida, como ciudadanos y con posibilidades de desarrollo laboral, con base en una serie de actitudes y valores que tengan un impacto positivo en su comunidad y en el país en su con...
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Consideraciones Básicas Sobre las Competencias Definidas en el Marco Curricular Común (RIEMS).
Explica con tus palabras, ¿qué son las competencias y qué entiendes por dicho término? Es el conjunto de destrezas, habilidades, actitudes y valores que debe reunir una persona para realizar una acción en un contexto determinado, que permitan resolver un problema de una situación particular. En nuestro país, se ha tratado de definir aqu...
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Consideraciones sobre “La Reforma Integral de la Educacion Media Superior (RIEMS)”.
Uno de los debates e inquietudes más importantes derivadas del análisis de la reforma en el Conalep fue: como acomodar competencias disciplinares extendidas (propedéutico) con competencias profesionales para el trabajo. Toda vez que, el Conalep desde su origen, en 1978, se ha centrado en competencias para el trabajo y las materias propedéutic...
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Resumen de la aventura de ser maestro (José Manuel Esteve)
Es curioso que, a pesar de las diferencias culturales y regionales, los planteamientos de Esteve coinciden en gran medida con la percepción de la docencia que tenemos los participantes en el curso. De ahí el valor y reconocimiento para éste escrito, que logra condensar, de manera sencilla, las preocupaciones y retos del "ser maestro". Esteve...
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Resumen Programa Especialización Competencias Docentes (UPN).
De acuerdo a un diagnóstico sobre necesidades de formación docente, se detectó que la mayoría de profesores de Educación Media Superior tienen formación universitaria, pero carecen de formación psicopedagógica; por ello, la especialidad tiene como propósito diseñar nuevos modelos y propuestas didácticas que mejoren la calidad de los aprendiz...
