Al hablar de análisis y crítica discursiva debemos referirnos a uno de los pioneros y teóricos de esta corriente investigativa T. Van Dijk. Su estudio se ha basado en las estructuras y las pautas que siguen todo tipo de discursos a nivel sociológico, ideológico, etnográfico y cultural a través del medio escrito o verbal / oral. Además ...
El presente escrito tiene el propósito esencial de motivar a la reflexión y análisis de la práctica docente frente a los procesos de evaluación que seguimos en las instituciones educativas para con nuestros estudiantes y los procedimientos que nos...
Un campo semántico es un conjunto de palabras o elementos significantes con significados relacionados, debido a que comparten un núcleo de significación o rasgo semántico (sema) común y se diferencian por otra serie de rasgos semánticos distinguid...
Dios ha creado al hombre como un animal sociable, con la inclinación y bajo la necesidad de convivir con los seres de su propia especie y le ha dotado, además, de lenguaje para que sea el gran instrumento y lazo común de la sociedad . (John Locke)...
En los años 80”, se realizó una transformación en el sistema educativo colombiano, la preocupación por la habilidad productiva se desplazó hacia la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje, mas precisamente hacia el fortalecimiento d...
En el ámbito escolar podemos encontrar dos mundos de conciencia la del maestro y la de los alumnos esta la podemos hallar de manera implícita y explicita. Bajtin, es un ser profundamente activo; su actividad, su hacer estético, es de carácter ...
Una aproximación a la teoría de Basil Bernstein Bernstein desarrolló un análisis sistemático del discurso y la práctica pedagógica. En primer lugar, esbozó una teoría de las normas pedagógicas que estudiaba “las características intrínseca...
IMPORTANCIA DE LA ESCUELA EN LA SOCIEDAD
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