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    <body>&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;A href="http://images.google.co.ve/imgres?imgurl=http://www.enriquedans.com/wp-content/uploads/blogger/uploaded_images/einstein-747024.png&amp;amp;imgrefurl=http://www.enriquedans.com/tag/mit&amp;amp;h=375&amp;amp;w=500&amp;amp;sz=42&amp;amp;hl=es&amp;amp;start=50&amp;amp;um=1&amp;amp;tbnid=18y3KPaONJaj_M:&amp;amp;tbnh=98&amp;amp;tbnw=130&amp;amp;prev=/images%3Fq%3D%2BCRISSI%2BEDUCATIVA%2BEN%2BLAS%2BUNIVERSIDADES%2B%26start%3D40%26ndsp%3D20%26um%3D1%26hl%3Des%26lr%3Dlang_es%26sa%3DN"&gt;&lt;IMG style="BORDER-RIGHT: 1px solid; BORDER-TOP: 1px solid; BORDER-LEFT: 1px solid; WIDTH: 254px; BORDER-BOTTOM: 1px solid; HEIGHT: 100px" height=98 src="http://tbn0.google.com/images?q=tbn:18y3KPaONJaj_M:http://www.enriquedans.com/wp-content/uploads/blogger/uploaded_images/einstein-747024.png" width=130&gt;&lt;/A&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" color=#333333&gt;EINSTEIN&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;FONT color=#990000&gt;Carlos Mora Vanegas&lt;?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;FONT color=#000099&gt;&lt;STRONG&gt; &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;FONT color=#000099&gt;Las universidades nacionales sean p&#250;blicas y privadas afrontan seria crisis en&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;pro del logro de la excelencia educativa, muchas son las razones que han conllevado a esta situaci&#243;n que va, desde Programas no acorde a la realidad de los conocimientos que el tiempo presente demanda, puesto que&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;algunas carreras no han reestructurado su &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;perfil profesional, especialmente en las ciencias econ&#243;micas-sociales, ingenier&#237;a, permaneciendo &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;todav&#237;a anclado en el &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;pasado;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;ausencia de autoridades cuyo rol es m&#225;s de figuraci&#243;n que de proactividad;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;presupuestos no acordes a su funcionamiento; desvinculaci&#243;n de la universidad ante los problemas nacionales; infraestructuras inadecuadas; &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;ausencia de investigaci&#243;n y divulgaci&#243;n &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;y desde luego, el tema que nos interesa, carencia de docentes innovadores, creativos, proactivos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;FONT color=#000099&gt;Las universidades requieren de docentes que sepan incentivar en su participantes, est&#237;mulos capaces de dar paso a que estos generen, nuevos conocimientos que les permita desempe&#241;arse adecuadamente de acuerdo a las caracter&#237;sticas que los escenarios econ&#243;micos , t&#233;cnicos, exigen&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;FONT color=#000099&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;Se necesita de&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;profesores intelectualmente capacitados, con formaci&#243;n humanista, con conciencia cr&#237;tica, que le permita analizar y tomar posici&#243;n frente a la realidad, dispuestos a &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;generar cambios, transformaciones y colaborar &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;con una capacitaci&#243;n de altura, avalada de excelencia acad&#233;mica, de conocimientos que generen resultados que favorezcan a todos los involucrados. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;FONT color=#000099&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;Requieren las universidades ser m&#225;s objetivas, en la selecci&#243;n de sus docentes, en donde figuren en ello , adem&#225;s de sus avales acad&#233;micos, conocimientos, experiencia, habilidades, destrezas en la comunicaci&#243;n, motivaci&#243;n, a fin de generar &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;transformaciones que den paso a un nuevo aprendizaje, que conlleve al participante a hacer un uso adecuado de su talento, de su creatividad, innovaci&#243;n, y a que se manifiesten habilidades, destrezas que generen nuevos conocimientos .&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;FONT color=#000099&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;Se requiere de una nueva metodolog&#237;a de la ense&#241;anza que permita usar eficientementemente todas las herramientas modernas que la sociedad del conocimiento presenta, un uso adecuado de la inform&#225;tica y medios audiovisuales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;FONT color=#000099&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;Debe el docente identificarse con el alcance, repercusiones que generan las aulas virtuales, los cursos on- line, talleres participativos; mesa redonda, tormento de ideas, toda aquella apertura que permita dar paso a que se use todo &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;el potencial que cada participante trae. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;FONT color=#000099&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;Se necesita &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;de docentes, que no solamente se encarguen de transmitir conocimientos, sino de activar m&#225;s el di&#225;logo con sus participantes incentiv&#225;ndolos a la investigaci&#243;n, al intercambio de ideas que conlleven a evaluar la realidad, la aplicabilidad de los conocimientos en los problemas nacionales, en donde este involucrados, todo ello &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;a fin de colaborar con soluciones, sugerencias, propuestas que resuelvan las situaciones.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;FONT color=#000099&gt;No pueden las universidades seguir contratando a profesores sin avales acad&#233;micos, producto de la amistad, compromiso pol&#237;tico, familia, sino que se debe dar paso a una nueva generaci&#243;n capaz de generar las transformaciones acad&#233;micas que el presente exige y que son muchas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;FONT color=#000099&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;Deben los docentes proactivos estar plenamente identificados con la investigaci&#243;n, hacer uso de ella, incentivar a los participantes a que tambi&#233;n la utilicen, se involucren en &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;la realidad nacional. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;FONT color=#000099&gt;Deben&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;publicar sus investigaciones, libros, todo aquello que los&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;beneficie, as&#237;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;como a los participantes, universidad, demostrando, que hay excelencia acad&#233;mica, &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;como tambi&#233;n organizar seminarios, charlas, congresos en donde su rol exprese sus conocimientos, hallazgos&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;a la comunidad y&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;   &lt;/SPAN&gt;vincule &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;m&#225;s a&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;la universidad con su entorno.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;FONT color=#000099&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;Deben las universidades a trav&#233;s de sus autoridades y gremios, garantizar un sueldo, salario justo al docente, buscar&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;formas que permitan retribuir justamente el desempe&#241;o del docente, reconocimientos por las labores que dan paso a logros&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;de excelencia acad&#233;mica, honores a quienes generan cambios, que favorecen&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;el academicismo, que proyectan a la universidad con resultados&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;p&#250;blicos que son reconocidos por la comunidad, el pa&#237;s. &lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" color=#000099&gt;&lt;A href="http://www.entorno-empresarial.com/"&gt;www.entorno-empresarial.com&lt;/A&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" color=#000099&gt;&lt;A href="http://www.camova.com/"&gt;www.camova.com&lt;/A&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" color=#000000 size=3&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" color=#000000 size=3&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/B&gt;

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    <date type="datetime">2008-05-13T15:18:29+02:00</date>
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    <nicetitle>universidades-requieren-docentes-proactivos</nicetitle>
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    <title>UNIVERSIDADES REQUIEREN DE DOCENTES PROACTIVOS</title>
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    <body>&#205;ndigo e hipersensibilidad


 Observamos varios niveles de hipersensibilidad: f&#237;sica, emocional, social, &#233;tica, ps&#237;quica y espiritual.


 A nivel f&#237;sico, sus sentidos son m&#225;s activos. 
- Vista. Abarca un mayor campo visual. Son hipersensibles a la luz fluorescente, lo que puede acarrear problemas de lectura y escritura.
- Audici&#243;n. Sus sentidos auditivos tambi&#233;n est&#225;n muy desarrollados. No soportan los gritos y los ruidos estridentes. 
- Olfato, gusto. Algunos tienen preferencias muy definidas en cuanto a comida, sabores y olores. 
- Tacto. A nivel t&#225;ctil se observa la mayor sensibilidad. No soportan por ejemplo los textiles sint&#233;ticos ni el roce de una etiqueta. 


 En general, su metabolismo es remarcable; aprovechan m&#225;s la energ&#237;a de los alimentos y del descanso, es decir metabolizan m&#225;s con menos cantidad de alimentos, se nutren de la energ&#237;a pura tomada de los elementos del universo. Por eso, duermen poco, comen poco... y tienen energ&#237;a en exceso. 


 A nivel emocional, su sensibilidad se manifiesta en una gran aptitud para percibir a los dem&#225;s. Sienten lo que los otros sienten. No aceptan una caricia o muestras de cari&#241;o hip&#243;critas. Leen los sentimientos de los otros. Rechazan toda manipulaci&#243;n, violencia, control. La supuesta &#8220;rebeld&#237;a&#8221; de ellos/as, (&#161;pero rebeld&#237;a con causa!), no es m&#225;s que una gran honestidad con ellos mismos y con los dem&#225;s. Se trata de una rebeld&#237;a provocada por un medio hostil, porque no han encontrado en los adultos el apoyo o gu&#237;a necesarios para crecer tan r&#225;pido como deben o porque les han tratado con violencia.


 A nivel social, son muy conscientes de los problemas de su medio ambiente y su entorno socio-pol&#237;tico y su empat&#237;a es elevada. Pueden afectar directamente a sus padres con sus opiniones y modo de vivir, y algunos/as de ellos/as presentan un cierto carisma de l&#237;der a temprana edad. 


 A nivel &#233;tico, son muy sensibles al enga&#241;o, la manipulaci&#243;n y la mentira, que detectan instant&#225;neamente. Tienen alto sentido de ayuda, honor, valor, &#233;tica, integridad y noci&#243;n de servicio.


 Ps&#237;quicamente se observan capacidades inherentes de dones como sanaci&#243;n, manejo de energ&#237;a a distancia, clarividencia, telepat&#237;a, lectura con la mano, precognici&#243;n y telequinesia, entre otros dones. Algunos pueden percibir los campos energ&#233;ticos (aura) de las personas, plantas y animales, pueden ver seres de otras dimensiones. &#8220;Se conectan espont&#225;neamente con su intuici&#243;n, la voz del alma a trav&#233;s del coraz&#243;n, la puerta de entrada a lo interdimensional&#8221; , comenta Mar&#237;a Dolores Paoli, investigadora venezolana. 


 A nivel espiritual pueden conectarse innatamente con la Esencia o Fuente y tienen acceso a otras esferas espirituales m&#225;s f&#225;cilmente (si no se los invalida a trav&#233;s de influencia sociocultural materialista) . Les atraen mucho desde temprana edad los temas espirituales y esot&#233;ricos.

La  lateralidad de los hemisferios cerebrales 


 Los ni&#241;@s de la nueva generaci&#243;n tienen la facultad de manejar de igual manera ambos lados de su cerebro, de manera equilibrada, naturalmente y sin conflictos (sobre todo si su educaci&#243;n est&#225; bien encaminada).

HEMISFERIO IZQUIERDO Pautas l&#243;gicas del mundo actual 
HEMISFERIO DERECHO Pautas de genialidad, de las artes y de la metaf&#237;sica Centro l&#243;gico del cerebro.
Centro visual del cerebro, im&#225;genes y sentimientos.
Verbal, palabra, discursos, gram&#225;tica.
No-verbal, im&#225;genes.
L&#243;gica cartesiana, mental.
Intuici&#243;n, sexto sentido, afectividad, creatividad, art&#237;stico, musical.
Acercamiento lineal, secuencia.
Acercamiento hol&#237;stico, r&#225;fagas.
Orden, la autoridad le da seguridad.
Sigue la autoridad s&#243;lo si est&#225; de acuerdo y conf&#237;a en ella.
Una cosa a la vez, paso por paso.
C Capacidad de llevar a cabo varias tareas a la vez (multi-tarea) .
Modo de ver las cosas: de particular a global.
Modo de ver las cosas: de global a particular.

Tomado y ampliado de Doreen Virtue, 2001, Jeffrey Freed, 1997 y Fundaci&#243;n INDI-GO, 2003.


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    <date type="datetime">2008-05-11T19:39:00+02:00</date>
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    <title>La Conciencia &#205;ndigo: presente - futuro</title>
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    <body>&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;A href="http://images.google.co.ve/imgres?imgurl=http://www.ceei.es/doc/blog07/oficina.jpg&amp;amp;imgrefurl=http://www.ceei.es/blog/%3Fm%3D200710&amp;amp;h=375&amp;amp;w=500&amp;amp;sz=85&amp;amp;hl=es&amp;amp;start=7&amp;amp;tbnid=kkZ99ivihj5DbM:&amp;amp;tbnh=98&amp;amp;tbnw=130&amp;amp;prev=/images%3Fq%3Drecursos%2Bhumanso%26gbv%3D2%26hl%3Des%26sa%3DG"&gt;&lt;IMG style="BORDER-RIGHT: 1px solid; BORDER-TOP: 1px solid; BORDER-LEFT: 1px solid; BORDER-BOTTOM: 1px solid" height=98 src="http://tbn0.google.com/images?q=tbn:kkZ99ivihj5DbM:http://www.ceei.es/doc/blog07/oficina.jpg" width=130&gt;&lt;/A&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;Carlos Mora Vanegas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;I style="mso-bidi-font-style: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;Una gesti&#243;n previsora del empleo, basada en una visi&#243;n clara de las calificaciones y de su evoluci&#243;n y de un conocimiento cualitativo de los recursos humanos se convierte en una buena base estrat&#233;gica que permite a la empresa disponer de los hombres necesarios para atrapar oportunidades de mercado, absorber otras empresas, diversificarse, anticiparse y dominar r&#225;pidamente las nuevas tecnolog&#237;as.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/I&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;I style="mso-bidi-font-style: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;Dimitri Weiss&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/I&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;No se puede negar, que en los &#250;ltimos a&#241;os, los escenarios econ&#243;micos de los distintos pa&#237;ses, continentes de este planeta Tierra, se han suscitado grandes cambios en lo tecnol&#243;gico, en la nueva apertura en pro de conquistar nuevos mercados, de consolidarse en los que se han conquistado, conllevando a que la gerencia no debe descuidar un insumo tan determinante en el logro de su misi&#243;n, como es el de los recursos Humanos. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;Cada vez se torna necesario, especialmente en el entorno nacional venezolano, el que el personal que labora en las organizaciones&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;no solamente est&#233;n bien capacitados, motivados, sino que est&#233;n plenamente identificados con su cultura organizacional de su entorno, que sean &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;buenos actores, formadores de nuevos paradigmas&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;y que esten comprometidos con los objetivos de la organizaci&#243;n en donde pertenecen, adem&#225;s de participar activamente en la toma de decisiones donde este involucrado el grupo, como un verdadero equipo de trabajo integrado.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;La universidades nacionales, a trav&#233;s de sus escuelas de Relaciones Industriales, aun la de ingenier&#237;a Industrial, Administraci&#243;n, tanto a nivel de pre y postgrado deben compenetrarse m&#225;s con las actuales necesidades que el sector productivo del pa&#237;s est&#225; demandando, afrontando , especialmente en relaci&#243;n al recurso humano, a su&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;integraci&#243;n eficaz, productiva para las organizaciones , retroalimentar sus programas de formaci&#243;n y capacitaci&#243;n, darle paso a un nuevo perfil de sus egresados , a considerar por ejemplo, los que nos se&#241;ala Weiss (1992), &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;que la gerencia esta comprometida&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;en velar el rol actual que desempe&#241;a Recursos humanos, dentro de un marco de referencia, profundamente cambiado, que ve la introducci&#243;n de nuevas tecnolog&#237;as, acompa&#241;adas de nuevas formas de trabajo- y en consecuencia, la necesidad de nuevos perfiles profesionales y el surgimiento de nuevas necesidades y nuevos valores&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;del individuo, que ya ofrece, no solo una capacidad de trabajo, sino una aptitudes, una profesionalidad y una flexibilidad que necesitan ser valoradas y evaluadas &#8211; de ah&#237;, que se comprende&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;hasta que punto el factor humano se ha convertido en estrat&#233;gico e inestimable para la empresa, que debe desarrollarlo como elemento de ventaja competitiva.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;Lo anteriormente expuesto es v&#225;lido, porque este valioso insumo ya no debe ser descuidado en la empresa venezolana, como lo ha &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;venido utilizando, se requiere m&#225;s responsabilidad de la empresa en saber gerenciar &lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;el capital humano que cuenta&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;la organizaci&#243;n.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;Las Universidades, sus distintas escuelas, deben dar paso a nuevas investigaciones que conlleven&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;a determinar &#191;c&#243;mo se est&#225; utilizando en el presente el recurso humano en las organizaciones?, agreg&#225;ndose &#191;Qu&#233; se est&#225; haciendo para optimizar no s&#243;lo la pertenencia del recurso humano, sino mantener una buena productividad, eficacia, sin atentar contra la autoestima, dignidad?&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;&#191;Cu&#225;l es el actual clima organizacional imperante y qu&#233; se ha venido logrando a trav&#233;s del desarrollo organizacional? &#191;C&#243;mo se est&#225;n enfrentado los cambios y que modelos, propuestas positivas&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;se han logrado con el actual uso del recurso humano? .&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt; &lt;/SPAN&gt;Lo cierto, que en el an&#225;lisis de la importancia, alcance del tema, no se puede ignorar lo se&#241;alado por Weiss (1992), que la nueva gesti&#243;n de los recursos humanos, que comporta todas las decisiones y acciones que afectan la naturaleza de la relaci&#243;n de la organizaci&#243;n hacia sus asalariados&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;a la vez que ofrece una perspectiva sobre los sistemas de empleo, caracterizados por un&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;estrecho alineamiento&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;en la estrategia de la empresa, ya no puede, tal como lo precisaba M. Pradeire, limitarse en un esquema de gesti&#243;n social que corresponda hist&#243;ricamente, a un modo estable de funcionamiento de las empresas. La actual complejidad de direcci&#243;n y, m&#225;s generalmente de la funci&#243;n de recursos humanos, referente a las pol&#237;ticas, estructuras,&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;actividades y &#250;tiles , sigue la aceleraci&#243;n de los cambios y la aparici&#243;n de discontinuidades que dificultan, cada vez m&#225;s la b&#250;squeda de factores&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;predeterminantes para un futuro y que obligan a las empresas, a actuar creativamente, a formular nuevas estrategias m&#225;s convincentes, que en el caso nuestro es necesario ante un escenario turbulento, riesgoso, inflacionario y de grandes amenazas que obstaculizan&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;una buena gesti&#243;n laboral , incertidumbre y descontento.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;Es muy acertado cuando se se&#241;ala,&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;que una gesti&#243;n estrat&#233;gica de los Recursos Humanos consiste en articular estrechamente los objetivos de la empresa con los objetivos y planes de acci&#243;n en materia de formaci&#243;n, reclutamiento. Reducci&#243;n de los nuevos puestos de trabajo, de la masa salarial, de los est&#237;mulos motivacionales&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;a ser usados,&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;etc.&#8230;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;La buena gerencia debe utilizar los &#243;ptimos sistemas de gesti&#243;n y de instrumentos de medida, dirigidos a la previsi&#243;n y decisi&#243;n anticipada: un sistema de apreciaci&#243;n humana enfocado hacia la direcci&#243;n del potencial y de la capacidad- aspecto muy descuidado en el seno de nuestras organizaciones- , as&#237; como un conocimiento de la producci&#243;n anual de personas con formaci&#243;n t&#233;cnica y superior que interesen a la empresa, un m&#233;todo de evaluaci&#243;n que permita situar cada puesto en funci&#243;n de su pasado y de su estado futuro, especialmente en este momento de grandes oportunidades&lt;SPAN style="mso-spacerun: yes"&gt;  &lt;/SPAN&gt;amenazas. Aspectos que deben ser tomados muy en serio en el plan estrat&#233;gico de la empresa. &lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;&lt;A href="http://www.entorno-empresarial.com"&gt;www.entorno-empresarial.com&lt;/A&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;B style="mso-bidi-font-weight: normal"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;FONT face="Times New Roman" color=#000000 size=3&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/B&gt;

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    <date type="datetime">2008-05-07T16:43:12+02:00</date>
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    <nicetitle>gestion-estrategica-los-recursos-humanos</nicetitle>
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    <title>GESTION ESTRAT&#201;GICA DE LOS RECURSOS HUMANOS</title>
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    <body>&lt;STRONG&gt;&lt;A href="http://images.google.co.ve/imgres?imgurl=http://bp2.blogger.com/_tR8A10Rb9tI/RuhaCqWOIsI/AAAAAAAAABE/KoY-72TyFL8/s320/bcvvalledupar%2Besp.gerencia%2Bpublica.png&amp;amp;imgrefurl=http://chile.blogalaxia.com/busca/flecha/3&amp;amp;h=320&amp;amp;w=291&amp;amp;sz=75&amp;amp;hl=es&amp;amp;start=6&amp;amp;tbnid=3s_vrLAL39NfuM:&amp;amp;tbnh=118&amp;amp;tbnw=107&amp;amp;prev=/images%3Fq%3DGERENCIA%2B%26gbv%3D2%26hl%3Des%26sa%3DG"&gt;&lt;IMG style="BORDER-RIGHT: 1px solid; BORDER-TOP: 1px solid; BORDER-LEFT: 1px solid; WIDTH: 186px; BORDER-BOTTOM: 1px solid; HEIGHT: 120px" height=118 src="http://tbn0.google.com/images?q=tbn:3s_vrLAL39NfuM:http://bp2.blogger.com/_tR8A10Rb9tI/RuhaCqWOIsI/AAAAAAAAABE/KoY-72TyFL8/s320/bcvvalledupar%2Besp.gerencia%2Bpublica.png" width=107&gt;&lt;/A&gt;&lt;/STRONG&gt;

 &lt;STRONG&gt;CAMOVA&lt;/STRONG&gt;

 &lt;STRONG&gt;Las caracter&#237;sticas del actual escenario venezolano muestra signos de turbulencia, inestabilidd, inflaci&#243;n, amenazas, oportunidades retos, cambios que requieen de una gerencia proactiva, estratega, capaz de manifestar planes que sepan interpretar  su comportamento, y de paso a acciones que le favorezcan en su desempe&#241;o.&lt;/STRONG&gt;

 &lt;STRONG&gt; Venezuela fronta una gesti&#243;n de gobierno encaminada a lo que se ha denominado Socialismo del Siglo XXi y ello ha incidido significativamente en el comportamiento organizacional de muchas empresas, especialmente ,las pymes, que han generado un efecto negativo en la productividad, afectando seriamente a los consumidores nacionales quienes no cuentan con la posibilidad de adqusisic&#243;n de los productos b&#225;sicos a un precio razonable de acuerdo a sus ingresos. &lt;/STRONG&gt;

 &lt;STRONG&gt; Producto justamente de las acciones del gobierno, de sus leyes, normativas impositivas, ha hecho que muchas empresas cierren, otras, operen con temores, con incertidumbre a su futuro y a que se active  la importaci&#243;n para ofrecer productos  b&#225;sicos que requieren los consumidores nacionales, afectando  seriamente la poca productividad de algunas pymes, empresas que no cuentan con el apoyo para poder afrontar las consecuencias de los programas de gobierno, los cu&#225;les  que muestran  mucha inseguridad , pocas cohesi&#243;n, ointegraci&#243;n que redunda muy significativamente en la productividad.&lt;/STRONG&gt;

&lt;STRONG&gt;&lt;STRONG&gt; &lt;STRONG&gt;Chich&#237; P&#225;ez ,al respecto nos indica sobre el tema, &lt;/STRONG&gt;que hablar  de &#233;xito en las circunstancias actuales de la econom&#237;a y de las empresas venezolanas, se reduce, en la mayor&#237;a de los casos, a la sobrevivencia'; 'En estas circunstancias, las gerencias consideradas han desaparecido, la alta rotaci&#243;n gerencial y la concentraci&#243;n de funciones, antes individualizadas, son hechos palpables'; 'La b&#250;squeda de gerentes exitosos en la industria manufacturera fue ardua, debido al enorme &#237;ndice de cierres de plantas o reducciones de operaciones'; 'Las inversiones en tecnolog&#237;a y en mejora de procesos productivos, en los casos abordados, se redujo entre 60% y 70%'; 'En el diagn&#243;stico del entorno, absolutamente todos coinciden en reconocer la cr&#237;tica situaci&#243;n, no s&#243;lo econ&#243;mica, sino motivacional de la crisis', 'El profundo impacto del &#233;xodo de talento ejecutivo en la gerencia venezolana'.

De acuerdo a la informaci&#243;n suministrada por los diez presidentes m&#225;s exitosos, los grandes retos que se les presentan en la actual crisis y para salir triunfantes, se deben aplicar -entre otras- las siguientes estrategias: 'Una arquitectura organizacional m&#225;s liviana y eficiente, para garantizar un crecimiento sostenido en las &#225;reas de resultados claves'; 'Un liderazgo compartido'; 'Establecimiento de un proceso comunicacional masivo y eficiente, por cuanto las decisiones estrat&#233;gicas deben basarse en el consenso, para que exista el compromiso necesario para superar los objetivos y metas establecidos'; 'Crear las mejores oportunidades de triunfo frente a la crisis, mediante la utilizaci&#243;n de recursos de profesionalismo, creatividad, voluntad, trabajo en equipo, entusiasmo y &#8211;sobretodo- con mucha m&#237;stica'; 'Establecimiento de un proceso de equilibrio, manteniendo programas permanentes de racionalizaci&#243;n de los costos, en funci&#243;n de obtener la mayor eficiencia'; 'Una mejor planificaci&#243;n financiera'; 'Un proceso de mejoramiento continuo de la calidad'; 'Un efectivo control de costos'; 'Innovaci&#243;n en los procesos de mercadeo'; 'Consolidaci&#243;n y potenciaci&#243;n de las relaciones con los aliados del negocio, con los canales de distribuci&#243;n y consumidores, en una estructura local y una inversi&#243;n continua'; 'Capacidad para mantener un grupo de trabajo altamente motivado y comprometido, por medio del principio de la equidad'; 'Capacidad para reaccionar acertadamente, ser proactivo y adoptar decisiones adecuadas que permitan la adaptaci&#243;n mejor posible a la situaci&#243;n actual'; 'Generaci&#243;n de oportunidades que sean no solamente favorables a la empresa, sino para el cliente'; 'Tener siempre una visi&#243;n de ganador'; 'Lo indispensable es conocer el mercado, a los consumidores y anticiparse as&#237; a las necesidades con el objetivo de desarrollar estrategias que agreguen valor a los productos'; 'Un recurso humano comprometido con la gesti&#243;n global de la organizaci&#243;n'; 'Revisi&#243;n, flexibilizaci&#243;n y reformulaci&#243;n continua de los planes y las pol&#237;ticas para garantizar la consecuci&#243;n de los objetivos y metas'; 'Posicionamiento cultural interno que las prepare para enfrentar los cambios y para transformarse a s&#237; mismas, oportunamente, de acuerdo con los dictados del entorno nacional e internacional'; 'Los m&#225;s exitosos en estas circunstancias ser&#225;n aquellos que sean m&#225;s r&#225;pidos en adaptarse a las nuevas realidades y respondan a las necesidades cambiantes del mercado': 'Competir con agresividad' y 'Subsistencia y protecci&#243;n del recurso humano, en funci&#243;n de mantener la m&#237;stica y el esp&#237;ritu de cuerpo'.

  A todo lo anterior,se puede agregar ,que para poder  afrontar esos retos, definitivamente,  la gerencia debe reactualizar sus conocimientos, herrmientas administrativas acorde a los requerimentos del presente a fin de que la  pueda enfrentarlos exitosamente, para ello ,es necesario contar con el apoyo de las universidades nacionales, sus Escuelas de Administraci&#243;n, sus postgrados en esta disciplina y actualizar sus conocimiento acorde a las exigencias del presente, reformular el perfil del administrador que se tiene, que deja mucho que decir en  vac&#237;os de conocimeintos que no han sido considerados de acuerdo a la din&#225;mica de  los cambios, retos, tecnolog&#237;a, que el presente exige y garantizar competitividad. 

 T&#243;mese muy en cuenta, que no se podr&#225; lograr un verdadero &#233;xito en el perfil del liderazgo, si el administrador no es en&#233;rgico, deseoso de asumir retos, responsabilidades y decididos, capaces de transmitir la voluntad de llevar a cabo las cosas hasta el final rentable y a no ser capaces de ejercitar la determinaci&#243;n y el buen juicio de controlar las emociones cuando est&#225;n sometidos a presiones.
 No hay que olviar, que los l&#237;deres no s&#243;lo controlan y dirigen a sus seguidores, sino que en un sentido muy real, personifican tambi&#233;n las caracter&#237;sticas m&#225;s significativas de sus grupos. Si se pretende ser un buen gerente en el presente, hay que aceptar a los seguidores, motivarlos. guiarlos, capacitarlos, desarrollarlos, hacerlos crecer, incitarlos a la autorrealizaci&#243;n, a identificarse con uno y por ende con la organizaci&#243;n, a darle paso a que se generen desempe&#241;o, rendimiento, productividad  de acuerdo a la demanda del presente y aportar los conocimientos necesarios  que se necesitan para garantizar la participaci&#243;n esperada en pro de beneficios de todos los involucrados 


&lt;/STRONG&gt;&lt;/STRONG&gt;</body>
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    <title>A GERENCIA VENEZOLANA ENFRENTA NUEVOS RETOS Y CAMBIOS</title>
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 &lt;OBJECT  height=355 width=425&gt;&lt;PARAM NAME="movie" VALUE="http://www.youtube.com/v/igIgj3dUaUo&amp;amp;hl=es"&gt;&lt;PARAM NAME="wmode" VALUE="transparent"&gt; &lt;embed   src="http://www.youtube.com/v/igIgj3dUaUo&amp;hl=es" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/OBJECT&gt;
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    <title>&#191;Qui&#233;n se ha llevado mi queso?</title>
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    <body>Hay d&#237;as en que lo &#250;nico que apetece es bajar el tel&#243;n,lo das todo por perdido y decides que definitivamente no vale la pena gastar tus fuerzas y tus expectativas en algo en lo que no est&#225;s del todo seguro que te va a compensar,sin embargo,de repente esa raz&#243;n que te llev&#243; al punto inmediatamente anterior a este vuelve a t&#237; y te sacude con violencia.Felicidades idiota,ya est&#225;s nuevamente en el punto de partida...

 No se,tal vez no sea tan malo,s&#243;lo depende de hasta que punto somos capaces de amarrar el mustang salvaje de nuestra imaginaci&#243;n para no esperar nunca nada m&#225;s all&#225; de lo cotidiano.Claro que una cosa es decirlo y otro hacerlo...

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    <nicetitle>una-futuros</nicetitle>
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    <title>Una de futuros...</title>
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    <body>Sue&#241;o:

&lt;FONT color=#003333&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT color=#003333&gt;Estoy sola en casa. Quiz&#225; sea verano, porque tengo calor. Creo que es por la tarde, por la luz.&lt;/FONT&gt;

&lt;FONT color=#003333&gt;Estoy esperando algo: no s&#233; si una llamada, que sea determinada hora para que pase algo, que abran las tiendas. El clima, ya digo, es bochornoso: ese tipo de calor pegajoso... que, sin embargo, tiene un trasfondo de humedad que cualquier soplo de aire podr&#237;a convertir en escalofr&#237;o...&lt;/FONT&gt;

&lt;/EM&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#003333&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT color=#003333&gt;De pronto, veo por la ventana que se ha llevantado un tremendo vendaval. De esos que hacen absurdo intentar cualquier cosa que no sea quedarse quieta, viendo c&#243;mo el aire arrasa con todo. De inmediato, se pone a llover. Es una cortina de agua tan intensa que no se v&#233; nada. La luz de la tarde es amarilla, casi oto&#241;al. Y como si fuese un velo amarillo, la lluvia cae torrencial. Sesgada. Porque no cesa el viento. Veo desde el ventanal c&#243;mo el agua baja caudalosa por la avenida&lt;/FONT&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/FONT&gt; (cosa que no me extra&#241;a: hace m&#225;s &#243; menos un a&#241;o se lleg&#243; a acumular m&#225;s de un metro de agua y nadie se explica a&#250;n c&#243;mo no pas&#243; nada m&#225;s que la inundaci&#243;n de cinco plantas de un garaje pr&#243;ximo, con las consiguientes p&#233;rdidas materiales). 

&lt;FONT color=#003333&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT color=#003333&gt;No s&#233; c&#243;mo ni porqu&#233;, alguien ha venido a mi casa. No le he abierto yo la puerta&lt;/FONT&gt; &lt;/EM&gt;&lt;/FONT&gt;(&#243; quiz&#225; s&#237;). &lt;FONT color=#003333&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT color=#003333&gt;Creo que es mi ex-jefe, aunque no llego a verlo claramente. Pero el "sentimiento" hacia &#233;l es &#233;se. Tambi&#233;n podr&#237;a ser alg&#250;n familiar lejano... aunque me inclino m&#225;s por la primera opci&#243;n&lt;/FONT&gt; &lt;/EM&gt;&lt;/FONT&gt;(m&#225;s que nada, por falta de trato con familares lejanos. Que nunca tendr&#237;an las llaves de mi casa ni les abrir&#237;a la puerta, adem&#225;s). 

&lt;FONT color=#003333&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT color=#003333&gt;Sigo viendo c&#243;mo diluvia. Curiosamente, las macetas no se est&#225;n cayendo, como suelen en casos reales as&#237;. Ni me preocupa la jaula del canario&lt;/FONT&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/FONT&gt; (de hecho, no recuerdo que est&#233; en la terraza). 

&lt;FONT color=#003333&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT color=#003333&gt;Hago el comentario de que un local de la acera de enfrente ha cambiado de negocio en apenas unas horas. Ha pasado de ser una oficina de asuntos financieros&lt;/FONT&gt; &lt;/EM&gt;&lt;/FONT&gt;(que es lo que realmente es desde hace unos 12 a&#241;os) &lt;FONT color=#003333&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT color=#003333&gt;a una tienda de venta de complementos y objetos de decoraci&#243;n, con un escaparate muy llamativo y muy iluminado, tambi&#233;n en tonos amarillos. Lo curioso en mi sue&#241;o es que vea ese escaparate como si estuviera en la calle, y no desde la altura real&lt;/FONT&gt; &lt;/EM&gt;&lt;/FONT&gt;(sexta planta con altura de octava: la acera de enfrente est&#225; al otro lado de una avenida ancha, con dos carriles en cada sentido, mediana, carril-bici, grandes aceras a ambos lados... Lejos, en suma). &lt;FONT color=#003333&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT color=#003333&gt;Y veo normal el cambio: no solo porque la crisis del mundo real haga que ese cierre/cambio de actividad sea factible, ni porque es un local que &lt;/FONT&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/FONT&gt;(en la realidad) &lt;FONT color=#003333&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT color=#003333&gt;est&#225; m&#225;s tiempo cerrado que abierto de un tiempo a esta parte. Pero es que tambi&#233;n me parece normal que en unas horas hayan efectuado todos los cambios... y que est&#233; abierto en plena tormenta...&lt;/FONT&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/FONT&gt;

En el mundo real, ese local fue antes, hace a&#241;os, una zapater&#237;a infantil. Cosa que poca gente recuerda. Yo recuerdo hasta a los due&#241;os... y eso que nunca les compr&#233; nada. Por falta de ni&#241;os, supongo.

&lt;FONT color=#003333&gt;&lt;EM&gt;&lt;FONT color=#003333&gt;Me muevo por mi propia casa como si flotase. S&#233; que la persona a quien identifico como mi ex-jefe sigue por all&#237;. Mi dormitorio es el que es en la realidad, pero a los pies de la cama hay un armario empotrado&lt;/FONT&gt; &lt;/EM&gt;&lt;/FONT&gt;(en el mundo real est&#225; en el lado derecho de la cama, y la ventana al izquierdo). &lt;FONT color=#003333&gt;&lt;EM&gt;

&lt;FONT color=#003333&gt;El armario de mi sue&#241;o es enorme, y tiene las puertas de cristal transparente. &#211; igual son cortinas, no estoy segura...&lt;/FONT&gt;

&lt;FONT color=#003333&gt;De pronto, s&#233; que no estoy sola. Que hay m&#225;s gente en la casa.&lt;/FONT&gt;

&lt;FONT color=#003333&gt;Pregunto por ello a mi ex-jefe. Y le digo que a qui&#233;n m&#225;s ha dejado entrar...&lt;/FONT&gt;

&lt;/EM&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#003333&gt;&lt;EM&gt;

&lt;FONT color=#003333&gt;Curiosamente, no siento miedo. Es como si esperase la sorpresa, &#243; como si fuese algo habitual. &#211;, peor, inevitable.&lt;/FONT&gt;

&lt;FONT color=#003333&gt;Admite que s&#237;, que les ha dejado entrar...&lt;/FONT&gt;

&lt;FONT color=#003333&gt;... a la vez que desde las puertas del armario, y con una palabra que igual fue &lt;STRONG&gt;"sorpresa!!!!", &lt;/STRONG&gt;salen dos figuras, medio envueltas en telas, quiz&#225; porque se las pusieron para jugar a camuflarse.&lt;/FONT&gt;

&lt;/EM&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#003333&gt;&lt;EM&gt;

&lt;FONT color=#003333&gt;No los reconozco. No son nadie de mi mundo real. S&#233; que son una mujer y un hombre, quiz&#225; pareja. &lt;/FONT&gt;

&lt;FONT color=#003333&gt;Pero en mi sue&#241;o, verlos ah&#237;... me produce una inmensa alegr&#237;a. &lt;/FONT&gt;

&lt;FONT color=#003333&gt;En la calle, la tormenta ha acabado. Todo se llena de una luz amarilla brumosa. Huele a ozono y a tierra mojada. &lt;/FONT&gt;

&lt;/EM&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;OBJECT  height=80 width=300&gt;&lt;PARAM NAME="movie" VALUE="http://media.imeem.com/m/SAfqIEK3wO"&gt;&lt;PARAM NAME="wmode" VALUE="transparent"&gt;  &lt;embed     src="http://media.imeem.com/m/SAfqIEK3wO"  type="application/x-shockwave-flash" width="300" height="110"  wmode="transparent"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/OBJECT&gt;

Me he despertado envuelta en un c&#250;mulo de sensaciones extra&#241;as. No s&#233; si buenas &#243; malas. Inexplicables. Diferentes. 

Definitivamente, qu&#233; raros son los sue&#241;os.



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    <title>So&#241;ando tormentas</title>
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    <body>Como veis he puesto musiquita en mi blog, bajo las estadisticas est&#225; el reproductor. Tambien he cambiado la plantilla, es el mismo estilo, pero distinto color, porque si pongo la plantilla que realmente me gusta se me forma un caos en el blog impresionante, no s&#233; por qu&#233; ser&#225; pero se desconfigura todo y a mi las cosas desordenadas me ponen nerviosa, si es fallo de las plantillas espero que lo arreglen porque ya que no hay muchas para elegir, podr&#237;an por lo menos funcionar adecuadamente.

 Y por ultimo... he quitado el pajarito negro que abr&#237;a el pico y el mapa que indicaba de donde sois cada uno que os pasais por aqu&#237;... no me cuadraba mucho el mapa ese... Feliz d&#237;a del trabajador.

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    <title>Peque&#241;os cambios</title>
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    <body>&lt;p style="color: rgb(153, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=""&gt;He pensado mucho en el tema de &lt;a href="esquizo/post/2008/04/17/lo-olvidado-ni-agradecido-ni-pagado"&gt;P.&lt;/a&gt; y tambi&#233;n en el art&#237;culo de &lt;a href="suss/post/2008/02/29/obstaculos-son-necesarios-progresar"&gt;Suss&lt;/a&gt;. El problema quiz&#225; es que &#191;&#8216;doy demasiado&#8217;? Es como cuando una persona se enamora de otra y &#233;sta &#250;ltima no tiene ning&#250;n inter&#233;s en la primera, pero no le dice que no siente nada. Pues yo noto que con muchas de mis amistades me pasa lo mismo, parece que juegan conmigo hasta que&#8230; pues no s&#233; hasta cuando. Lo que s&#233;, es que me cuesta olvidar a las personas y sobre todo entender qu&#233; las mueve a actuar as&#237;.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;



&lt;p style="color: rgb(153, 0, 0);" class="MsoNormal"&gt;&lt;img src="http://www.lacoctelera.com/myfiles/esquizo/libroviejomarcadorazul.jpg" class="imgCen" height="354" width="471"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=""&gt;He o&#237;do en m&#225;s de una ocasi&#243;n que hay gente a la que no le cuesta apenas nada cerrar una etapa de su vida. Personas que van y vienen, cambian de casa, de novio, de ciudad, &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;de trabajo, de amistades y no sufren lo m&#225;s m&#237;nimo. &#191;C&#243;mo lo har&#225;n?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;







&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;b style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;Yo en cambio me agarro a cada p&#225;gina de mi existencia y siempre se me hace muy dif&#237;cil pasar a la siguiente. &#191;Tan complicado es hacer borr&#243;n y cuenta nueva?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;&lt;b style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;&lt;b style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;&lt;b style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;

 





&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;

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    <title>Problemas que regresan una y otra vez.</title>
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    <body>&lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 15.5pt; COLOR: #29303b"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;Con esta frase lapidaria (&#161;Oh tiempos, oh costumbres!) criticaba y reflexionaba a un tiempo el sabio pensador, escritor y pol&#237;tico Marco Tulio Cicero (ese a quien conocemos como Cicer&#243;n) sobre lo que &#233;l consideraba la relajaci&#243;n de la moral y la degeneraci&#243;n de las ancestrales y sever&#237;simas costumbres romanas que se estaba produciendo en su &#233;poca, en esa fase ag&#243;nica y un tanto ca&#243;tica de &lt;?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /&gt;&lt;st1:PersonName w:st="on" ProductID="la Rep&#250;blica"&gt;la Rep&#250;blica&lt;/st1:PersonName&gt; que acabar&#237;a alumbrando ese curioso imperio sin emperador que fue el largo gobierno de Octavio Augusto C&#233;sar. Pero no, ni os quiero dar una lecci&#243;n de historia que no estoy cualificado para exponer, ni me he vuelto de pronto un moralista a la vieja usanza. Es simplemente que la sentencia latina me viene al pelo para una peque&#241;a reflexi&#243;n sobre la cena de antiguos compa&#241;eros de &lt;st1:PersonName w:st="on" ProductID="la Facultad"&gt;la Facultad&lt;/st1:PersonName&gt; de Derecho a la que asist&#237; el s&#225;bado.&lt;?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 15.5pt; COLOR: #29303b"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 15.5pt; COLOR: #29303b"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;Ya en mi art&#237;culo anterior reflexionaba sobre lo que queremos ser y lo que acabamos finalmente siendo, sobre ese en general traum&#225;tico paso de sue&#241;os a proyectos, de ideas a trabajos. A medida que nos acercamos a los cuarenta (Y qu&#233; poquito falta ya!), constato a mi alrededor, en mi universo m&#225;s cercano poblado de treinta&#241;eros a punto de dejar de serlo, que lo dicho en aquel texto para el campo laboral y profesional es tambi&#233;n perfectamente v&#225;lido para el terreno personal y familiar. Ahora que los que se casaron &#8220;cuando tocaba&#8221; llevan ya casi quince a&#241;os de convivencia, asistimos perplejos al derrumbe de unos cuantos matrimonios aparentemente s&#243;lidos, y a la separaci&#243;n de facto de las vidas personales de los dem&#225;s, aunque no pasen por el Juzgado a certificar lo obvio.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 15.5pt; COLOR: #29303b"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;

 &lt;P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;SPAN style="FONT-SIZE: 15.5pt; COLOR: #29303b"&gt;&lt;FONT face="Times New Roman"&gt;El s&#225;bado comprob&#233; de nuevo sobre el terreno, y conste que no me gusta tener raz&#243;n en esto, que mi teor&#237;a sobre la hipocres&#237;a social es acertada. Quien ha pasado m&#225;s de un lustro prepar&#225;ndose para ser juez se queda en funcionario de prisiones y resulta que era lo que siempre hab&#237;a querido ser, mire ud. por d&#243;nde. Quien ha abierto varios negocios en los m&#225;s diversos sectores, y todos ha tenido que cerrarlos al borde de la quiebra, hace gala de su condici&#243;n de emprendedor triunfador, aunque mire con ojos de envidia a los muchos funcionarios presentes&#8230; En fin, nada nuevo. S&#237; me result&#243; novedosa en cambio la aplicaci&#243;n de mi teor&#237;a a lo personal. Al&#233;rgicos al compromiso que hu&#237;an de cama en cama de cualquier relaci&#243;n estable lamentan ahora su mala suerte al no tener nadie a su lado. Solteras vocacionales que defend&#237;an con ah&#237;nco su rol de mujer moderna y liberada, su total independencia personal y econ&#243;mica, se han dejado encadenar con doradas cadenas, eso s&#237;, encerradas en jaulas de oro, encantadas en su papel de objeto decorativo. Y la que m&#225;s llam&#243; mi atenci&#243;n, la perfecta casada, hacendosa y amorosa, la que en su &#233;poca consider&#225;bamos un tanto anticuada, de pronto modernizada hasta el extremo, disfrazada de Vicky Beckham, y reconvertida en devora hombres de primera clase, a&#250;n casada, s&#237;, pero m&#225;s que dispuesta a facturar marido e hijos a la urbanizaci&#243;n y quedarse sola el fin de semana a disfrutar de cuantos placeres prohibidos se le ofrezcan. Lo dicho, oh tempos, oh mores&#8230;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;

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    <title>Oh tempos, oh mores!</title>
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