Dedicamos una primera parte a los blogs de los grupos de clase. Podemos revisarlos teniendo como guía este enlace, pero no sólo hoy, sino que, en a...
Para la sesión de hoy sobre Tesauros, tenemos un artículo publicado en Documentándonos titulado Referencias y lecturas de apoyo a la sesión sobre L...
Primera parte: Los tesauros 1. Lectura y comprensión del documento Power Point que se adjunta aquí. 2. Exploración del tesauro de la UNESCO. 3. ...
El artículo que he elegido para realizar esta práctica es "Una enferma de distrofia muscular pide eutanasia", el término genérico que he utilizado para el contenido de esta noticia es "eutanasia". En el Tesauro de la Unesco han aparecido los siguientes términos: ...
El artículo que he elegido para aplicar la práctica es el de La Selección Española de baloncesto dona el dinero del Príncipe de Asturias a UNICEF. El término genérico que he empleado ha sido "premio". Premio English term: Awards Terme français: Prix et d...
Para la sesión de hoy sobre Tesauros, tenemos un artículo publicado en Documentándonos titulado Referencias y lecturas de apoyo a la sesión sobre Lenguajes Documentales. En esta sesión práctica, en primer lugar revisaremos, con el apoyo de la profesora Carmen Cue...
Primera parte: Los tesauros 1. Lectura y comprensión del documento Power Point que se adjunta aquí. 2. Exploración del tesauro de la UNESCO. 3. Asignación de descriptores del tesauro de la Unesco a un artículo (cualquiera) de vuestro blog. El resultado de estas...
Johnny Deep Buscamos en la lista temática "cultura" y el microtesauro "arte". - El NT es artista escénico - El NT2 actor. - Como términos no admitidos "artista del espectáculo Es una fotografía. En lista temática buscamos Información y comunicación, y...
1) Revisar los enlaces de Lenguajes documentales: clasificaciones y tesauros. 2) Explorar el Tesauro de la UNESCO y el Tesauro de Ciencias de la Documentación. 3) Comprobar y corregir todas las entradas del blog grupal según lo indicado en: Revisión de weblog...
Dedicamos una primera parte a los blogs de los grupos de clase. Podemos revisarlos teniendo como guía este enlace, pero no sólo hoy, sino que, en adelante, será muy útil leer detenidamente y recordar de vez en cuando sus pautas y consejos para vuestro blog. Segund...
La Coctelera Grupos: la manera más fácil de crear espacios temáticos y de reunión con tus amigos donde poder compartir información y debatir
