<div id="news-text"><div id="news-id-16455"><div align="center"><img tooltip="ARMANDO UN PC PASO A PASO" src="http://www.newwebstar.com/uploads/posts/2008-08/1218239225_armapc.jpg" style="border: medium none ;"></div> Aca les dejo este gran tutorial para conocer a fondo el armado de una PC... es un archivo ejecutable muy bueno con imagenes que estan bien explicadas y son faciles de entender.</div> </div> <div style="margin-bottom: 10px;"><a tooltip="(abre una nueva ventana)" href="http://rapidshare.com/files/130788258/Armando_un_PC_Paso_a_Paso.rar" rel="nofollow" target="_blank"> http://rapidshare.com/files/130788258/Armando_un_PC_Paso_a_Paso.rar</a></div> 0 2008-08-10T03:01:18+02:00 2008-08-10T03:01:18+02:00 1194326 armando-pc-paso-paso publish 0 2008-08-10T03:01:18+02:00 87147 <h3><span style="color: rgb(255, 0, 0);"><big>Lección 2: Arquitectura MVC (Model-View-Controler) de Rails </big></span></h3>Modelo Vista Controlador (MVC), es un patrón de arquitectura de software que separa los datos de la interfaz de usuario, y la lógica de control en tres componentes distintos. El patrón MVC se ve frecuentemente en aplicaciones web, donde la vista es la página HTML y el código que provee de datos dinámicos a la página, el modelo es el Sistema de Gestión de Base de Datos y la Lógica de negocio y el controlador es el responsable de recibir los eventos de entrada desde la vista. <img style="width: 393px; height: 166px;" src="http://www.lacoctelera.com/myfiles/essio/rails-revealed_mvc-diagram.png" class="imgCen"> Las piezas de la arquitectura Modelo Vista Controlador en Ruby on Rails son las siguientes: <h3> Modelo</h3> En las aplicaciones web orientadas a objetos sobre bases de datos, el Modelo consiste en las clases que representan a las tablas de la base de datos. En Ruby on Rails, las clases del Modelo son gestionadas por <a href="http://wiki.rubyonrails.com/rails/pages/ActiveRecord"> ActiveRecord</a>. Por lo general, lo único que tiene que hacer el programador es heredar de la clase ActiveRecord::Base, y el programa averiguará automáticamente qué tabla usar y qué columnas tiene. <img src="http://www.lacoctelera.com/myfiles/essio/RailsModel.jpg" class="imgCen" height="82" width="342"> <h3> Vista</h3> En MVC, Vista es la lógica de visualización, o cómo se muestran los datos de las clases del Controlador. Con frecuencia en las aplicaciones web la vista consiste en una cantidad mínima de código incluido en HTML. Existen en la actualidad muchas maneras de gestionar las vistas. El método que se emplea en Rails por defecto es usar Ruby Embebido (archivos.rhtml), que son básicamente fragmentos de código HTML con algo de código en Ruby, siguiendo una sintaxis similar a JSP. También pueden construirse vistas en HTML y XML con Builder o usando el sistema de plantillas Liquid. <img src="http://www.lacoctelera.com/myfiles/essio/RailsView.jpg" class="imgCen" height="203" width="256"> <h3> Controlador</h3> En MVC, las clases del Controlador responden a la interacción del usuario e invocan a la lógica de la aplicación, que a su vez manipula los datos de las clases del Modelo y muestra los resultados usando las Vistas. En las aplicaciones web basadas en MVC, los métodos del controlador son invocados por el usuario usando el navegador web. La implementación del Controlador es manejada por el <a href="http://ap.rubyonrails.com/">ActionPack</a> de Rails, que contiene la clase ApplicationController. Una aplicación Rails simplemente hereda de esta clase y define las acciones necesarias como métodos, que pueden ser invocados desde la web, por lo general en la forma http://www.example.com/users/show/1, que invoca a UsersController#show, y presenta los datos usando el archivo de plantilla /app/views/ejemplo/show.rhtml, a no ser que el método redirija a algún otro lugar. <img style="width: 435px; height: 313px;" src="http://www.lacoctelera.com/myfiles/essio/RailsGeneralProcess.jpg" class="imgCen"> 1 2008-05-19T16:42:11+02:00 2008-05-19T18:10:02+02:00 1117634 2008-08-02T01:59:33+02:00 aprendiendo-ruby-on-rails-parte-2 publish 1 2008-08-02T01:59:34+02:00 106722 <h3><span style="color:#ff0000"><big>Lección 1: Ruby an Rails</big></span></h3><h3>¿Qué es Ruby?</h3>Ruby es un lenguaje de scripts, multiplataforma, netamente orientado a objetos es software libre, fue creado por Yukihiro Matsumoto conocido como Matz. La primera versión fue liberada en 1995, hereda varias caracaterísticas de lenguajes como: Perl, Smalltalk, Eiffel, Ada y Lisp. Como lo indica su propio autor, es un lenguaje “aparentemente sencillo pero internamente complejo”. Esto quiere decir que mientras más nos abstraemos en el paradigma orientado a objetos notaremos realmente la complejidad del lenguaje (al menos fue mi caso, ya que vengo de lenguajes estructurados y orientados a eventos); lo considero un lenguaje muy intuitivo casi a un nivel de lenguaje humano. Ruby fue diseñado para un desarrollo rápido y sencillo. Cada día este lenguaje va ganando más adeptos, tanto así que la empresa Sun Mirosystems, está apoyando un proyecto llamado Jruby que es un interprete de Ruby escrito 100% en Java. <h3>¿Qué es Rails?</h3> Rails es un framework para el desarrollo de aplicaciones web, software libre por naturaleza, está basado en el patrón de diseño Modelo Vista Controlador (MVC). Fue creado por David Heinemeier Hansson, empleado de la empresa 37signals. Fue liberado por primera vez al público en julio del 2004, y lo implemento en una aplicación orientada a la administración de proyectos llamada Basecamp. Actualmente se uniéron más personas al desarrollo de Rails podemos visualizar aquí a los integrantes. Rails está basado en estos principios de desarrollo: <ul><li>No lo vuelvas a repetir (Don’t Repeat Yourself ) </li><li>Convención antes que Configuración (Convention Over Configuration)</li></ul> 3 2008-05-14T01:32:37+02:00 2008-05-14T01:32:37+02:00 1112639 2008-05-16T02:47:59+02:00 aprendiendo-ruby-on-rails publish 3 2008-05-16T02:47:59+02:00 106722 Bueno amigos ahi buscando material para ustedes consegui este sobre Ejercicios practicos para aprender a utilizar Adobe Indesign, aqui les dejo el enlace. <img style="width: 459px; height: 545px;" src="http://www.lacoctelera.com/myfiles/maccdata/Dibujo.JPG" class="imgCen"> Enlace: <a href="http://www.adrive.com/public/62f39914d0cd3aec668333234c46b161bdd0f8a6fcddfe59a3b5fd29f0318074.html" title="http://www.adrive.com/public/62f39914d0cd3aec668333234c46b161bdd0f8a6fcddfe59a3b5fd29f0318074.html" id="link_0">Practicas de InDesign</a> 0 2008-04-08T22:40:16+02:00 2008-04-08T22:40:16+02:00 1079089 practicas-indesign-espanol publish 0 2008-04-08T22:41:09+02:00 59461 Este es un sencillo y basico tutorial sobre como Crear y editar un blog. Espero que les sea de utilidad 1 2008-03-25T16:46:52+01:00 2008-03-25T16:46:52+01:00 1064709 2008-03-25T16:49:42+01:00 como-crear-blog-tutorial publish 1 2008-03-25T16:49:42+01:00 100040 Parte 1 de 8: <object height="355" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/9My7Rr1VcAQ&amp;hl=es"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/9My7Rr1VcAQ&amp;hl=es" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="355" width="425"></embed></object> Parte 2 de 8: <object height="355" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/UgE63jrnWUo&amp;hl=es"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/UgE63jrnWUo&amp;hl=es" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="355" width="425"></embed></object> Parte 3 de 8: <object height="355" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/x-ywgecLjdg&amp;hl=es"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/x-ywgecLjdg&amp;hl=es" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="355" width="425"></embed></object> Parte 4 de 8: <object height="355" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/D13F9g8XR0A&amp;hl=es"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/D13F9g8XR0A&amp;hl=es" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="355" width="425"></embed></object> Parte 5 de 8: <object height="355" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/DxUF2NVoXDA&amp;hl=es"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/DxUF2NVoXDA&amp;hl=es" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="355" width="425"></embed></object> Parte 6 de 8: <object height="355" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/JUaeqxFxol0&amp;hl=es"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/JUaeqxFxol0&amp;hl=es" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="355" width="425"></embed></object> Parte 7 de 8: <object height="355" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/NqfRANejBhk&amp;hl=es"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/NqfRANejBhk&amp;hl=es" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="355" width="425"></embed></object> Parte 8 de 8: <object height="355" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/V6bVlcMSa2M&amp;hl=es"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/V6bVlcMSa2M&amp;hl=es" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="355" width="425"></embed></object> Vía: [<a href="http://es.youtube.com/user/abuab23" title="YouTube"><em>YouTube</em>, usuario: abuab23</a>]. <em><font size="1">Technorati Tags:<a href="http://www.technorati.com/tag/ingenieria" rel="tag">ingenieria</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/minipost" rel="tag">minipost</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/autocad" rel="tag">autocad</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/cad" rel="tag">cad</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/video" rel="tag">video</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/tutorial" rel="tag">tutorial</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/software" rel="tag">software</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/2006" rel="tag">2006</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/espa%C3%B1ol" rel="tag">español</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/videotutoriales" rel="tag">videotutoriales</a></span></em> 0 2008-03-14T18:52:50+01:00 2008-03-14T18:52:50+01:00 1056415 mini-post-009-autocad-2006-video-tutorial-espanol publish 0 2008-03-14T18:52:50+01:00 59238 A raíz de la historia que publiqué justo antes sobre la iniciativa <cite><a href="http://evasanagustin.com/estrellasdebelen/">Estrellas de Belén</a></cite>, de Eva Sanagustín, me quedé con mi típico <em>trucutrú trucutrú</em> en segundo plano, pensando que en algún lado había visto una guía para sacarle el máximo partido a ese tipo de fotos. Efectivamente, la guía existe y es del año pasado. Fue publicada en <cite lang="en">Strobist</cite>, y se titula, como no, <cite lang="en"><a href="http://strobist.blogspot.com/2006/12/how-to-photograph-christmas-lights.html">How to photograph Christmas lights</a></cite>. La conclusión más importante del artículo es esta: no saques tus fotos de iluminación navideña <em>de noche</em>, sino <em>al atardecer</em>. De esa forma conseguirás una mezcla atractiva de luz artificial con iluminación ambiental. Estoy chorreando de ganas de ponerlo en práctica <img src="http://www.lacoctelera.com/myfiles/adastra/grin.gif" width="16" height="16" alt=":D" title=":D" /> <strong>PS</strong> Por si alguien se atraganta con el inglés, por aquí tiene <a href="http://bloog.cl/imagen/como-fotografiar-luces-navidenas/">una traducción del artículo</a>. <!-- Technorati tags --> <div class="tags" title="Tags de Technorati"><a href="http://www.technorati.com/tag/Iluminación+navideña" rel="tag" title="Buscar 'Iluminación navideña' en Technorati">Iluminación navideña</a> | <a href="http://www.technorati.com/tag/Fotografía" rel="tag" title="Buscar 'Fotografía' en Technorati">Fotografía</a> | <a href="http://www.technorati.com/tag/Tutorial" rel="tag" title="Buscar 'Tutorial' en Technorati">Tutorial</a> | <a href="http://www.technorati.com/tag/Howto" rel="tag" title="Buscar 'Howto' en Technorati">Howto</a></div> 5 2007-11-26T14:44:48+01:00 2007-11-26T14:46:55+01:00 942027 2007-12-05T22:35:49+01:00 caimo-fotografiar-iluminaciain-navideaaa publish 5 2007-12-05T22:35:49+01:00 1274 <TABLE class=verx10 height=1 cellSpacing=0 cellPadding=5 background=img/sumtextb.jpg border=0><TBODY><TR><TD width=450 background=img/sumtextv.jpg height=66>La acción tutorial constituye un elemento inherente a la actividad docente dentro de un concepto integral de la educación. Entraña una relación individualizada con la persona del educando en la estructura y la dinámica de sus actitudes, aptitudes, conocimientos e intereses.</TD></TR><TR><TD class="imgcen" height=1><IMG height=1 src="http://www.orientared.com/img/linea00.GIF" width=450 align=top border=0></TD></TR></TBODY></TABLE><CENTER><TABLE border=0><TBODY><TR><TD vAlign=center colSpan=2 height=19><TABLE class=verx10 height=54 cellPadding=5 width=450 background=img/sumtextb.jpg border=0><TBODY><TR><TD width=466 background=img/sumtextn.jpg height=50><IMG height=11 src="http://www.orientared.com/img/Tiny17.gif" width=8 border=0> La tutoría ha de ayudar a integrar conocimientos y experiencias de los distintos ámbitos educativos. y contribuir también a integrar la experiencia escolar, en general, y la vida cotidiana extraescolar. Bajo esta perspectiva, el desarrollo de la función tutorial asegura que la educación sea verdaderamente integral y personalizada, y no quede reducida a mera instrucción o impartición de conocimientos.</TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR><TR><TD class=verx10 vAlign=center><P align=center> <IMG height=19 src="http://www.orientared.com/img/lapiz0.gif" width=172 border=0> <CENTER></CENTER><P class=ver10nverdesec style="MARGIN-LEFT: 15px" class="imgizqda">Algunas consideraciones sobre el concepto de tutoría son: <UL><LI><P class=ver8nverdesec>Constituye un proceso continuo, no puntual. <LI><P class=ver8nverdesec>Se desarrolla de forma activa y dinámica. <LI><P class=ver8nverdesec>Debe estar planificada sistemáticamente. <LI><P class=ver8nverdesec>Supone un proceso de aprendizaje. <LI><P class=ver8nverdesec>Requiere la colaboración de todos los agentes educativos. <LI><P class=ver8nverdesec>El curriculum escolar debe ser el marco para su desarrollo. <LI><P class=ver8nverdesec>Perspectiva interdisciplinar. <LI><P class=ver8nverdesec>Debe propiciar la autoorientación </LI></UL><UL msimagelist></UL><TD vAlign=center><IMG height=296 src="http://www.orientared.com/img/sp.jpg" width=174 align=center border=0> </TD></TR></TBODY></TABLE><TABLE cellPadding=5 background=img/sumtextb.jpg border=0><TBODY><TR><TD class=imgcen vAlign=center height=1><IMG height=1 src="http://www.orientared.com/img/linea00.GIF" width=450 align=top border=0></TD></TR><TR><TD class=verx10 background=img/sumtextc.jpg height=50><IMG height=11 src="http://www.orientared.com/img/Tiny17.gif" width=8 border=0> La tutoría y orientación adquiere matices diferentes a lo largo de las distintas etapas educativas. <IMG height=11 src="http://www.orientared.com/img/arrow2.gif" width=11 border=0> En la <B>educación infantil y primaria</B>, las funciones más importantes se refieren a la inserción del niño en el grupo de compañeros, la adaptación escolar inicial, la prevención de dificultades de aprendizaje y la vinculación de la escuela con la familia. <IMG height=11 src="http://www.orientared.com/img/arrow2.gif" width=11 border=0> En el nivel de <B>secundaria</B>, pasan a prevalecer los aspectos de orientación relativos a la elección entre distintas vías y opciones educativas, así como el afianzamiento de técnicas eficaces de estudio. Al término de la ESO, y a lo largo de la posobligatoria, cobra especial importancia la orientación hacia estudios posteriores y la orientación para la transición a la vida activa. La orientación profesional presupone información profesional, pero no consiste sólo en ella. Además, ha de tomar en cuenta las aptitudes, inclinaciones e intereses personales de cada individuo. (Libro Blanco, 1989). </TD></TR><TR><TD class=imgcen vAlign=center height=1><IMG height=1 src="http://www.orientared.com/img/linea00.GIF" width=450 align=top border=0></TD></TR></TBODY></TABLE><TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=475 border=0><TBODY><TR><TD class=imgcen vAlign=bottom><IMG height=105 src="http://www.orientared.com/img/cole1.gif" width=120 border=0> <IMG height=82 src="http://www.orientared.com/img/cole1.gif" width=103 border=0> <IMG height=66 src="http://www.orientared.com/img/cole1.gif" width=80 border=0> <IMG height=55 src="http://www.orientared.com/img/cole1.gif" width=66 border=0> <IMG height=41 src="http://www.orientared.com/img/cole1.gif" width=52 border=0> </TD></TR></TBODY></TABLE> </CENTER>Fuente <A href="http://www.orientared.com/tutoria.php">http://www.orientared.com/tutoria.php</A> 1 2007-11-14T20:24:49+01:00 2007-11-14T20:24:49+01:00 926325 2007-11-14T20:29:15+01:00 la-acciain-tutorial publish 1 2007-11-14T20:29:15+01:00 90334 Si no tiene la menor idea de como disfrutar un episodio en su dvd, no se preocupe, no tiene mucho misterio pero si necesitamos estas herramientas : <ol> <li>Un computador moderno, al menos pentium 4</li> <li>Una conexión de banda ancha</li> <li>Saber quemar un DVD, obviamente tener una unidad que queme DVD's</li> <li>Tener un DVD player que lea formato <a target="blank_" href="http://es.wikipedia.org/wiki/DivX" title="http://es.wikipedia.org/wiki/DivX" id="link_0">DIVX</a> .</li> <li>Si <strong>4</strong> no es posible tenemos que aprender a manejar un programa que convierta a formato DVD como <a target="blank_" href="http://winavi-video-converter.softonic.com/" title="http://winavi-video-converter.softonic.com/" id="link_1">WIN AVI VIDEO CONVERTER</a> . No tiene mucha ciencia</li> <li>Generalmente los enlaces que deje en este blog deben ser abiertos con programas como <a target="blank_" href="http://www.winzip.com/es/prod_down.htm" title="http://www.winzip.com/es/prod_down.htm" id="link_0">WINZIP</a> o <a target="blank_" href="http://www.winrar.es/descargas?PHPSESSID=f287483ce25440a0505b55ea504528d0" title="http://www.winrar.es/descargas?PHPSESSID=f287483ce25440a0505b55ea504528d0" id="link_1">WINRAR</a> </li> <li>A disfrutar</li> </ol>Hace relativamente poco tiempo, han aparecido unas paginas especializadas en guardar archivos de gran tamaño de manera gratuita. La ventaja no es lo gratis sino la velocidad a que se puede bajar un episodio de televisión. Un capitulo pesa cerca de 360 megabites, por lo que bajarlo puede tardar entre tres horas ( eso es lo que yo tardo, con una conexión muy baja) y una hora si su velocidad de conexión se puede contar en GIGAS. Las paginas mas visitadas son, por mencionar algunas, Rapidshare o megaupload, aunque esta ultima esta poniendo muchas trabas a aquellos que necesitamos bajar via "cero pago". Rapidshare y similares dejan bajar los archivos con una condición, que cada vez que termine de bajar uno, debe volver al menos 3 horas después para poder bajar la siguiente parte. Esto es un problema para aquellos que no pueden "esperar" o los que bajan varias series (como es mi caso). En fin, si solo le gusta UNA serie, en menos de tres días puede bajar el capitulo mas reciente. <strong>Debo aclarar</strong> que por el momento, lo usual es conseguir un capitulo "partido" en archivos mas pequeños que se deben "unir " con programas como WINZIP o WINRAR. Asi que asumo que sabe manejar estos programas. Queda claro entonces que para disfrutar del capitulo hay que bajar <strong>TODAS</strong> las partes. No puede bajar una parte para ver un "adelanto", asi no funciona, por el momento. <h3><span style="color: rgb(204, 0, 0);">PERO YO NO SE INGLES !!!!!!</span> </h3>No es por presumir, pero entiendo bastante ingles como para saber lo sucedido en el episodio, pero cuando empece a seguir a GREG HOUSE la terminología medica me aniquilaba ya que es una parte importante del guion. Asi que me resignaba a ver el capitulo por cable, hasta que una serie de personajes CON MUCHO TIEMPO DE SOBRA, están <strong>subtitulando</strong> al español las series con mayor audiencia o populares entre los televidentes. Infortunadamente no son para TODAS las series que se emiten actualmente. También no esperen que los subtitulos sean 100% perfectos, depende de quien los hace. Por ejemplo, yo no bajo los subtitulo hechos por españoles. En fin, si ud tiene un DVD que lee formatos DIVX, queme el capitulo recién descomprimido, póngale un nombre, baje el correspondiente subtitulo, pongale EL MISMO NOMBRE, CON LAS MISMAS MAYÚSCULAS, MINÚSCULAS, en fin EXACTAMENTE IGUAL que el archivo .AVI que aparecerá en su computador. Es decir : <ul> <li>Si bajo un capitulo de House, póngale <strong>House.T04E14</strong> (es un ejemplo)</li> <li>Entonces debe renombrar el subtitulo como <strong>House.T04E14</strong></li> <li>Queme los dos archivos en un DVD, como archivo de datos </li> </ul>Si no lo hace asi, el DVD player NUNCA leerá el subtitulo asignado. Si me hizo caso entonces busque el botón de subtitulo de su control de DVD y voilá, episodio con SUBTITULO. <h3><span style="color: rgb(204, 0, 0);"> PERO YO NO TENGO UN DVD ASI !!!!!!!!</span> </h3> Tiene dos alternativas, verlo en el computador, bajando este programa <strong>o insertando los SUBTITULOS DIRECTAMENTE</strong> al episodio usando este programa, creando una serie de archivos en formato que entiende cualquier DVD. El resultado final sera algo asi <img src="http://www.lacoctelera.com/myfiles/tvguy/house.jpg" id="img_0" class="imgcen" height="200" width="400"> Ahora falta pasar los archivos generados por WINAVI del disco duro a un disco DVD. Primero ubique la carpeta que genera el proceso anterior. Un ejemplo podría ser ... <img src="http://www.lacoctelera.com/myfiles/tvguy/DVD-PC2.jpg" id="img_0" class="imgcen" height="150" width="300"> Luego, utilice un programa como <a target="_blank" href="http://nero-7.softonic.com/descargar">NERO</a> para pasar esa carpeta a un disco de DVD y Voilá, ya tenemos un capitulo (o capitulos, depende de su habilidad) subtitulado para ver en cualquier reproductor de DVD. Obviamente, este ultimo método es el mas complicado por el tiempo y los pasos que hay que tomar, sin mencionar que ud sea neófito en el manejo de estos programas.En fin, si tiene dinero suficiente, adquiera un moderno reproductor de DVD que pueda leer el formato Divx y simplemente queme el archivo que bajo y el subtitulo con el mismo nombre. Entiendo que algunos les gusta las instrucciones paso a paso pero ese no es el objetivo de este blog. Por eso dejo algunos enlaces muy útiles para poder ver sus capítulos subtitulados : <ul> <li><a href="http://foro.uptodown.com/showthread.php?t=3358" title="http://foro.uptodown.com/showthread.php?t=3358" id="link_0">Tutorial grabar un DVD con NERO</a> </li> <li><a target="blank_" href="http://rapidshare.com/files/63224657/Tutorial_para_convertir_un_AVI_a_DVD_Subtitulado.pdf.html" title="http://rapidshare.com/files/63224657/Tutorial_para_convertir_un_AVI_a_DVD_Subtitulado.pdf.html" id="link_0">Tutorial para convertir AVI a DVD </a> (usando <a target="blank_" href="http://ffdshow.softonic.com/descargar" title="http://ffdshow.softonic.com/descargar" id="link_0">FFDshow</a> y Winavi converter 8) </li> </ul> 0 2007-10-17T03:19:27+02:00 2007-10-18T03:07:12+02:00 888514 lo-hay-saber publish 0 2007-11-06T08:17:43+01:00 87277 <IMG id=img_0 src="http://farm2.static.flickr.com/1168/1469370742_1ed53285bf.jpg"> En el barrio latino una pequeña tienda de flores llamó mi atención, este es el resultado. A partir de la captura original logré este acabado. Si quires ver las capas y la textura empleada mira <A id=link_0 title=http://www.flickr.com/photos/raulimagina/1468771565/ href="http://www.flickr.com/photos/raulimagina/1468771565/">aquí</A> 13 2007-10-02T06:11:28+02:00 2007-10-02T06:11:28+02:00 870314 2007-10-02T17:45:37+02:00 au-nom-la-rose- publish 15 2007-11-06T08:15:35+01:00 5793