Últimos comentarios
Si no funciona bien la receta será culpa de la harina.
Hace poco que estuve en una fábrica de harina. Tienen un laboratorio donde analizan las diversas clases de trigo que entran. El posterior uso de la harina dependerá del tipo de trigo del que viene.
No es lo De harina son los macarrones, el hojaldre o el pan; pero de harinas diferentes.
quiero saber que chico seria bueno para mi
XD es verdad!!! XDDDDD vaya tetas!!! HAHAHAAAA!!! q me meo!!!
Buenas tardes profesora es la alumna Grecia Revilla C.I: 19.109.196 de la seccion G-003-D, educcion integral del IV semestre.
*Clasificaciòn de las oraciones segùn la actitud del hablante.
Oraciòn: La oración gramatical es la unidad lingüística formada por una palabra o por un conjunto de palabras que tiene sentido completo y carácter independiente.
*SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE:
*Enunciativas: Se afirma o niega la realidad de un hecho.
Ejemplo: Mañana iré al cine.
1)Afirmativas:
Ejemplo: Mañana si irè al cine.
2)Negativas:
Ejemplo: Mañana no irè al cine.
Se construyen con tiempos del modo indicativo. Su entonación es descendente a partir de la última sílaba tónica.
*Interrogativas: Sirven para preguntar, es decir, para conseguir una respuesta del interlocutor.
Ejemplo: ¿ Con quien iras al Cine?
1)Totales: La respuesta que se espera es sí o no.
Ejemplo: ¿Tienes celular?
2)Parciales: Se pregunta por un miembro de la oración:
Ejemplo: ¿De que color es tu casa?
3)Directas: La pregunta se hace directamente:
Ejemplo: ¿Vienes para mi casa?
4)Indirectas:: La pregunta se introduce mediante un verbo de “lengua”: Ejemplo: Dime si vas a ir al cine.
5)Retóricas: No se espera respuesta a la pregunta.
Ejemplo: ¿No iremos todos al cine? …
La entonación propia de las interrogativas directas es ascendente a partir de la última sílaba tónica.
*Exclamativas: Expresan sentimientos del hablante: sorpresa, alegría…: Ejemplo: ¡Que emocion, voy a ser madre!
*Exhortativas: Expresan una orden, un mandato, un ruego, etc.
Ejemplo: Vete de mi casa. Comete todo el pastel, etc.
El modo verbal propio de estas oraciones es el imperativo. Cuando incluyen un ruego o van en forma negativa, aparece el subjuntivo.
*Desiderativas: Expresan el deseo de que se cumpla una acción
Ejemplo: Ojalà salgamos esta noche. Ojala se salve, etc.
*Dubitativas: El hablante manifiesta duda o incertidumbre
Ejemplo: Quizá vayamos al cine. Quizà vaya a la fiesta, etc.
*De posibilidad: Expresan posibilidad o probabilidad
Ejemplo: Esa ropa te habrá costado un dinero. Esos lentes seran valiosos.
Angélica Velásquez.
CI. 19.130.692
Educación Integral.
Sección G- 009
Prof. la semana pasada no hubo clase ya que hubo una actividad en el comedor, y este martes le toca exponer al 3,4,5
feliz tarde
si¬¬
La Educación Especial ha ido evolucionando en sus planteamientos, hasta llegar a una nueva concepción, centrada no tanto en la descripción de los sujetos como en la RESPUESTA que el Sistema Educativo debe arbitrar para posibilitar a los alumnos su acceso al currículum. Este nuevo enfoque nos sitúa ante un nuevo Modelo, que asume la diversidad como factor inherente al propio hecho educativo, y cuya puesta en práctica sólo será posible si se adoptan una serie de medidas, destacándose, entre otras, la habilitación de cauces para la formación del profesorado y el compromiso de éstos para asumir una tarea colectiva, es decir, un trabajo en equipo.
buenas tardes profesora es la alumna eva santeliz de la seccion g001 dse educacion integral 2 semestre .
¿Estoy Dispuesto a Asumir el Reto como Educador?
me veo como un canal de ensenanzas hacia ninos, persona jovenes ya que me estoy preparando para impartir esas ensenanzas que usted me ha dado como otros prpfesosores lo han hechos tambien .
CIENCIA: es el termino que da el hombre al deseo incontenible por probar lo improbable, por descubrir, analizar , responder a las grandes y pequeñas interrogantes que existen.
Clasificacion de las ciencias.
Ciencias formales:
Estudian las formas válidas de inferencia: Lógica - Matemática. Por eso no tienen contenido concreto, es un contenido formal en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas.
Ciencias naturales:
En ellas se encuadran las ciencias naturales que tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Siguen el método científico: Astronomía - Biología - Física - Geología - Química
Ciencias sociales:
Son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano - cultura y sociedad- El método depende de cada disciplina particular: Antropología - Ciencia política - Demografía- Economía -Derecho- Historia - Psicología - Sociología - Geografía humana - Trabajo social
Buenas profesora presente con la asistida
quiero creditos nunca e tenido =(
BUENAS TARDES PROFESORA... GRACIAS POR SUS COMENTARIOS OPTIMISTAS Y POR RECORDARNOS EL MATERIAL PARA LA PRÓXIMA CLASE.
JUREISY ESPINOZA
C.I.: 17.315.891
EDUCACIÓN INTEGRAL
SECCIÓN:G-011-D
Presente profesora
buenas tardes profesora es la alumna eva santeliz de la seccion g001 dse educacion integral 2 semestre .
¿Estoy Dispuesto a Asumir el Reto como Educador?
me veo como un canal de ensenanzas hacia ninos, persona jovenes ya que me estoy preparando para impartir esas ensenanzas que usted me ha dado como otros prpfesosores lo han hechos tambien .
CIENCIA: es el termino que da el hombre al deseo incontenible por probar lo improbable, por descubrir, analizar , responder a las grandes y pequeñas interrogantes que existen.
Clasificacion de las ciencias.
Ciencias formales:
Estudian las formas válidas de inferencia: Lógica - Matemática. Por eso no tienen contenido concreto, es un contenido formal en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas.
Ciencias naturales:
En ellas se encuadran las ciencias naturales que tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Siguen el método científico: Astronomía - Biología - Física - Geología - Química
Ciencias sociales:
Son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano - cultura y sociedad- El método depende de cada disciplina particular: Antropología - Ciencia política - Demografía- Economía -Derecho- Historia - Psicología - Sociología - Geografía humana - Trabajo social
Presente profesora
hola vi luna nueva el miercoles y estuvo increible me a gustado tanto como crepusculo la recomiendo ampliamente.......................
buenas profesora presente con la asistida
La Educación Especial ha ido evolucionando en sus planteamientos, hasta llegar a una nueva concepción, centrada no tanto en la descripción de los sujetos como en la respuesta que el Sistema Educativo debe arbitrar para posibilitar a los alumnos su acceso al currículum. Este nuevo enfoque nos sitúa ante un nuevo Modelo, que asume la diversidad como factor inherente al propio hecho educativo, y cuya puesta en práctica sólo será posible si se adoptan una serie de medidas, destacándose, entre otras, la habilitación de cauces para la formación del profesorado y el compromiso de éstos para asumir una tarea colectiva, es decir, un trabajo en equipo.
Me luce una película interesante y me gusta la reseña que haces de ella. Me llama la atención lo que dices sobre Facebook y lo de experimentar una actividad "paranormal" a través de la red. Ahora no saben qué inventar! Muy divertido. Un saludo.
BUENAS PROFESORA PRESENTE
Hola, cómo estás, espero que bien, yo estoy bien..el hecho causo impacto en ese tiempo y en la opinión pública norteamericana, y que hasta el día de hoy es un misterio. adios....